台州数字报

天台赤城四小王敏芳许鹏飞

常言道，“万事开头难”。好的开头是成功的一半。作文教学更是如此。采用先声夺人的创新的开头是关键，下面结合本人作文教学实践。为破译“开头难”谈点粗浅做法。

一、诗歌法

如我在教学生写《松树》的作文中，有位学生开头时，就引用了“大雪压青松，青松挺直，要知松高洁，待到雪化时”。这样开头不仅显示了松树的性格，而且让人耳目一新。再如有学生在写《石梁飞瀑》一文，用了“飞流直下三千尺，凝视银河落九天”诗句开头。

二、谜语法

在作文时，引用有关谜语或自制谜语开头，引出写作对象，必会起到出奇制胜的新奇作用。如有位同学在以《我喜欢的一种植物》为题作文时，这样用谜语开篇的：“手掌似的没手指，表面全是刺，见了不碰笑眯眯，碰了准会掉眼泪。”该谜语表现的写作对象是仙人掌（谜底）。给人一种振奋，浮游创新意识，给作文增添了新鲜活力。一些动植物好比花生、竹子、西瓜、牛、马、狗、羊等均可用谜语法开头。

三、对联法

写对联，是我国传统的文化习俗，如能活用到作文中来开头，绝对是一种货真价实的创新方法。此法简练、简朴而意蕴深邃。

譬如笔者在批阅习作《我们的校园》时，发现有位学生就恰当地运用书中学过的一副对联开头，其联是：“风声雨声读书声声声入耳，国事家事天下事事事关心。”令初读者拍案叫绝，我将其作为范例读给学生听时，引来了阵阵赞叹声。此法的萌芽，在作文开头创新领域中又添加了一个新活品种。

四、法

此法最大特征是真实性。这一文化载体，我们不陌生，在广播电视、报纸杂志等媒体上已耳熟能详了，拿它来视为创新作文开头法，又有谁不说它是另类创新样式呢？有位同学在《校园新事》中出人意料地在开头写出了“昨天校红领巾广播站，播出了……”接着叙述主体内容。

五、流行歌词法

流行歌曲之最大特征在于其“流动性。”正因为它所具流行性，所以能广为流传下去。我们如能适时代之流向，将其某些有生命力的歌词“移植”到作文开头来，同样会一鸣惊人。

此外，还有小序法。它起到交待写作时间，或地点，或动机等。题记法，这种方法能很好地揭示全文的精髓，给人丰富而新颖的人生启迪，恰当运用，能激发人们的新思维。