深度赏析小学语文课本的范成大《四时田园杂兴》诗
原标题：深度赏析小学语文课本的范成大《四时田园杂兴》诗
《四时田园杂兴》是南宋名臣范成大还乡后写的一组大型田园诗歌，分为春日、晚春、夏日、秋日、冬日五组，每组12首诗，共60首。其中 夏日12首 风格清新自然，语言亲切朴实，富有泥土气息，生活情趣妙不可言。
下面带您赏析《四时田园杂兴·夏日》第七首，这首诗作被收录在人教版的小学语文课本中，其余59首田园杂兴请您移步茶诗网赏析。
《四时田园杂兴·夏日7》
南宋·范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
《四时田园杂兴》注释
1四时：四个季节。四时田园杂兴的四时指的便是春、夏、秋、冬、四季。
2杂兴：杂兴：有感而发、随事随景、即兴创作的诗歌作品。
3夏日：指夏天。
4昼出：白天出去。
5耘田：在田间锄草。
6绩麻：把麻搓成线。
7各当家：各自都担任一定的工作。
8童孙：幼小的孙子。
9未解：不懂。
10供：从事，参加。
11耕织：耕种纺织。泛指农业生产；种地与养蚕。
12也傍：也在傍边。
13桑阴：桑树下的荫凉处。
四时田园杂兴诗配画
《四时田园杂兴》译文
白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的农活劳动。小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。
下面我们丰富一下这组农事画面，来重新理解这首四时田园杂兴的诗意：清晨，天刚亮，就要下田耕种了，晚上回到家里，还要对着灯火搓麻线。村庄里的人们各自安居乐业，过着自给自足的生活。那些尚未成年的孩子们，既不会耕田，又不会织布，却也不闲着。他们就呆在桑树的树荫下面，跟着父辈兄长们学习种瓜。
《四时田园杂兴》拼音版
sì shí tián yuán zá xìng
《四时田园杂兴》
[nán sòng]fàn chéng dà
[南宋]范成大
zhòu chū yún tián yè jì má，
昼出耘田夜绩麻，
cūn zhuāng ér nǚ gè dāng jiā。
村庄儿女各当家。
tóng sūn wèi jiě gòng gēng zhī，
童孙未解供耕织，
yě bàng sāng yīn xué zhǒng guā。
也傍桑阴学种瓜。
四时田园杂兴拼音版
《四时田园杂兴》赏析
范成大退居家乡后写了这组田园诗集，以上是其中一首。全诗从生活的细节出发，描写了农村中村民的日常生活，却生动地表现了农村儿童们的天真活泼，和村民生活的安逸。字里行间都带着欣赏和赞叹的语调，表现了农村男女热爱劳动、辛勤耕作的美德，以及作者自己对田园生活的向往。
同时，这组田园诗集也有悲苦的一面，范成大隐居后虽无官职在身，但心系于民，对农民遭受官府和乡村地主的剥削，以及他们生活的困苦表示强烈的不满和无奈。
《四时田园杂兴》创作背景
作者范成大为南宋名臣，曾出任礼部尚书、参知政事宰相，辞官还乡江苏省苏州市吴中区石湖后，范成大在家乡度过了长达十年较为闲适优裕的晚年生活，并写下了我国田园诗的旷世名作《四时田园杂兴60首》。
《四时田园杂兴》教学重点
四时田园杂兴古诗是人教版四年级下册第六单元的一首田园诗，这首诗围绕“走进田园，热爱乡村”为主题，不仅男女热爱劳动，就连小孩也深受父母勤劳品质的影响，学着做一些力所能及的事，真实地再现乡村农忙时的质朴生活，以及对劳动人民的赞扬。
这首古诗的教学重点在于：充分理解诗句四时田园杂兴的意思，进行学生们热爱劳动的教育；让学生能体会诗人抓住典型细节描写，表现人物品质的写作手法；并能富有感情的朗读与背诵。
小学语文课件配图
作者范成大简介
范成大（1126.6.26—1193.10.1），字至能，早年号此山居士，晚号石湖居士。江苏苏州人。南宋名臣、文学家、诗人。范成大继承白居易、王建、张籍等诗人新乐府的现实主义精神，终于自成一家，与陆游、杨万里、尤袤并称“南宋四大家”。风格平易浅显、清新妩媚。（茶诗网https://www.teapoems.com）诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高,其中范成大的四时田园杂兴60首全集，占据了我国古代农家田园诗的半壁江山。
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