高考作文类型梳理

1、材料作文，是根据所给的材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据 材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章 中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作， 故材料作文又叫“命意作文”，即出题者已经把作 文的“基本中心（意）”提供给考生了。特别强调 审题，有最佳立意，若审题不当，全文皆输。必须 围绕材料来进行作文。 2、由于材料作文过于死板，所以随后的高考出现 了极能打开学生思维的话题作文。话题作文，是一 种用一段导引材料启发思考，激发想象，用话题 限定写作范围的作文题型。“话题”就是指谈话的 中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容 而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作 文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制， 形式上往往也是体裁不限，它的好处是给考生写作 的空间更大，发挥的余地更大。 2006年全国卷作文题：阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于 800字的文章。 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该 多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来， 扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪 子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓 住了。 牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一 只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文 ，不要套作，不得抄袭。 3、鉴于话题作文过于宽泛，高考作文又出现了新材料作文， 是在材料作文基础上发展起来的一种新的作文样式，这种命题 形式从本质上讲，是材料作文，但是从表现形式上讲，又与话 题作文类似；它给定材料，但不给定话题，要求既不像材料作 文那样“过死”，也不像话题作文那样“过宽”。过去的材料 作文，总有最佳立意，而新材料作文可有多个立意，已经不存 在最佳立意。为区别原来的给材料作文，我们将2006年高考以 来的材料作文称为新材料作文。它提供的材料更为广阔，便于 考生多角度立意，也留给我们更大的发挥空间。新材料作文， 可以说是吸收了传统意义上材料作文和话题作文的长处，是一 种全新的作文形式。 最常见的写法：从材料中抠出一个所谓的关键词（角度），例如“创新”，然 后文章开篇用“创新”造一组看上去很有气势的排比句，文章主体举三至五个 事例，说张三很创新，李四很创新，王五很创新，所以我们一定要创新。 稍微高级一点的写法：作文开篇或直接或间接引述材料，然后不顾材料整体意 思，强行给材料套上一个话题，比如“创新”。然后通篇以类似这样的几个句 子串联起来：“创新是成功的捷径”，“创新是国家进步的动力”，“创新是 文明前进的源泉”。 再高级一点的写法：能对所论述的话题进行“是什么”、“为什么”、“怎么 做”的递进论述，比如“创新，就是告别旧事物，创造新事物”，“创新，可 以给个人带来成功，推动国家民族发展”，“创新，需要巨大的勇气”。这种 写法一般还会被称赞很有深度。 为了让学生写出形式结构清晰的文章，很多老师还总结了一系列所谓文章结构的 样式，比如什么“总分式”、“并列式”和“递进式”，再比如“是什么、为什 么、怎么样”式。 全国卷作文考査的特点是什么？ 2008年全国卷一 汶川地震 全国卷二 寓言：海龟和老鹰 2009年全国卷一 寓言 兔子学游泳 全国卷二道尔顿安藤 2010年全国卷一漫画 猫捉老鼠 全国卷二 关于浅阅读的讨论 2011年全国卷一 命题 期待长大 全国卷二 代买彩票中奖 新课标卷中国崛起的特点 2012年新课标卷 船主和漆工 2013年全国卷一 徒弟切割钻石 全国卷二 同学关系的调查 2014年全国卷一 学生过桥 全国卷二 不要给动物喂食 特点一：首选材料作文，其次话题作文 ，最次命题作文。 特点二：喜欢寓言性质的材料 特点三： 往往会有一篇社会现实的材料和寓言故事互补 （需要积累时事到每年的五月） 2015 2016 2015新课标全国一卷：女儿举报老爸材料作文 一位父亲在高速公路开车打电话，旁边的孩 子一再提醒，父亲不要拨打电话，可是父亲不听 劝阻，最终孩子选择报警。警察前来后对父亲进 行批评教育，此事引起社会争议。以此为内容， 写一封信800字的信。可选择给违章当事人、女 儿、警察写。 2015新课标全国二卷：谁最有风采材料作文 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的 文章。 当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。 小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作 出重大贡献，率领团队一举跻身为国际学术最前沿。 老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美 艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠” 之路，小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉时间美景，他 的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品位大千世界 ”“你帮我们留住美丽乡愁”。 这三个人中，你认为谁更具风采？请综合材料内 容及含义作文，体现你的思考权衡与选择。 要求选 好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作 ，不得抄袭。 2016年全国卷一 全国卷II作文：语文素养提升大家谈 今年全国卷高考的语文作文聚焦如何提高 学习语文素养。作文题大意为：谈如何学习语 文，1，课上有效的学习，2，课外大量的阅读 ，3，社会实践活动。从自己的角度分析这三种 学习方式，谈如何提高学习语文素养。 4、新材料作文有进步的方面，有一定的优点，但可 随意确立写作角度，从而出现了大量的套作和宿构的 材料作文，例如上面考场作文1那篇满分作文，其实 是把作文题的好多要求丢掉了，用的还是话题作文的 写法，把材料和要求简化为一个阐释，全按“创新” 关键词来行文了。面对这种套作和宿构作文，就出现 了通过在作文题材料中添加任务指令，介入到考生写 作过程和考试阅卷标准制定之中的任务型作文。 2017全国卷II：根据古诗句自拟文 （适用地区：甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏 、新疆、内蒙古、陕西、重庆、海南） 22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 天行健，君子以自强不息。（《周易》） 露从今夜白，月是故乡明。（杜甫） 何须浅碧深红色，自是花中第一流。（李清照） 受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。（魏源） 必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当（鲁迅） 数风流人物，还看今朝。（毛泽东） 中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有 怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用 ，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作， 不得抄袭；不少于800字。 2017全国卷I：老外眼中的中国关键词 （适用地区：河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广 东、安徽、福建） 22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国 关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、 共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移 动支付。 请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇 文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成有机 的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄 袭；不少于800字。 材料作文如何分类？ 单个材料多导语 多个材料无导语 单个材料无导语 导语：由出题人给出的针对材料作文中材料的 不同解释、观点、态度。 只有材料作文中才有导语。导语至少两个及以上。