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古诗赏析（4分）
《饮酒》 陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
1.全诗朴素而形象的表现了陶渊明 的人生态度和生活情趣。
2.前人评论这首诗时曾说，“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字用得非常精妙，换成“望”字就没有这种效果。请你说说为什么?
科目：初中语文来源：2013 2014学年湖北省浠水县英才学校八年级下学期期中考试语文试卷（解析版）题型：现代文阅读
阅读下面的文字（4分）
母爱是一根穿针线
母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。它决定给儿子钉一下。 儿子很年轻，却已是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲——她是作家的母亲！ 屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。他在抽屉里拢针线时，不敢弄出一点声响。惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把他们取出来，轻轻推好抽屉。 可他遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不进。 她不相信视力下降的这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把她捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次，还是失败。 再试…… 线仍未穿进针眼里。 儿子在对文章进行后期拍板，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可它的心却被没完没了的文章堵死了。母亲的针线在他这里已找不到进的“孔”，可他还是不甘放弃。 儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。 妈，我来帮你。儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花，用心为儿子针起钮扣来，像是在缝合一个美丽的梦。 儿子知道今后该怎么做了。因为母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗钮扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。
1.“母亲因此而骄傲——她是作家的母亲！”一句中加点字“骄傲”在这里的意思是 。这里是 词。（感情色彩）（2分）
2. “她不相信视力下降的这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把 她捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。”这段话中连用几个“再次”并且将穿针的过程写得很具体，有何作用？（2分）
科目：初中语文来源：2013 2014学年湖北省洪湖市七年级第二学期期中检测语文试卷（解析版）题型：名句名篇
名句积累
①山际见来烟， 。 吴均《山中杂诗》
② ，弹琴复长啸。 王维《竹里馆》
③峨眉山月半轮秋， 。 李白《峨眉山月歌》
④ ，凭君传语报平安。 岑参《逢入京使》
⑤春潮带雨晚来急， 。 韦应物《滁州西涧》
⑥ ，寒光照铁衣。 《木兰诗》
⑦雄兔脚扑朔， 。 《木兰诗》
⑧一切都是 ， ；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。 《假如生活欺骗了你》
科目：初中语文来源：2013 2014学年湖北省九年级四月调研测试语文试卷（解析版）题型：作文题
阅读下面材料，然后作文。（50分）
一天，国王去花园散心。令他惊异的是，所有树木和花草竟全倒伏在地上，气息奄奄。国王连忙向植物们询问原因。松树告诉他：“我无法长得像橡树一样高，不想活了。”橡树说：“我不能像葡萄一样结出果实，还活个什么劲儿！”葡萄叹息着：“我不能像玫瑰一样开花！”玫瑰哀哀哭道：“我怎么都没办法长得如橡树高大！”这时，国王发现一株草莓，它的叶子鲜亮、翠绿，白色的花朵繁密、茂盛，鲜红的果实，圆润诱人。不等国王询问，草莓就开口了:“我知道我没有玫瑰那么美的花朵，我甚至都没有玫瑰长得高，但我有甜蜜可口的果实啊！”
生活在社会这一大家庭中，我们难免会相互比一比，如何比却大有学问。
请以“比”为题，自选文体，写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。
科目：初中语文来源：2013 2014学年湖北省九年级3月联考语文试卷（解析版）题型：作文题
阅读下面的诗句，按要求作文。
家风，就是家庭的风气、风格和风尚。
作为中国科学院和中国工程院的“双院士”，李德仁教授十分看重家风传承，他对晚辈说得最多的家训，就是“老实做人，勤恳创业”。
省京剧院院长朱世慧谈到，父母宅心仁厚，常教导我们凡事要多为他人着想，吃亏是福，京剧讲传承，中华民族的传统美德，咱们就得传承。
一位公司经理说，父亲一直告诫我们“读书要上进，做人要谦逊”。一些生活上的细节，长辈从小就对我们要求很严格。
……
家风体现出来的生活方式、道德追求和文化氛围等；对子女而言是一种无形的塑造，家风正、则子女正、社风正。
请以《家风》为题目，写一篇不少于600字的文章，除诗歌、戏剧外，文体不限。
科目：初中语文来源：2013 2014学年湖北省九年级3月联考语文试卷（解析版）题型：选择题
把“关键的是，你要有一副热爱生活的心肠，要有一个积极奋进的目标，要有一种矢志不渝的追求。”还原到语段中最恰当的一处是（ ）
（A）幸福，是一种人生的感悟，一种个人的体验。B也许，幸福是你风尘仆仆走进家门时亲切的笑脸；也许，幸福是你卧病床上百无聊赖时温馨的问候；也许，幸福是你屡遭挫折心灰意冷时劝慰的话语；也许，幸福是你历经艰辛获得成功时赞赏的掌声。C这样，你才能感受到幸福。D
科目：初中语文来源：2013 2014学年湖北省天门市生毕业考试语文试卷（解析版）题型：选择题
下列词语中加点字的读音完全正确的一项是：（2分）
A．惩罚（chéng） 胆怯（qiè） 称心如意（chèng）
B．脂肪（zhī） 教诲（huì） 扣人心弦（xuán）
C．瞥见（piē） 犀利（xī） 随声附和（hè）
D．字帖（tiè） 氛围（fēnɡ） 安然无恙（yànɡ）
科目：初中语文来源：2013 2014学年湖北省丹江口市九年级上期末考试语文试卷（解析版）题型：文言文阅读
古诗文阅读（16分）
（一）古文阅读（12分）
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青；而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧；渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
1.下列各组加点字意思或用法相同的一项是 3分
A．古仁人之心 属予作文以记之 B．不以物喜 醒能述以文者
C．先天下之忧而忧 云归而岩穴暝 D．刻唐贤今人诗赋于其上 其真无马
2.将下面的句子译成现代汉语。（3分）
（1）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
（2）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
3.下列判断正确的一项是
A“噫！微斯人，吾谁与归？” 表达了作者不与古仁人同道的思想感情，强烈而又含蓄地表达了作者的自勉之意及对朋友的期望之情。
B．第⑤段结构上卒章显志总结全文，但都是为前文叙事、写景、抒情服务的。
C．本文标题为《岳阳楼记》，内容上却大量描写洞庭湖的景色的用意是因为前人对岳阳楼的描绘已经很详尽了，作者另辟蹊径以湖的景色来烘托岳阳楼
D文中③④两段运用对比的写作手法，描写出览物而悲者和 览物而喜者 的两种截然不同的景象，表现了古仁人悲和喜的心情。
4.文章以“情”贯穿全文，既写了迁客骚人的情，又写了古仁人的情。请问：迁客骚人和古仁人的情各是什么？作者写这两种情的目的是什么？（4分）
迁客骚人的情：
古仁人的情：
写这两种情的目的是：
阅读下面的短文.完成后面的题目.酸奶能代替牛奶吗?酸奶能代替牛奶吗?这是一个让很多人纠结的问题.答案很简单.就四个字:完全可以!酸奶能代替牛奶吗为什么说酸奶可以代替牛奶呢?这就需要从牛奶和酸奶的营养成分上说起了.我们先来看看牛奶里都有什么.就像牛奶的包装盒上标识的那样.不管是巴氏奶还是常温UHT奶.通常100克全脂牛奶中.含有大约3%的蛋白质.3．5%左右的?题目和参考答案——青夏教育精英家教网——