日语专业四级考试作文部分的指导

（一）教育大纲 4级试験大纲に示されている作文能力

（１） 大学2年になると、学习した技术 知识 などを駆使して、1时间以内に６００ ８００字の文章

を书く能力が求められる。その中には、原稿用纸の形式を正确に使いこなすこと、文章が文法的に正确であること、それとともに文章がなめらかであることなどが要求される。

この目的を达成するためには、语汇の的确な选択、论理性、文法の正确さが必要とされる。

（二） 作文试験问题のポイントと类型

（１） 作文能力は、読む、书く、闻く、话すなどの能力を合わせた総合能力である。「话せる」ためには

まず「闻ける」ことが必要である。また、「书ける」ためには「読める」ことが必要である。

「书く」ことを除外した日本语学习は、どんなに话せても、初级入门程度にとどまるといえる。学习顺序としては、「闻く」→「话す」→「読む」→「书く」で进められていく。

（２） 作文の学习顺序として、次の内容が考えられる。

１ 言语音を闻き取れる → ② 闻き取った音を文法、语汇に照らし合わせて理解できる → ③ 表记法（汉字 平仮名 片仮名 句読点）を习得する。→ ④ 书かれた文章の読解ができる → ⑤ 口头で自分の考えを発表できる → ⑥ 自己の考えを论理的に整理できる。

２ 作文の段阶的学习

ア 短文を作る训练

イ 文の完成の练习（例 たとえ雨が降っても ～） 呼応／惯用の习得

ウ 简単な说明文 （例 ～というのは～が～ものです（ことです）などの缲り返し）

エ モデル文の模仿 すぐれた作文、またはレベルの高い作文の模仿をして文章を书く训练をする。 オ 文体の书き换え训练 （例 会话文→ 散文 散文→ 会话文） 敬体文→ 常体文→ 敬体文 ）

３ 4级试験の类型

ア 自分または自分の周囲などに関する问题 「私の～」 自分を见つめる问题