全英文论文提纲样本模板 全英文论文大纲怎样写
二、来华医学留学生临床医学实践能力培养体系的效果分析论文提纲范文
中文摘要
Abstract
前言
研究现状、成果
研究目的、方法
1 对象和方法
1 1 研究对象
1 2 研究方法
1 3 统计方法
2 结果
2 1 学生基本信息统计
2 2 学生基础医学课程平均成绩
2 3 学生毕业考核成绩
2 4 毕业操作考核中不同学科的成绩
2 5 临床教师对于学生临床能力的评价
2 6 学生对于模拟医学实践教学的满意度调查
2 7 教师对于模拟医学实验教学的满意度调查
3 讨论
3 1 本课题解决的主要问题
3 2 临床实践教学的保障体系
3 3 临床实践教学的评价体系
3 4 临床实践教学的职业素质教育
3 5 临床实践教学的创新点
3 6 临床实践教学的拓展
3 7 本研究的局限性和存在问题
结论
参考文献
发表论文和参加科研情况说明
附录
综述：来华医学留学生医学实践教学的现状分析
综述参考文献
致谢
一、高中语法全英文教学的探究论文提纲范文
摘要
Abstract
1 引言
1 1 高中英语语法的重要作用
1 2 研究问题
1 3 论文的组织结构
2 文献回顾
2 1 国内外对语言输入理论的研究
2 2 国内外关于语法教学的研究
2 3 外语课堂教学的语言使用研究
3 高中英语语法教学的现状研究
3 1 高中英语语法的特点及地位
3 2 当前高中英语语法教学的现状
3 2 1 高中英语老师对语法教学的看法和态度
3 2 2 高中英语老师学历及英语水平
3 2 3 中学生语法学习态度
3 2 4 高中生对语法知识的掌握情况
3 2 5 高中英语语法教学的内容和安排方式
3 3 当前高中语法教学的误区
4 全英文教授高中英语语法的实验研究
4 1 研究对象
4 2 实验材料和过程
4 3 研究方法
4 4 结果与分析
4 4 1 使用全英文教授英语语法的调査结果
4 4 2 全英文教授英语语法的班级与英汉双语教授语法的班级对比
4 4 3 全英文教授语法的老师与英汉双语教授语法的老师的课堂反馈
4 4 4 影响全英文教授高中语法的其他因素
5 教学启示
5 1 高中语法教学应为学生提供充分的可理解性材料
5 2 高中的语法教学应根据学生的接受程度适当使用双语教学
6 结论
参考文献
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