小学四年级想象作文加评语

想象作文是一种通过想象虚构出来的作文。作者以现实生活为基础,进行种种超越时间、空间和生活常规的假想和幻想,并把想象中的人、事、景物描述出来,想象作文对于培养学生的和创造力是大有好处的。下面是学习啦小编为您整理的关于小学四年级想象作文加评语的内容，希望对您有所帮助!

小学四年级想象作文加评语一 在一个阳光明媚的早晨，小主人出去了。电灯、电视、冰箱、、空调在家里因为自己的作用而争吵了起来。

电灯首先发言： 我的作用才是最大的。你们想想，我天天给大家照明，要是没有我，大家就只能生活在黑暗的屋子里啦!还有在街道的晚上，也要用到我。而且

住嘴! 电视生气了。 你算什么呀。还不是我为大家开阔了视野，增长了知识，还有小朋友最喜欢的动画片，也得从电视里看。你又不会播放节目，还能干出什么大事，也不看看我，哼!

接着，冰箱又开始反驳： 你们吵也没用，我才是作用最大的。我的肚子里盛满了食物，都是人们怕变质才放进来的，要是没有我，得浪费多少新鲜的食物呀!

它们三个说完了，可是却把空调的鼻子气歪了。它急忙说： 我才是作用最大的。在夏天的时候，我吐出凉气让人们感觉凉爽无比，如果这个家庭少了我，后果会不堪设想。

够啦!气死我啦!电脑气得浑身哆嗦。你们这些可恶的家伙，谁都没有我厉害，我可以让人们看电视、听音乐、上网等等，还有小朋友最喜欢玩儿的电脑。总而言之，我什么作用都有，谁也没法跟我比。 电脑这番话让其它四个家用电器火上浇油，于是它们打了起来。

等到它们醒来的时候，突然发现自己已经躺在废品回收站里了，在这个时候，它们才想到：我们当初真该取长补短，相互学习，不应吵架，更不该打架呀!

批改评语小作者以丰富的想象力向我们描绘出家电们相互争吵的场景，传达出一个简单道理 我们当初真该取长补短，相互学习，不应吵架，更不该打架 ，引发读者思考。

小学四年级想象作文加评语二 放学了，除了我还在等妈妈以外，一个人也没有。呜 是谁在哭?吓了我一大跳。我扒着教室的窗户偷偷向里看。咦，竟连个人影都没有!那是谁在哭呢?我忐忑不安：不会见鬼了吧?

桌子长叹一口气，啜泣着说： 我的命怎么就这么苦啊?我的小主人们一点也不爱惜我，他们用笔在我的脸上划来划去，把我画得跟小花猫似的!这还不算什么，他们还在我的脸上做手术，用锋利的小刀在我的身上乱刮、乱刻，哎呦，都疼死我了，这手术不是整容的，而是毁容的呀!有的在我脸上刻考试题的答案;有的把我的脸当成了草纸，随意计算;还有的把我的脸当成了他们的试验品和靶子，练习飞刀 我现在是满目苍夷，伤痕累累，我活在这个世界上还有什么意思呢? 说完，又大哭起来。

椅子听了刚才的一番话，也抽噎起来： 咱俩真是同病相怜啊!我的生活又何尝不是这样呢?小主人们用那种白色的、怪怪的液体涂改液在我的脸上涂满了 〤〤之椅 〤〤之宝座 〤〤之尊位 的字样，我的脸也是被刻满了疤痕，又疼又难看，简直是惨不忍睹啊!我的腿更是没有过上一天消停日子，磕的磕，碰的碰，折的折，疼痛难忍。他们还在我身上又踩又蹦，弄得我原本一尘不染的身躯脏兮兮的。我被他们折磨得遍体鳞伤。

我沉默了。我全部都明白了，这是桌椅的不平之鸣，是桌椅的肺腑之言，我静静地站在走廊里，很久很久。

第二天早上，同学们在椅子上发现了一张纸条，不由地羞红了脸。我轻声说： 对不起，我以后会爱护你们的。 看我们的小主人改好了，我真为他高兴。 桌子说完，便开心的笑了起来。 可不是，我们现在又可以在其他桌子和椅子面前抬起头了。 椅子也高兴地笑了。

桌子哥哥和凳子弟弟很感谢自己的小主人，并且忠心耿耿地为小主人服务。

批改评语这篇想象的文章，立意浅显而耐人寻味，富有丰富的意蕴，小作者通过对桌子和椅子对话的描写，表达了要爱护公物的愿望。文章想象丰富，叙事条理，是一篇的习作。

小学四年级想象作文加评语三 我是大中的一员 滴小雨滴。

我原本是一片无忧无虑的云朵中的一员，随着云朵飘扬，到过无数美丽的地方。

一次，风婆婆把我和我的伙伴们一起吹到了一个将要干涸的池塘上空，里面的鱼儿都在痛苦地挣扎着。大家看到这个场面都奋不顾身地往下跳，可是我还是犹豫不决，虽然在我身边的每一颗小雨滴都在往下跳可我还是不敢，生怕摔疼了，这时速度极快的闪电哥哥吼叫了起来，他的声音鼓励我勇敢地跳下去，披着黑袍的乌云姐姐对我说： 妹妹，跳吧!为大自然做点贡献吧! 听了这句话，我心里充满了勇气。我和一颗小雨滴手拉手，纵身跳入了池塘。不知过了多久，一只温柔的手轻轻托起了我，我慢慢地睁开眼睛，原来我躺在一片荷叶上，我在荷叶上欢快地跳东跳西，当我跳到荷叶的边缘时，以一个优美的动作跃入水中，鱼儿们欢快地欢迎我们，这时乌云姐姐、闪电哥哥悄悄地离开了，太阳公公也偷偷地露出了半张脸，好像看到我会害羞似的，红得像半个大大大苹果，天上的彩虹小姐用小河当她的镜子，梳妆打扮 啊啊!好美啊! 。

从此这就是我的新家了。每天，小鱼们和我一起玩耍，一起嬉闹，每当下雨时，雨滴落入水中，我们就能交到更多的朋友。雨过天晴，太阳公公总是送给我们彩色的衣服穿。夜幕降临，我要睡觉时，水草就给我当被子盖，让我一觉睡到大天亮。

我是大自然的一员，我爱大自然，即使我是一颗无人知晓的小雨滴

批改评语这是一篇想象力丰富又富有文采的佳作，作者开篇部分点明主题，对小雨滴的诗情画意般的描述引人入胜，中间部分的事件叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上，思想情感浓烈，突出地表达出 小雨滴 的微小却因无私奉献而又伟大的主题。

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