作文关于考试时的心理描写

又考试了，唉！“考考考，老师的法宝。抄抄抄，学生的绝招。”我念着顺口溜进了考场。我找到座位后的第一件事，是观看周围的人群。今天考英语，我复习得不好，我要寻找“帮助”。这一看，就找到了“好帮手”，快把我乐死了：我前面是英语科代表，后面是她的好友华华。华华的英语也不好，她们肯定要“那样”。这样，我岂不是“坐收渔利”？再一看，爱管闲事的班长和学习委员都离我们远远的。我心底暗地为自己高兴，感谢老师把我安在了这么一个“福地”中考试。这时，英语科代表和华华联络起来了：“记住，伸1个指头是A，伸2个指头是B，伸3个指头是C，伸4个指头是D。”我装着漠不关心的样子，其实，早已把他们的“联络暗号”记在心里。考试开始了，老师边发试卷边说：“这次考试很难，选择题题量大，希望同学们认真思考，不能瞎猜。作弊的按0分处理，并立即通知家长。”听了这句话，我心里一惊，怎么办？怎么办？我在心底暗暗地对自己说。算了，这次考试就老实点，考个真实成绩，要是作弊被抓住了，好丢人啊！于是，我认真地做起题来。可是做了两道，我就知道我坚持不住，这题太难了，尽管我仍坚持了一会儿，但还是放弃了。于是，我留心起英语科代表和华华之间的“联络”来。一看，她们已开始“行动”了。我连忙加入了进去，依着科代表的手势顺利地“做”着试题。“嗯！奇怪，这道题怎么选B呢？不会吧！应该选A，可英语科代表怎么会错呢？选B就选B！后面的答案也不怎么对……管他的，照英语科代表的做，不会错。我一边这样“做”着题，一边暗自庆幸自己的方位坐得好。考试终于完了，我心里很高兴，为自己考得好，也为作弊老师没被抓住而第二天，试卷发下来了，怎么，我才得了五十八分？再把华华的卷子拿过来一看，九十三分。我们都用的是科代表传递的答案，怎么会有这样的悬殊呢？再仔细一看，天啊！是我开头就落了一道题，怪不得我存在疑惑，那道题明明选对了的，可我却把它改错了，我怎么会这么笨呢？唉——回家等着妈妈的一顿臭骂吧！