诗词文化800字高中作文

剩下的三分啸成了剑气， 绣口一吐就是半个盛唐。 1.有人说，他是一个酒鬼，终日与酒共眠；有人说，他是一个侠客，执剑行走千岳；有人说，他是一个诗人，惊天地 泣鬼神；有人说，他是一个仙人，被贬谪人间。他代表着一 种精神，一种宏大豪放的不朽精神；他成了一座丰碑，一座 永远耸立不倒的丰碑。 2.他自由，豪爽，不受名利与富贵的羁绊；他逍遥自在，四处行走，仿佛世间的种种纷争与摩擦都和他无关；他只关 心他的朋友，他的诗，他的酒。他就是他，独一无二的诗仙。 3.一星升起，他灿烂的是整个盛唐星空。他飘逸，欲上青天揽明月；他自信，天生我材必有用；他狂放，我辈岂是蓬 蒿人！他用酒，涤荡自己的秉性，用诗放牧自己的灵魂！ 他追求自由，追求理想，追求没有被人的心智造成阻隔的天地，追求完美的不容有丝毫卑屈的人格，因而在他笔下， 一切高山大川都像是这种内心世界的外化，他眼里的黄河， 是黄河之水天上来，奔流到海不复回;他眼里的长江是登高壮 观天地间，大江茫茫去不还，黄云万里动声色，白波九道流 雪山。 虽然经过了一千多年的沧桑，我仍能清晰地体察到李白当年的痛苦与挣扎。为了一生的追求与梦想，也许他想到过妥 协，毕竟生命是短暂的啊，而侧身长安天子身旁又是实现人 生价值的千载难逢的机遇。繁华沉寂的深夜里，仗剑醉酒的 李白让目光投向月明星稀的杳深的苍穹。此时，惊惧的飓风 横扫着痛苦与挣扎：怎能让如此短暂高贵的生命，沉溺在庸 俗中、禁锢在牢笼里！我李白怎能当一个摇尾乞怜的弄臣！ 长安的街道幻化为捆人的绳索，长安的宫殿已成牢狱。于是 在中国知识分子的群体中，终于出现了一个伟大的叛徒。李 白用自己傲岸独立的人格，为后来的知识阶层树起了一个虽 然险恶却藏着无限人生乐趣、通向无限风光的大境界的路 “在你的眼光里，我看见盛唐的光辉，一闪即逝。在你的茅屋里，我听到怒吼的秋风，冰冷刺耳。在你的诗句里，我 读到铮铮白骨，呐喊千秋。在你的草堂上空，我看见总有一只孤雁，成为太阳的影子，以及你那宽厚的布衣里，裹满了 沧桑。而你，只用一滴眼泪，便把家园，淋湿。” 1.有这么一个人，天涯流转，四处漂泊。有这么一个人，穷途潦倒，贫病交迫。这个人，把诗当做一生的事业；这个 人，把一生的遭遇都写成诗；而他那波折多难的一生，正是 历史沉吟悲痛的一页。他的诗，是时代的实录，历史的见证。 我们因此称他的诗作是“诗史”，也尊 他为“诗圣”。他就是－－杜甫。杜甫一生东奔西跑，颠沛流离。但是他心中有爱，笔下有诗，他的真实人生虽然愁苦 不堪，他的文学生命却光芒万丈。 2..他自己穿单衣，睡茅屋，却还关怀天下的寒士，他用他最低沉的声音，喊出了最有力量的呼唤。他用他的笔记录了 唐朝由盛到衰的历史，他的每一个字都影响着后代，成为无 价的文化瑰宝。 1.为了一个梦他忍饥挨寒孜孜不倦；为了一个梦他呕心沥血笔耕不辍。一部《红楼梦》凝结了一个文人的辛酸血泪； 一部《红楼梦》映现了一个时代的风雨沧桑。“增删五次披 阅十载”的他创造了文学史上一个不可逾越的高峰。 2.正是他用一部小说为世人描绘一个民族最细腻动人的至美情感，并发展成了一门不朽的学问——红学。 一曲红楼，万声叹息。曹雪芹用尽沧桑的老眼，墨香四溢却又锐利的笔尖在这红楼集积所有情思，感叹了黑暗与觉 醒，道尽了那个世界的种种流连?红楼一梦，写尽了大观园 的繁盛，写尽了豆蔻年华的热烈，亦写尽了这所有盛大繁华 掩盖之下，因男尊女卑而引起的重重悲剧。 一曲红楼，万声叹息。这叹息不仅是对大观园里所有女性的怜惜和同情，更是为女性觉醒而高歌的悭锵之词。小小大 观园是当时社会的一个缩影。学贵博而能专，因为各种知识 是互相联系、互为作用的，掌握的知识越广，就越能左右逢 源，豁然开朗。《红楼梦》的作者曹雪芹如果没有极其丰富 的园林、服装、医药、诗词等知识，他能绘制出那么瑰丽多 彩的历史画卷吗?奠定经典力学理论基础的牛顿，倘若只懂 得伽利略的物理学，而不精通开普勒的天文学，他能提出牛 顿力学三定律吗?所以，要在科学事业上有所突破，除了遵 循一定的专业目标外，还要触类旁通，兼收并蓄。 青年时代的曹雪芹才华出众，能诗能文，绘画也很有名气。有人请他到皇宫书院里当画师，收入丰厚。但曹雪芹穷而有 志，宁肯过苦日子，也不愿去侍候达官贵人。晚年他贫病交 加，无钱医治，竟在除夕这一天，当别人欢欢喜喜过新年的 时候，他却悄然离开了人世。然而，他以“字字看来皆是血， 苦不寻常”的精神，创作的鸿篇巨著《红楼梦》，为他矗立了 一曲红楼，万声叹息。是那样世态炎凉，贫富悬殊，“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的社会，而这样的社会黑暗的形成 根源即是阶级的不平等，人性的不纯真，更是性别地位的不 公正。被折磨至死的迎春；青春守寡的是李纨；远嫁的探春； 孤守青灯泥佛的是惜春；含冤而死的是可卿；跳井而死的是 金钏?这样的红楼，这万般叹息，是为那个男尊女卑的社会 而潸然泪下的感慨，对这个人情冷暖世间的无情的鞭笞。 一曲红楼，万声叹息。曹雪芹用尽沧桑的老眼，墨香四溢却又锐利的笔尖在这红楼集积所有情思，感叹了黑暗与觉 醒，道尽了那个世界的种种流连? 译书尚未成功，惊闻陨星，中国何人领呐喊？先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨！ 1.一个漫长的拯救，一段思想的斗争。一双眼看透世态炎凉，一支笔写尽悲情苦难，一身青袍衬出他的颀长傲骨，嘴 角的烟斗，悠悠冒出的丝丝缕缕，让沉默不再是沉默。 2.把生命献给中国，让世界为之景仰。矮矮的身躯，创造出崇高的事业；瘦削的肩膀，承载着千年的使命！从狂人的 眼睛里，我们读出了历史的沉重；从阿Q的身影中，我们体 会到变革的艰难；从坟头的花环上，我们看到了未来的希望； 从铁屋的呐喊中，我们听清了奋进的声音！你在孤独中呐喊， 你在市声里彷徨。采一片朝花为自己送行，荷一杆长戟向黑暗进攻！大星陨落，天地同悲；巨著行世，千秋共仰——我 们知道任何奖项也不足以涵盖你的贡献，但谨以此菲薄的礼 品献给你——世纪伟人鲁迅。 3..鲁迅时时都在“横眉冷对千夫指”，却始终不忘“俯首甘为孺子牛”。面对白色恐怖，他不顾自己的安危，担心的是 革命青年。面对战友的离去，他虽感苦闷，但依然奋起，用 笔端来叹息劳苦大众的命运。 4.彷徨过，呐喊过，所谓“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”鲁迅用他的一生精彩的诠释了。 幼年丧父，家道中落，东洋学医，弃医从文，鲁迅在人生一次次转折衷找到了前进的方向，他总是在无为的前进着， 从不回头。 鲁迅一生坎坷，到处“碰壁”，所以很自然的有一股怨恨之气，横亘胸中，一吐为快。怨恨的对象是谁呢？礼教，制度， 传统，政府，全成了他泄忿的对象。也许先天的有一点“刀 笔吏”的素质，为文极尖酸刻薄之能事,作为一个文学家,一腹 牢骚,一腔怨气，却不乏一套积极的思想，难能可贵的是他不 变的决心，为革中国人“劣根之源”的永恒追求！鲁迅死前不 久，写过一篇短文，他在文里有一句话奉劝青年们，“切莫 作空头文学家或美术家。”为信念而追求是鲁迅留给我们的 1.“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏”。大漠的沙石曾聆听过她对国家不舍的琴音；塞北的寒风曾见证过她对民族和 谐的期盼。她仅仅是一个女子一个柔弱的女子却在国家危难 之际甘愿牺牲自己。在她的身上我们看到了一种女性最伟大 的光芒。这光芒让所有的男儿汗颜让堂堂的东汉愧色。 2.“画图省识春风面，环佩空归夜月魂”。你海棠般娇羞的容颜，你菊花般孤高的傲世风骨，你柳絮般飘飞的沉思，你 桃花般红消香断的泪痕，都在这广漠中消隐。你的聪慧，痴 迷着汉赋唐诗的韵律，怎能不如履薄冰？你的深刻，承受着 岁月无痕的忧伤，怎能不形销骨立；你的清高，拒绝着蝇营 狗苟的生活，怎能不心力交瘁？你默默地离去，为了那永世 的安宁，你的名字载入史册，也记载下人们对你永恒的记忆。 一挥手，一拨琴，一段旋律；一高山，一流水，一段传奇。他们艰难地跋涉于七根琴弦，他们用紧扣的十指敲开了心灵 之门，他们的生命也由此产生了共振。即使远隔千里，即使 天上人间，但在他们人生原始的画卷里都巍峨着山，清澈着 水，飞舞着知己的音韵。 孔子 1.他没有什么万卷巨著万余字的语录是他一生思想的浓缩；他没有什么惊天事迹极平凡的言行却给后人树 立了万 世楷模。九州四海因他而一统寰球世界也必将因他而和谐；华夏文明因他而灿烂未来明天也必将因他而美好。天不生仲 尼万古长如夜。他一个老人高山仰止景行行止。 2.他用最锐利的智慧开启了那一道道尘封的门，阳光从那错开的门缝间挤出来，于是门外面铺满黄金；他用最朴实的 教诲铸造了一把坚韧的利斧，劈成了一道道深深的印痕，它 留下的不是疼痛，而是刻骨铭心！于是，子子孙孙有了一条 光明的大道。 1.静静汨罗守护着他的灵魂；皇皇离骚诉说着他的忠贞。在那个视人民如草芥的动荡年代他用自己的血泪诠释了什 么是心存百姓；在那个朝秦暮楚的战乱时期他用自己的生命 回答了什么是爱国精神。长太息以掩涕兮哀民生之多艰。他 的心与日月争辉。 2.他用他的一腔热血，谱写了一曲长久流传的赞歌。一介书生的他，虽然没有回天之力，可他以他的精神感染了无数 中国人。坚持真理，热爱祖国，在世人眼中，就是屈原的代 名词。 3.“众人皆醉我独醒，举世皆浊我独清。”为了这一信仰，他受到谗言的中伤，由一个三闾大夫沦为被放逐的落魄诗 人，但是灵魂的高尚足以震慑那些卑鄙的政客。“路漫漫其 修远兮，吾将上下而求索”是诗人的志向，更是一位爱国人 士矢志不渝的人生信约。不愿做亡国奴的他，怀着一腔爱国热情和愤恨抱石沉入了汨罗江。作为一个诗人他是不用死 的，作为一个心怀祖国的政治家，但当他知道国家灭亡的时 候，他又不得不死。屈原，带走了自己的肉体，留给人们一 个永不泯灭的高尚灵魂. 4.当黎明还黝黑时，他就触着光亮而长吟。上下求索，踽踽独行。他使一条不屈的生命得到了高度的提升，他使一个 站立的灵魂得到了不朽的诠释。 5.他用他的一身热血，谱写了一曲长久流传的赞歌。一介书生的他，虽然没有回天之力，可他以他的精神感染了无数 中国人。坚持真理，热爱祖国，在世人眼中，就是屈原的代 名词。 司马迁 1.废寝忘食他用赤诚之心完成了无韵之离骚；含垢忍辱他用顽强之志铸就了史家之绝唱。一部《史记》讲述着一个史 学家应有的良知；一部《史记》见证了一个史学对历史的忠 贞；一部史记记载的不仅仅是历史更是我们民族坚强不屈的 精神。 2.他经历了常人无法想象的耻辱，却还能镇定日若，因为他的心中有一个不灭的信念，他为自己的理想而奋斗，为实 现自己的诺言而拼搏。男儿大丈夫，说到就要做到。是他记 录下了中国三千年的历史，见证了历史的沧桑。 3。谁，能忘却自己的荣辱，弹响“史家”之千古绝唱？谁，10 能幽愁发愤，引出无韵之《离骚》？他以海的大度包容了内 心之苦、世人之讽，他以山的刚毅正直书写了两千年的沧海 桑田。他的坚韧撼动历史，彪炳史册；他的刚正直上霄汉， 照耀尘寰！ 1.他六出祈山只为国家能早日统一；他七擒孟获只为民族能和谐共处。中军帐里他实践着一个读书人所应有的理想； 五丈原前他完成了一段无愧生命的艰辛历程。鞠躬尽瘁死而 后已这是他一生的写照。 2.不出门便能洞悉天下大事，一双慧眼穿透时空，将天下大事分析地丝毫不差。他没有神力，他只是一介书生，但他 胸怀天下，将复兴大汉江山视为己任，“鞠躬尽瘁，死而后 已”，尽管他的宏图伟业没有得到实现，但他已无疑是智慧 的化身，一代忠臣良相的楷模。 3.“周公吐哺，天下归心”。一颗忠心，两朝元老，三顾茅庐而三分天下，五丈原头，八卦阵中，六出祁山而七擒孟获。 赤胆忠心，足智多谋，助他人之霸业，成自己之威名。出师 1.“大江东去浪淘尽千古风流人物。”只这一句就让无数后人享用一生。他把苦难研成墨他把贬谪当成笔挥豪出一首又 一首豪放旷达的词章。他让我们领悟到：面对生活坎坷所应 11 有的乐观态度面对人生浮沉所应有的强劲风度。 2.他的文学成就举世无双，他的人生却充满坎坷，然而再多的挫折与磨难也没有将他打倒，他始终笑对生活中的无 奈，过着属于自己的生活。他开宋词豪放派的先河，影响了 后世的词。苏轼的贡献是无穷的，是伟大的！ 3.你站在中国文坛的黄金马车上翘首远瞻，你立在宦海沉浮的风口浪尖上踯躅向前。你年少成名，初露锋芒，文惊四 座，中年坎坷，远谪异地，可正是在你官途暗淡之际，却真 正唤醒了你人生璀璨的群星，面对灰暗肃杀的寒冬，你从容 的轻挥兰手，抽出了早春第一枝新绿。谪仙的挥毫洒脱与诗 圣的铿锵有力，在天地自然的鬼斧神工下，熔铸成你不屈的 豁达魂灵。那夜空中熠熠闪光的银河是对你最佳的溢美之 词，这大地上奔腾豪迈的长江是对你无上的礼赞之章，这一 切的繁华与辛酸，都汇聚成为五千年一个词坛巨人的名字 ——苏轼。 篇二：我的高中生活800字作文 精选范文 高一的学弟学妹们到东方绿舟春游去了，只剩下偌大的一幢教学楼。走过时听不到以往的喧闹，还真有些不适应。 想想自己高一走过的足迹，却早已模糊不清；在时间的缓慢 节拍中，渐渐黯淡，然后消失。当这些青春逝去时，我才发 12 现活泼与张扬早已离我们而去，像梦一般游弋在生活中。而 那逝去的不仅仅是年华，更是青春的心境。或许高一的学生 们还未从中考的兴奋中舒缓过来，后来，身上的担子已让我 有点吃不消了。发现自己的生活就像是一个食物链。每天在 教室，寝室，食堂作直线运动。毫无生活空间可言，可以说 我们的空间充满了紧张的学习氛围，有点缺氧，使人有点喘 不过气，多想到外面去吸一口氧气，一口就够了。 高中的 生活既简单又复杂。说简单就是每天形式一样，不是在教室 就是在寝室，生活学习都要靠自己。使我感到生活压得我透 不过气觉得人生没有空间没有自由，好象一切都被安排好 我曾经见过很多指责中国教育的文章，其中也包括很多关于高中生活压力过大。有一次中国派考察团到美国考察 教育情况。到美国后，发现美国学生上课很轻松很自由。作 为回礼，美国也来考察中国的教育。发现中国学生很早上学， 而且还喜欢一边吃早点一边看书。中国学生明年用功，那又 为什么至今没有一个中国人获诺贝尔奖。就是因为美国学生 都是主动的，而中国学生都不是主动的。中国学生凡事都被 安排好了，没有之间与自己的空间，这就是差距。学生的空 间的多少直接关系到学生的兴趣。有些人抵不了过重的学习 压力，对学习甚至产生了恐惧，而有些人屈服与父母的安排， 一味的学习，成了书呆子，这对建设社会有用吗？恍然间高 二已来临了。站在高二的末端旅途中翘首企盼下一个春天痛 13 苦与迷惘交织在一起，憧憬和希望混杂在一处；当习惯了宿 舍、食堂、教室三点一线似的生活后，改变就成了奢侈。窗 外的世界也很美啊，可是没时间去欣赏吧。看那河两旁的树 都绿了，花也打骨朵了，甚至仿佛听见了鸟的呼唤：春天来 了。可是遗憾也随之而来。你听过花开的声音么？你听过小 鸟的故事么？你知道天上的云飘过时对你说了什么么？当 感性的心被理性所埋葬，才发现生活是如此的枯燥。我是多 想跳出这个圈，给自己一份明亮的色彩！ 有人说高三教学 楼放置在顶楼最完美，因为这样离地面远，离天空近，似乎 远离污浊而接近上帝。我不相信什么上帝，但我羡慕那接近 天空的快感。我好想作一只小鸟，尽情地飞翔在我的王国。 我可以用手触摸天空的蓝，让心底也湛蓝清澈，消除心底阵 阵的忧伤和悸动，我还可以听到雷鸣击穿高三的恐慌。泰戈 尔说：“天空未留下痕迹，但我已飞过。”偶然间说起高三分 班的事，大家都很伤感。高一的初次见面仿佛还在眼前，而 离别却又迫在眉睫了。但是聚并不一定是开始，而离也不会 是一个终结。完整地保存一份情谊，才是最好的。想起一句 话，“花开不是为了凋谢，而是为了结果；结果也不是为了 终结，而是为了重生。”像凤凰那样涅磐，再重生一个别样 青春的花开花谢让我疲惫却不后悔，四季的雨雪纷飞让我心醉却不堪憔悴；轻轻的风，轻轻的梦，轻轻的晨晨昏昏， 14 淡淡的云，淡淡的泪，淡淡的岁岁年年。 我的高中生活拥 有属于自己的空间，让我们自由去发展吧，让我们在快乐中 进步吧。 给我你的心作纪念,这份爱何时打开都新鲜,有我的陪伴多苦都变成甜,睁开眼就看见永远.三年的初中生活就像歌词 一样匆匆地流过了,毕业了,大家曾经承诺的永远都不复存在, 转眼间,我们在不知不觉中长大了,我们带着遗憾和憧憬来到 高中,开始了另一个五彩缤纷的学习生活. 还记得去年夏天,我们祈祷着明年的今天还能够保持这样无忧的笑脸,可是,这些都已经改变了,忽然发现,高中的生 活与初中的生活截然不同. 我选择了一所全寄宿的学校——明珠,在这里,每天的时间都安排的很充实,作息时间,学习时间都发生了改变.虽然, 每天走着同样的路,做着同样的事,遇着同样的人.但在这个偌 大的校园却找到了一个属于自己的角落,那个让我忘乎所以 的地方,而我也渐渐的改变了. 每当下午放学,独自坐在教室,静静地听着广播传来的音乐,细细地在日记里记着每一件细微的小事,有时,笔尖会不经 意地划过一些伤感,心中有着百般无奈,学习 压力真的很大,但想起和同学一起许过的诺言,为了自己的前途,便让自己勇敢一点,风浪在大,我也要勇往直前. 15 每当晚休时,悄悄地靠在墙上,抬头仰望着星光闪烁的夜空,原来,天空真的好大,而自己只是那无垠的天空中的一朵白 云,在弯弯的月亮中穿梭着,努力的吸取着大自然的精华. 高中的我,已经长大了,待人处事更加三思而后行,合理的支配着自己课余的生活,改掉了许多不好的习惯,我知道,往日 的快乐已经成为了回忆,而我不能回到过去.在这个大家庭里, 经历着千奇百怪的事,结识了各种各样的人,当大家一起畅谈 心事时,那便是一天中最愉悦的事,大家一起分享着属于我们 的酸甜苦辣. 每个夜晚,我都做着同一个梦,在梦里旋转着,溶在梦里,是落英缤纷的最后一幅画面,未来的三年,是幻想的,是希望的, 是拼搏的,雨后的蓝天载者我的梦想飘向远方,而我在我的云 端里漫步着. 听过别人说过一个传说，如果你想得到或挽回某些东西，就在太阳刚落山的那一刹那，站在河边对着太阳大声呼唤一 声你要的东西，那你就会拥有它。 如今，我们很少听到或看到具有文化底蕴的事物，大多是流行元素，大家关注的都是流行风尚，而不知经典文化正 在某一角落呼唤。 记得小时候最喜欢的事莫过于拿着爷爷心爱的录音机听着那悠扬小调，听着《二泉映月》，无不感受到经典文化就 16 在身边。有时还喜欢同爷爷对对子，每次虽然都是 输，但体会了古代文化的蕴味。而现在那所谓的摇滚音乐、嘻哈风格，外来文化占据着人们的心灵，在城市的每一个角 落都存在着。想到这些就想起经典文化在呼唤。 我不喜欢听周杰伦的歌，同学说我古板，说我跟不上时代的漫游了。在学校同学们都谈论着某韩星要来中国，又要 出唱片，拍电视剧了。他们的 mp3 里收录的都是些听不懂 的歌，我不知道他们在听什么。我从没听到过他们在谈论某 文化大师又要出什么书籍之类的话。回到家我仍戴上耳机， 听着那《二泉映月》，从曲调中，我听到阿炳在哭泣，那墨 镜下流着两行泪，他的内心在呼唤，也是经典文化在呼唤。 有一次闲着无聊就打开电视看看，也看看一些娱乐，当时记者采访的是苗圃，听说她要拍贾平凹先生的一部作 品，于是记者问她感觉怎么样？她说：我感觉贾平凹（a） 先生的作品……这句话刺痛我的耳膜，刺痛我的心。只要正 常接触点文化，就可以知道贾平凹的 “凹”的读音，我感觉好失望。在现在的市场中，一些文化名人想振兴中华的文化，他们出书来挽留文化，而人们并 不问津，销售量一直在走低。他们失望着，无助着，就如同 孤独的文化也在无奈地呼唤着，呼唤着人们的心灵，能重新 让中华文化扎根。 那天，我同弟弟回老家，我放爷爷的破旧的录音机里的17 那首《二泉映月》给他听，弟弟疑惑地问我：“里面拉的什 么呀？”我惊讶而失望地说：“文化的呼唤。” 如今，我多想站在河边，对着落日呼唤一声：“中华文化，你快回来吧！” 警示：此处因施工需要钻窨井，请绕道而行，造成不必要的麻烦请谅解。 “切”，西川踢了一下那个警示牌，不满地说道，“怎么这时施工啊！这条路好好的，绕道行要浪费很多时间啊！”尽 管很不情愿但西川还是绕过它上学去了。 与其说是上学，不如说去睡觉。父母离异后，他跟着母亲过，他母亲是个好强的女人，从不要父亲的赡养费，一个 人在外打拼早出晚归，母子俩平日几乎连见面的机会都没 有，更别说交流沟通了。“妈”和“子”这两个词对他们来说已 有些生疏，因为他们好久没呼唤过对方了。缺少关爱的西川 结识了几个兄弟，白天在学校睡觉，晚上泡网吧，醉生梦死。 一天很快地过去了，泡了长时间网的西川终于拖着书包，准备回家了。他一边打着呵欠一边走着，脑子昏沉沉的。突 然他觉得脚底下踩空了，这一瞬间他才想起这条路正在施 工，可已经来不及了，他连同书包一起坠了下去，他两眼一 黑，没有知觉了。 待他渐渐地醒来，看了看夜光手表，已经11点了。他看 18 了看周围的环境，这个洞并不太深但足以阻断与地面接触。 庆幸的是洞内的土很松软，他并没有跌出什么大伤。怎么出 去呢？经过一阵慌乱后冷静下来的他想道，以前常在电视中 看到有人掉入坑中，有人生有人死。没想到这种生死场面竟 发生在自己身上。我会不会死呢？如果我死了，妈妈会不会 像电视上一样哭着呼唤我的名字呢？正在胡思乱想之际，西 川突然听到一声呼唤：“西川！”西川立刻站了起来，是兄弟 托比的声音。“哎！托比！”西川大声喊叫道。但托比仍大叫 道：“西川！西川！”仿佛没听到西川的叫喊似的。西川又竭 尽力量地回应，可托比仍没听到，渐渐地托比的呼喊声远了， 听不见了，西川的嗓子也哑了。西川瘫倒在地上，刚才无聊 的想像仿佛变成了真实，突兀而又沉重地压在他身上，让他 彻底地崩溃。 正当他心灰意冷的时候，他听到另一声呼唤：“西川！”那是妈妈的声 天籁自鸣天趣足，好诗不过近人情。——张问陶《论诗十二绝句》 （自然、真情。翻译；天上奏出的箫声由自己 19 演奏出来，这种乐趣真是太让人愉快了。一首好的诗要贴近 人物，写出真情实感） 一语天然万古新，豪华落尽见真淳。——元好问《论诗三十首》 （本真。此为元好问评晋代诗人陶渊明的诗作， 崇尚陶渊明诗歌自然天成而无人工痕迹，清新真淳而无雕琢 清水出芙蓉，天然去雕饰。——李白《忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》 （本真、天然） 不薄今人爱古人，清词丽句必为邻。——杜甫《戏为六绝句》 （古今皆学。不论今人、古人，清词、丽句，有长 处就要学习借鉴。杜甫的文学主张是，不能一味推崇古人， 一概否定今人。对今人不应妄加菲薄，对古人也要有所继承 二句三年得，一吟双泪流。——贾岛《题诗后》推敲， 严谨） 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》 （阅读指导写作） 10.为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。——杜甫《江上 值水如海势聊短述》（锤炼，磨砺。翻译：平生为人喜欢细 20 细琢磨苦苦寻觅好的诗句，诗句的语言达不到惊人的地步， 我就决不罢休） 它山之石，可以攻玉。——《诗经.鹤鸣》（别座山上 的石头，可以取来制作治玉的磨石；也可以用来制成美好珍 宝。意思可引申为借助外力，改己缺失） 瓜田不纳履，李下不正冠。——汉乐府民歌《君子行》（比喻避免招惹无端的怀疑） 城中好高髻，四方高一尺。——汉乐府民歌《城中谣》（讽刺了上行下效而造成的迫求时髦的不良社会风气） 人事有代谢，往事成古今。——孟浩然《与诸子登岘山》（世界时刻发展变化，不可扭转。翻译：人间的事情都有更 替变化，来来往往的时日形成了古和今） 草木本无意，荣枯自有时。——孟浩然《江上寄山阴崔少府国辅》 （万物兴败自由规律） 挽弓当挽强，用箭当用长.射人先射马，擒贼先擒王。 杜甫《前出塞九首》 （把握重点） 21 10.年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。——刘希夷《代 悲白头翁》 世事变迁，物是人非） 11.宣父犹能畏后生，丈夫未可轻少年。——.李白《上李 （可作为年轻人自我鼓励之语。翻译：孔子还说过“后生可畏”，大丈夫不可轻视少年人） 12.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡《酬 乐天扬州初逢席上见赠》 （新事物代替旧事物） 13.请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝。——刘禹锡《杨 柳枝词》 （创新） 14.芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。——刘禹锡《乐 15.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。——罗隐《蜂》 （奉献精神；借蜜蜂歌颂辛勤的劳动者，而对那 16.尔曹身为名俱灭，不废江河万古流。——杜甫《戏为 六绝句》 伦理，企图诽谤历史文化者，到头来必定彻底失败，身败名裂；而正义事业，必将如长江大河，以排山倒海之势，涤 荡一切污泥浊水，而奔流不息，滚滚向前。翻译：你们（守 22 旧文人），在历史中本微不足道,因此只能身名俱灭,而王勃、 杨炯、卢照邻、骆宾王初唐四杰却如江河不废,万古流芳） 17.只看后浪催前浪，当悟新人胜旧人。——.释文向《过 苕溪》（比喻新生的事物推动或替换陈旧的事物， 18.不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。——王安石《登 飞来峰》 （高瞻远瞩，人不能只为眼前的利益， 19.不识庐山真面目，只缘身在此山中。——苏轼《题西 20.不是一番梅彻骨，怎得梅花扑鼻香。——.高明《琵琶 21.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜 读书示子聿》 （实践出真知） 22.近水楼台先得月，向阳花木易为春。——苏麟《断句》 （创造便利的条件） 23.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。——苏 轼《水调歌头》 （思亲;齐庞辱,忘得失，超然物 24.一湾死水全无浪，也有春风摆动时。——戴善夫《陶 学士醉写风光好杂剧》 （“死水”无浪之静是暂时的，关键 23 是有春风吹拂之动。指处于困境中的人,也会有得意的时候。） 25.江山代有才人出，各领风骚数百年。——赵翼《论诗》 （赞美人才辈出，或表示一代新人替换旧人， 26.不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——司 马迁《史记》（做事情竭力而为，做得出色 27.不患人之不己知，患不知人也。——孔子《论语》（相 知和沟通必须是双向的） 28.不入虎穴，焉得虎子？——《后汉书》（ 比喻不冒危 险，就不能成事。今也用来比喻不经历最艰苦 不塞不流，不止不行。——韩愈《原道》（除旧创新。原意是佛、道两教不加以堵塞，儒教就不能得到推行，今多指 不破除旧的，新的东西就建立不起来。 29.天时人事日相催，冬至阳生春又来。——杜甫《小 至》（时光飞逝，珍惜时间、珍惜当下） 30.不以规矩，无以成方圆。——《孟子》（比喻只有通过 规则与礼法的约束，才能使人品行方正,谨守礼 31.察己则可以知人，察今则可以知古。——《吕氏春秋》 24 32.差以毫厘，谬以千里。——班固《汉书》（细节决定 成败） 33.尺有所短，寸有所长。——屈原 《卜居》（各有长短， 彼此都有可取之处） 35.从善如登，从恶如崩。——《国语》（舍恶从善，需强 大信念。翻译：顺从良善如登山一样艰难，屈 36.当断不断，反受其乱。——司马迁《史记春申君列传 论》（果断处事） 37.当局者迷，旁观者清。——《旧唐书》（客观看待事物） 38.得道者多助，失道者寡助。——孟子《孟子》（坚守道 39.多行不义必自毙。——《左传》（坚守道义） 40.工欲善其事，必先利其器。——《论语》（前期准备是 后期成功的基础） 42.兼听则明，偏信则暗。——《资治通鉴》 （广泛听取 他人意见） 25 44.见义不为，非勇也。——《论语》 （见义应勇为） 45.金玉其外，败絮其中。——刘基《卖柑者言》（外表与 内在） 46.君子成人之美，不成人之恶。——《论语》 （帮助别 人也有原则、分善恶。翻译：君子成全人家的 47.君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语》（心形于色， 内心坦荡、不为外物所奴役才能自在生活。翻 48.君子忧道不忧贫。——《论语》（安贫乐道） 49.君子之交淡若水，小人之交甘若醴。——《庄子》（真 正的友谊当是不含任何功利意图，方不会以利 50.流水不腐，户枢不蠹。——《吕氏春秋》（说明了“动” 的重大意义：生命在于运动，脑筋在于开动， 人才也需要流动，宇宙间万事万物都在运动，运动带来发展、生机与活力） （观点1：过于出众反易遭致非议和打压，应低调不 26 张扬；观点2：如果你是一个有才有德之人，你张扬你的个性，将你的优点发挥到极致，对朋友无害，对社会无害， 甚至对国家有利，那么木秀于林也应值得提倡。） 52.皮之不存，毛将焉附？——《左传》（比喻事物失去了 借以生存的基础，就不能存在） 53.前车之覆，后车之鉴。——《晋书》（汲取经验教训 54.前事不忘，后事之师。——《战国策》（汲取经验教 55.圣人千虑，必有一失；愚人千虑。必有一得。——《晏 子春秋》（尺有所短，寸有所长。） 56.盛名之下，其实难副。——《后汉书 》（指名声常常 可能大于实际。用来表示谦虚或自我警戒。） 57.失之东隅，收之桑榆。——《后汉书》（比喻开始在这 一方面失败了，最后在另一方面取得胜利。） 58.十年树木，百年树人。——《管子》 （人才培养） 59.世事洞明皆学问，人情练达即文章。——《红楼梦》 （为人处世的哲学；生活处处是学问；生活是写 60.水至清则无鱼，人至察则无徒。——《礼记》（把握好 一个“度”，过犹不及；宽容，减少对他人的 61.岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语》（比喻有修 27 道的人有坚韧的力量，耐得住困苦，受得了折 62.桃李不言，下自成蹊。——《史记》（比喻人做好事无 需张扬，只要真诚、忠实，就能感动别人，深 63.天行有常，不为尧存，不为桀亡。——《苟子》（世间 万物运转自有规律） 64.星星之火，可以燎原。——《尚书》（比喻小事可以酿 成大变。也比喻新生事物开始虽然弱小，但有 65.潮平两岸阔，风正一帆悬。（可用来形容时代发展繁荣 昌盛） 嘤嘤鸣矣，求其友声——《诗经.小雅.伐木》（比喻寻 求志同道合的朋友。翻译：鸟儿在嘤嘤地鸣叫, 海内存知己，天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀28 相知无远近，万里尚为邻。——张九龄《送韦城李少府》（距离的远近并不能影响知己间的深情厚谊。） 少年乐新知，衰暮思故友。——韩愈《除官赴阙至江州寄鄂岳李大夫》 以文常会友，唯德自成邻。——祖咏《清明宴司勋刘郎中别业》 （与有文有德之人同行） 一日不见，如三秋兮。——《诗经.王风.采葛》（思念） 10.红豆生南国，春来发几枝。.愿君多采撷，此物最相思 ——王维《相思》 （思念） 11.郎骑竹马来，绕床弄青梅。——李白《长干行》 12.身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。——李商隐《无 题二首》 （相思之苦，相知之深，下句现已不限 13.去年今日此门中，人面桃花相映红.人面不知何处去， 桃花依旧笑春风。——崔护《题都城南庄》 事变迁，物是人非）29 14.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无 15.曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——元稹《离思 历过很大的场面，眼界开阔，见多识广，对比较平常的事物不放在眼里。） 16.从此无心爱良夜，任他明月下西楼。——李益《写情》 17.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——秦观《鹊桥 18.在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。——.白居易《长 恨歌》（歌颂忠贞不渝的爱情） 19.死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。——《诗 经邶风击鼓》（歌颂忠贞不渝的爱情） 20.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。——柳永《凤栖 原指君子的自我修养就像加工骨器,切了还要磋； （学习不能停留在表面,只顾形式上热热闹闹，还探寻问题的本质。） 30 少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。——杜荀鹤《题弟侄书堂》（勤奋。“寸功”极小，“终身事” 故书不厌百回读，熟读深思子自知。——苏轼《送安惊落第诗》 （深阅读） 问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹《观书有感》（只有思想永远活跃，以开明宽阔的胸襟， 接受种种不同的思想、鲜活的知识，广泛包容，方能才思不断，新水长流） （1.惜时；2.心态影响对外物的感受与看法） 百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲——汉乐府民歌《长歌行》 （惜时努力） 盛年不重来，一日难再晨.及时当勉励，岁月不待人——陶渊明《杂诗》 惜时努力） 10.莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞《满江红》 11.黄金无足色，白璧有微瑕——戴复古《寄兴二首》 12.试玉要烧三日满，辨材须待七年期——白居易《放言》 31 （要知道事物的真伪优劣只有让时间去考验） 13.世上岂无千里马，人中难得九方皋——黄庭坚《过平 14.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才——龚自珍《己亥