语文人教版部编七年级上册第六单元作文.ppt 全文免费
运用联想和想象写作文;我们知道在生活和阅读中获得的东西要通过深入思考、通过感悟才能成为作文的材料。那么,如何在作文中表现你对生活独特的主观感受呢?;什么是联想呢?;这里谢朗把飘飘而落的雪花比作盐粒,谢道韫则把它比作柳絮。无论是盐粒还是柳絮,都是他们因看到眼前的雪花而想到的。;那么,谢朗与谢道韫的联想哪一个更好一些呢?;联想的两个要点: 1、人们对生活的感悟力 2、知识的积累; 当代著名作家秦牧曾说:“联想的构成,在某一点上如同电路,有了电路,电才能通过,知识贫乏,线路就不能畅通了。”;很多同学写作文的时候常感到“无话可说”,其实往往并不记忆仓库里没有材料,而是不能“浮想联翩”,不能由题目或材料联想到与之相关的人、事、物及其所含的道理,关键是找到恰当的一点,这就“接好电路”,也就是要了??并掌握一些联想的方法。;远远的街灯明了, 好象是闪着无数的明星。 天上的明星现了, 好象是点着无数的街灯。 作者先由远远的街灯联想的明星,然后又由天上的明星联想到街灯。;下 面 是 甲 和已 两 位 同 学 关 于 “ 海洋” 的 联 想,请 同 学 们 对 这 两 位 同 学 的 联 想 水 平 进 行 评 价: 甲:波浪,轮船、帆船、冲浪、海底 火 山、鲸鱼、大陆,夏威夷群岛、潜水 乙:海湾战争、池塘、沧海一粟,北冰洋 海市蜃楼、大海胸怀、人海;运用联想,由“幸福”一词,你想到了什么?;只 有 掌 握 了 联 想,我们 在 作 文 的 时 候 才 能 浮 想 联 翩 ,自 然 文 如 泉涌。; 想象是表现你对生活独特的主观感受的另一种重要的方法。; 我这样设想自己的将来:在一个远离尘嚣的海湾,我能拥有一座只要能抵挡住海风的小屋,里面只要有一张床、一张桌子和一张凳子,以及在我写累了到海边散步时,能拾到有人从海的那一边寄给我的漂瓶,里面盛着只要能使我不至饿死的食物。等到我感到自己太老的时候,我便悄悄地来到黄昏的海滩,默默地将自己在这里写下的文字装进漂瓶,寄给远方的不知哪一个朋友。然后,我就轻轻地躺下,静静地等待晚来的潮汐将我带走,不留一丝痕迹…… (程士庆《二十岁的坦白》) ; ;想象并不是胡思乱想,而且在写作的时候要注意一定的方法。以下几点应该注意:; 第二:根据材料想象必须服从作文主旨的需要。;第三:选择好想象的“触发点”,从眼前所见所闻出发,拣出想象的“线头”。“触发点”选择得好,想象的阀门打开,就如同童话世界里的魔棒一样,脑中会闪出很多奇妙的事物,许多生动的形象。;请欣赏《天上的街市》.这首小诗的形象的“触发点”就是“街灯”,由眼前的实景“街灯”想到天上的“明星”,再由天上的“明星”想象开去,创造出天上街市的美景。人间、天上,回环互比,构成很美丽的境界。; 第四:眼前的实景与想象中的“虚景”要注意过渡、衔接,做到妥帖、自然。;现在根据老师所讲的内容,发挥你的想象,联想一下未来的世界会变成什么样吧。;奇特的鞋:可走可飞!!还可以……;魔幻衣:可以变出你喜 欢的任何水果和礼物哦!;会飞的雨伞!;神奇的树!可以实现愿望树!;可以按你的需要不断变型的多功能小汽车!;充气飞机!;好 词 园变化莫测 妙不可言 太空之旅喜出望外 活灵活现 魔幻世界美梦成真 梦中未来 令人向往畅想未来 奇思妙想 不可思议变化多端 出乎意料 形态各异 神来之笔 举世无双 呼风唤雨 千姿百态 自由自在 得意洋洋;让我们展开想象的翅膀,放飞美好的愿望……;写作要求:(1)我可以写一篇想象作文;如:“记忆城堡” 或 “ 幻想之旅”“假如回到从前”(2)还可以写科幻故事;(3)我能取一个新颖的题目; (4)我还能做到想象丰富,内容具体,语句通顺。