如何写好小学作文批改记录
2020-10-13 05:35:01
原发布者:ylzxlhl848
作文批改记录批改时间:2016.03.02作文展现:阅读下面的文字,按要求作文。五岁的晶晶在院子里玩耍,不小心摔了一跤。两天后,妈妈发现晶晶的左手举不起来了,原来女儿的锁骨受了伤。妈妈又急又疼,可是晶晶却有了一个意外的收获:“妈妈,我现在知道哪边是左边了!”晶晶太小,一直分不清左右,这下好了,她知道了:痛的那边就是左!晶晶摔了一跤就分清了左右的经历,给了我们许多有益的启示:受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路,才能真正体味生活的欢乐;穿过茫茫迷雾,才能深切感受阳光的明媚。不经风雨,怎见彩虹;不吃一堑,难长一智!……晶晶的故事是否让你联想到生活中的某些经历或见闻?是否让你获得某些感悟和认识?请你拿起笔,自选角度,自拟题目,写一篇文章。提示与要求:(1)请大胆选择你最能驾驭的文体,用你喜欢的表达方式写作。(2)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章;否则会影响你的成绩。(3)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。批改记录:优点:1、成功运用童话的形式和拟人口吻。2、主题鲜明,结构井然。3、涉及了“环保”的时代主题。4、结构上也做到了首尾衔接,过渡自然。缺点:1、有相当一部分考生将材料所给内容简单理解为“意外的收获”或“生病=挫折、摔跤=挫折、失败=挫折”等,没有或很难理解本材料的内涵是什么。2、有相当一部分学生抓不住这则材料的关键句,文章东拉一句,西扯一句,全是与“挫折”阅读剩余内容