小学生作文作文指导：细节描写ppt

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小学生作文指导六年级大家来说说：你喜欢第几段呢？请你说说你喜欢那一段的原因。朗读下面两段文字:只听见一声枪响各国的跨栏运动员们便狂奔起来我国运动员刘翔奋力的跨过一个又一个栏杆把其他人都甩在了后面最后刘翔冲到了终点夺得了中国第一枚跨栏金牌。２世界男子米跨栏比赛就要开始了紧张的蹲在起跑线上的运动员们就像一张张拉满弓的箭随着“砰”的一声枪响刘翔这只离弦之箭向前飞奔着只见他挥动着有力的双臂抬腿越过一个个栏杆身轻如燕姿态优美很快便把对手甩在身后闪电般的冲过了终点作文好风景之细节描写细节描写：细节描写是对事件发展和人物的性格、肖像、心理、动作以及环境等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、具体的描写。作文好风景之细节描写细节描写：细节描写是对事件发展和人物的性格、肖像、心理、动作以及环境等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、具体的描写。细节描写的分类人物细节描写：景物细节描写：生活细节描写：外貌、语言、动作、情态、心理自然环境、社会环境、动物、静物情节、事件的细节描写（场面描写：是事件发生过程中人物活动的画面描写）一、细节描写的作用：细节描写在刻画人物形象连接故事情节丰富作品内涵等方面具有重要的作用使文章生动传神、形象感人。唯有细节将组成作品的价值。??巴尔扎克二、如何进行细节描写？在关键处驻足“慢”说细微之处方法一当我俯下身子把鱼汤送到老班长嘴边的时候老班长已经奄奄一息了。他微微地睁开眼睛看见我端着的鱼汤头一句话就说：“小梁别浪费东西了。我……我不行啦。你们吃吧！还有二十多里路吃完了一定要走出草地去！”“老班长你吃啊！我们抬也要把你抬出草地去！”我几乎要哭出来了。“不你们吃吧。你们一定要走出草地去！见着指导员告诉他我没有完成党交给我的任务没把你们照顾好。看你们都瘦得……”老班长用粗糙的手抚摸我的头。突然间他的手垂了下去。“老班长！老班长！”我们叫起来。但是老班长他他的眼睛慢慢地闭上了。眼睛愣愣地看着我那是什么样的眼神啊！那是第一缕晨曦对娇花的抚弄那是三月里的春风对碧水的温柔那是夏日晚霞对嫩柳的辉映那是秋夜月光对修竹的依恋那是冬日里的朝阳与小草的交谈！方法二：运用修辞画其神韵例：那天他在雪地里罩住了一只小鸟。他扫开一块雪露出地面用一枝短棒支起一面大的竹筛来下面撒些秕谷捧上系一条长绳人远远地牵着看鸟雀下来啄食走到竹筛底下的时候将绳子一拉便罩住了。方法三：细化动作,延长过程方法四：变换角度联想想象当他沉浸在他描述的文学世界里的时候,他的眼光就会一点点远离我们开始望向天花板仿佛在那里寻找着精神的栖息地构建着一个新世界于是我们也随着老师的目光追索着他描述的世界走过万水千山看遍诗词赋文阅尽风流人物……方法三：细化动作,延长过程抓住人物细节进行描写她骂他混蛋。尽你最大的努力将这句话的内容充实起来。运用你的想象可恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理、场景等。添加“语言描写”她骂他道：“你真是一个混蛋！”（）添加“动作描写”她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”（）添加“神态描写”她早已被气得浑身颤抖脸色铁青于是怒睁杏目用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”（）添加“心理描写”她早已被气得浑身颤抖脸色铁青但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了于是怒睁杏目用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”添加“场景描写”真是冤家路窄刚好在操场上俩人不期而遇由于上次她发现他抄别人的作业便报告了老师结果他被老师狠狠地批评了一顿。今天当着这么多同学的面他竟然嬉皮笑脸地拦住她一个劲地说她是：小报告、克格勃、小内奸……她对他的挖苦、讽刺装作漫不经心的样子。其实她早已被气得浑身颤抖脸色铁青但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了于是怒睁杏目用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”写一写：观察一段视频捕捉画面中让你印象深刻的细节写一段话。发挥你的想象可恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理和场景等。要求：要有恰当的细节描写用词准确生动能使用一定的修辞方法和描写方法字左右。注意一：服从文章主题的需要：当细则细当简则简或用墨如泼或惜墨如金。注意二：关注火热的现实生活用自已的慧眼去观察用自己的头脑去挑选用自己的心灵去感受用自己的妙笔去描绘。要使得细节描写生动形象我们要调动自己的各种感官对事物作非常仔细的观察细节描写要抓住典型细节来突出文章的中心给人留下更为深刻的印象在细节描写中我们要选择恰当的词语运用比喻、拟人、夸张等修辞方法增强语言的生动性变抽象为具体使无形变有形。使读者通过阅读文字在头脑中形成清晰的画面。让具体的画面成为打动读者的动情点。写好细节的技巧：认真观察选择经典细节准确用词串联情境细节运用修辞特写传神细节想像联想生成魅力细节细节描写要领：抓住特征绘肖像锤炼动词绘造型吻合个性绘语言烘托渲染绘环境再见