老师在黑板上画了一个圆.要求学生写想象作文.老师举例说.比如.你可以把这个圆想象成一

科目：高中语文来源：2013届江西省赣州市十一县（市）高三上学期期中联考语文试卷（带解析）题型：语言表达

语言综合运用。（15分老师在黑板上画了一个圆，要求学生写想象作文。老师举例说，比如，你可以把这个圆想象成一轮满月，然后以满月为重点，再用天幕、云彩、柳梢等作陪衬，构成一个美丽的画面，再把这个画面用文字描述出来就是想象作文。圆是可想象成很多不同的物体的。请你根据这位老师的启发，把这个圆想象成另一个物体，写成一篇200字左右的想象作文。要求：①不要再把圆想象成满月进行描写;②以一个圆的想象物作为描写重点，不要以陪衬物作为描写重点;③写成一个画面或一个镜头、一个场景，不要写成故事;④想象合理，形象具体生动;⑤语言确切、连贯，条理清楚。

科目：高中语文来源：2012 2013学年江西省赣州市十一县（市）高三上学期期中联考语文试卷（解析版）题型：语言应用

语言综合运用。（15分

老师在黑板上画了一个圆，要求学生写想象作文。老师举例说，比如，你可以把这个圆想象成一轮满月，然后以满月为重点，再用天幕、云彩、柳梢等作陪衬，构成一个美丽的画面，再把这个画面用文字描述出来就是想象作文。圆是可想象成很多不同的物体的。请你根据这位老师的启发，把这个圆想象成另一个物体，写成一篇200字左右的想象作文。

要求：①不要再把圆想象成满月进行描写;②以一个圆的想象物作为描写重点，不要以陪衬物作为描写重点;③写成一个画面或一个镜头、一个场景，不要写成故事;④想象合理，形象具体生动;⑤语言确切、连贯，条理清楚。

科目：高中语文题型：阅读理解

阅读下面一段文字，根据要求作文。

某电视台的工作人员搞了一次别开生面的智力测验：用粉笔在黑板上画了一个圆圈，让被试者回答这是什么。当问到机关干部时，他们一个个面面相觑，用求救的目光看着上级。局长沉默良久，气呼呼地说：“没经过研究，我怎么能随便解答你们的问题呢？”而当问到大学中文系的学生时，他们哄堂大笑，并拒绝回答这个只有傻子才回答的问题。当问到初中学生，一个尖子生举手回答：“是零。”一个调皮的学生大喊道：“英文字母的O！”却遭到了班主任的白眼。当最后问及小学一年级的孩子们，他们异常活跃地举起了小手回答：“是月亮”、“是乒乓球”、“是烧饼”、“是李谷一唱歌时的嘴巴”、“是老师发脾气时的眼睛”┅┅事后，电视台的工作人员给这个节目起了个名字——“人的想像力是怎样丧失的？”我们看到：随着人们年龄的增长，所受教育越多，人的想像力就越贫乏苍白，甚至于非要研究一下才能回答。难道是现代教育扼杀了他们的想像力？

像这样的故事，几乎每天都发生在我们身边。你如何看待这则材料？请以“想像力的缺失”为话题，联系社会生活实际，写一篇文章。

注意：1.立意自定。2.文体自选。3.题目自拟。4.不少于800字。

老师在黑板上画了一个圆.要求学生写想象作文.老师举例说.比如.你可以把这个圆想象成一轮满月.然后以满月为重点.再用天幕.云彩.柳梢等作陪衬.构成一个美丽的画面.再把这个画面用文字描述出来就是想象作文.圆是可想象成很多不同的物体的.请你根据这位老师的启发.把这个圆想象成另一个物体.写成一篇200字左右的想象作文. 要求:①不要再把圆想象成满月进行描写 ②?题目和参考答案——青夏教育精英家教网——