关于物品的说明文250字word免费

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关于物品的说明文字说明文刚一进大门就看见左设置的专门篮球场、跑道每一块场地设施齐全且都用草皮或塑胶铺地十分适合学生们做相应的运动。再往前走就是十二中有特色的地方,中心花园。中心花园由一一棵松树和几片围绕它的附属草地组成除圆形草地只种花草外其余草地均种上了各种树木和灌木且每一棵树木上都挂着这棵树的名称和特点的介绍使同学们不仅在绿色中放松心情更能在绿色中学到知识。往北走就是教学楼。名字叫教学楼其实它的四层中一层都是宿舍中午同学们都会聚集到这里一起吃饭、聊天。当然我们学校还有很多设备良好的建筑、设施这里就不再多写了。篇二:介绍自己作文字介绍自己作文字介绍自己作文字一大家好我应该算比较听话我喜欢青色青色在我的心里象征着自由、快乐和可爱。我生气的时候不会大发雷霆只会从容不迫的面对。记得又一次我的同桌和另外一个同学发生了冲突我的同桌一下子倒在我的书包上面我的书包被他压着我十分生气不顾一切的拿起他的笔袋往地上扔去一下子铅笔、钢笔、尺子满天飞。看吧～我有的时候也会发脾气不过大多数的时间都会很听话很听话你们愿意做我的朋友吗,介绍自己作文字二今年我周岁上小学年级了。我的个子不高有点瘦。可是我有一头乌黑发亮的头发还长着一双炯炯有神的大眼睛。妈妈说我明亮的眼睛是爸爸胎教的杰作～因为那时候爸爸总是贴着妈妈的肚皮期盼的对我说:“大眼睛啊亮晶晶就像天上的北斗星。”我的性格既大方又活泼还很热情。老师夸我是“帅哥”～是个热情的大男孩～我喜欢唱歌、打羽毛球、滑旱冰、玩儿网上游戏、打跆拳道并且还获得了三等奖呢～我有一点不好就是脾气很大。怎么办呢,妈妈说多吃点玉米就好了因为玉米含维生素b能使性格变得甜美～所以我经常地吃玉米。今年老师夸我懂事了～爸爸妈妈很高兴我也很高兴～介绍自己作文字三我姓金我的爸爸姓金我的爷爷姓金我的孩子也姓金。为什么我们的祖先要姓金呢,可能那时候有金币像征着我们会很富有不会非常穷也可能是那时候我们家有许多金币、金条、金饼可能是用来表示我们家很富有。妈妈让我的名字第一个字是“睿”是想让我通达看得深远。“祺”是让我很吉祥福气。我喜欢武器也很想去研究武器我画画时老画武器妈妈有时会带我去参观武器连我书柜里的书有许多也是关于武器的。我喜欢看科幻书让我总是想起不可思议的画面。我喜欢做实验能了解更多的知识。介绍自己作文字四我叫张潇斌今年岁了高高的个子圆圆的脸一双炯炯有神的大眼睛一张合金做的象一面镜子更象一块配了大型精密滚珠轴承的钻石。她不仅外表迷人功能也不赖。除了可以玩最基本的“睡眠”之外还有很多奇特的地方能调节轴距能自由放宽、自由缩窄对玩快打类花式与复杂搭绳花式很有利。有一天我去表哥家和他一起玩悠悠球比赛。表哥可是个悠悠高手我曾多次败给他这次我们说好了比赛“滚筒”。他先来了个睡眠作出滚筒的样子只见悠悠球一会儿在这根绳上一会儿又弹到了那根绳上一切都是那么自如和协调看来他的技术是又有了长进。该我了我根据我的悠悠球的调节功能改造了一下悠悠球仗着她超强的稳定性和超控性很快完成了整套动作和表哥打了个平局。第二局是闪电快打比谁打得多哥哥拿起球熟练地打起来当打到下时球歪了。该我了我也不弱一共打了个我赢了。跟表哥玩过以后我对我这个球更是钟爱有加。在一次次摆弄她的过程中我又发现她的两个特点。一是空转时间极强。一般悠悠球都只能玩出几十秒的睡眠。对玩摩擦技、甩绳技、外挂环技巧的要求很高。我这个球的空转能力能达到八到九分钟超高难度的技巧根本不在话下。二是能玩出精确度极高的离绳技巧。大家玩悠悠球时悠悠球掉到地上一下子就坏了。而我这个球的凹球体弧度很小能够次次接住绳子就不会接空了。在玩“甩绳套球”时就会安全许多倍呢～我的悠悠球至今陪伴着我她让我在一次次玩的过程中不断摸索不断试验不断创新给我带来无穷的乐趣。我爱我的悠悠球。“唐老鸭”储蓄罐在我的写字台上有很多工艺品但我最喜欢的是一个储蓄罐。因为这是去年我过生日的那天舅舅送给我的生日礼物。储蓄罐的形状是一只非常可爱的唐老鸭。它的皮肤犹如雪一样白眼睛睁得大大的好像我的家是数学迷宫似的。它有着扁扁的嘴巴而且很大从下巴一直咧到耳根子好像有很多很多的话要对我说。它的头戴着一顶船形的水手帽脖子上还用红绸子打了一个非常美丽的蝴蝶结身上穿着一件瓦蓝瓦蓝的水手服脚上还套着一双金黄色的大皮鞋。在背面看唐老鸭好像是动画片中的“大力水手”。它左肩背着一个红色的小书包右肩斜挎着一个黄颜色的小水壶。看着它的样子可真神气好像要到哪里去野游似的。从远处瞧它外表是那么滑稽、可爱。唐老鸭背着的那个“绿色小书包”的后面有一个又长又扁的缺口那就是储蓄罐的投币处。你说我这个“唐老鸭”储蓄罐是不是非常可爱呢,我喜欢“唐老鸭”储蓄罐所以我编了一首儿歌:“小小储蓄罐儿是我好伙伴儿。一分一分装进去养成节约好习惯。小小储蓄罐儿是我好伙伴儿。零存整取送灾区我学赖宁作贡献。”每当我热了想买个冰棒凉快凉快的时候我就想起了编的这首儿歌我就会快步跑回家把那几角钱放到我的“唐老鸭”储蓄罐里这时“唐老鸭”好像在说:“好样的小主人。”我看着它的样子高兴万分。一年过去了。我把存在储蓄罐里的钱取出来。全是几分钱、几角钱、几元钱我费了九牛二虎之力才把这些钱数完一共有三百多元钱。我高高兴兴地捧着“唐老鸭”储蓄罐对妈妈说:“妈妈我要把这三百多元钱捐给希望工程小学让山区的儿童们也能和我们一样在温暖的校园里幸福成长。”妈妈听了我的话后脸上露出了欣慰的笑容。我爱我的小伙伴“唐老鸭”储蓄罐。篇二:用说明文介绍一种物品字五年级上册第三单元作文《介绍一种物品》作文教案教学目标、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方法学写一篇说明文、能生动形象地把物品特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。、按说明文的一定顺序写作将说明文的表达方法恰当运用到习作中去使学生在习作实践中不断提高表达能力受到热爱科学的教育陶冶热爱生活的情趣。教学习作重点按说明文的一定顺序把特点、用途、好处、使用方法、生活习性等介绍清楚。课前准备每人准备一两件“小商品”可以是吃的、玩的、用的如果有产品说明书也可以带来。教学过程一、创设情景激发兴趣师:我们这单元学习的是什么体裁的课文啊,生:说明文～师:说明文有哪些说明方法,那些地方值得你借鉴呢,师:说明文是一种说明性很强的文章比如我们刚学习的《鲸》、《松鼠》等等想我们说明、介绍某种事物。今天我们来学习一下怎么写说明文。二、指导观察、师:首先你要向别人说明你要介绍的是什么事物它可以是,生自由回答:家用电器、玩具、水果、蔬菜等等的东西。、师:首先不管你介绍什么要把他们的特点介绍出来比如文具有什么,玩具呢,男生喜欢的玩具有变形金刚女生喜欢的有什么,布娃娃,师:讲到玩具每个人都很兴奋。确定了我们要写的东西后然后用到我们学过的方法有哪些,生答:下定义、举例子、列数字、打比方、分类别、作比较、师:如果你选择的是文具那你要怎么写,例如铅笔盒它看起来不起眼确实文具中最有内涵的。教师拿起一个铅笔盒向大家展示、我们可以从他的外形特点使用方法来写。长有多长,高有多高,宽有多宽,然后介绍它的颜色打开来我们可以介绍一下它的功能。、师:假如是家用电器的话我们经常接触的又有什么,学生回答:洗衣机、冰箱首先我们要先介绍它的外形比如微波炉“妈妈给我家买了一个格兰仕的微波炉它”教师读范文。这一段介绍的是它的外形。紧接着我们可以写它的内部构造读范文作用对人类的贡献读范文举个小事例“有一次”读范文、接下来以同样的方法分别介绍玩具、水果、蔬菜的写法三、师生合作探索表达方法、交流网上、作文书上、教科书中同类文章的表达方法开头、结尾、精彩片断、说明方法。例文、你准备从哪些方面介绍物品用上哪些说明方法,如外形、质量、用途、价格等突出的特点用数字、举例、对比、打比方、生动描写等方法具体描述物品特点。、说说自己文章的开头、结尾及写作思路四、确定习作内容、默读本次习作的要求和同学交流一下。、确定习作内容列提纲五、起草六、板书写一物品确定物品名称总印象。按一定顺序写。表达喜爱之情。习作范文我爱家乡的黄瓜我爸爸家住在洞池是当地有名的种菜能手他种的黄瓜总是那样惹人喜爱。春天细雨沙沙黄瓜藤好像在吮吸大地母亲的甘露因而长势喜人。二月初黄瓜藤有尺多高了爷爷、奶奶忙着用一人多高的毛竹给黄瓜藤搭架。黄瓜藤上长出了卷须似的“触手”触手牢牢地抓住竹竿往上攀。从这以后它的藤蔓就顺着架往上长越长越高越长越壮。黄瓜藤相互交错着它的藤蔓有拇指那么粗。上面侧生着嫩绿的小叶子就像撑开的手掌一片接一片非常茂盛。叶子毛茸茸的你一摸还挺疼的呢～不久黄瓜藤上开满了小花像黄色的小喇叭非常密集。它们你不让我我不让你引来了成群唱着歌儿的蜜蜂给宁静的菜园带来了生机。过了几天花凋谢了从花凋谢处又长出像小青虫一样大小的小黄瓜怪可爱的。过一两周再去看那小黄瓜小黄瓜已长成了大黄瓜了。l尺左右长的黄瓜垂直地挂在叶子下边把黄瓜藤的腰都扯弯了。看着那一条条黄瓜我嘴就馋摘一条去洗才发现上面还有小刺呢～我又拿起刷子洗掉黄瓜上面的小刺和白粉咬一口又香又脆清凉极了越吃越爱吃。黄瓜能止渴又能当菜吃还是美容品呢～黄瓜是家乡人民致富的“摇钱树”我爱家乡的黄瓜。我心爱的望远镜在我家里有许多新奇而有趣的玩具有电动小汽车、会玩杂技的小飞机这些我都喜欢。可是我最心爱的还是那架放在小书橱里的天文望远镜。因为它是王叔叔从一衣带水的友好邻国日本带给我的礼物。记得“六一”节前妈妈带我到刚从日本留学回来的王叔叔家玩。一进门王叔叔就笑盈盈地说:“幼幼来～叔叔今天送你一件节日礼物。”“真的,那太好啦～能让我看看吗,”我迫不及待地问。“可以。”叔叔一边答应着一边转身从屋里拿出一个穿着“花衣裳”的长方形盒子说:“这是一架塑料做成的天文望远镜日本的孩子可喜欢它哩～送给你好好观察星星和月亮长大也去研究宇宙吧～”我捧过望远镜镜盒心里乐开了花再一细看这盒子比我手臂还长哩～王叔叔帮我打开盒子一边装一边给我介绍。原来这望远镜分两大部分。第一部分是那个单管望远镜筒。镜筒中间是银白色的光溜溜亮闪闪能照出我的小脸。两头是黑色的装着镜片。篇二:介绍一种物品“介绍一种物品”作文指导设计教学目标、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较等说明方法学写一篇说明文、能生动形象地把物品特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。、按说明文的一定顺序写作将说明文的表达方法恰当运用到习作中去在习作实践中不断提高表达能力受到热爱科学的教育陶冶热爱生活的情趣。教学重点恰当地运用说明文方法按一定顺序把事物的特点、用途、生活习性等表达地准确、清晰、生动。课前准备每人准备一件物品可以是水果、玩具、学习用品或动物、植物、家用电器的图画等。教学过程一、创设情景激发兴趣本单元我们学习了四篇说明性文章同学们能不能总结一下说明性文章有哪些特点,出示:内容:介绍一种事物的外形、特点、功能、习性等有一定知识性语言:简练准确方法:运用多种说明方法介绍事物那在本单元中我们都接触过哪些说明方法你能找一找并举例说明吗,板书恰当的使用这些说明方法我们也能写出像课文一样具有知识性、趣味性丰富、形象的说明文。这节课我们就来学习如何介绍一种物品。课前我就请同学们准备一种你最想介绍的物品带来了吗,你想介绍什么,二、读要求抓重点那咱们先来细致的读一读习作要求吧。自己放开声音读一读看看给我们提出了什么样的习作要求。先了解再介绍书上给我们提供了几种加深了解的方法是观察、参观访问读说明书板书课前我让同学们做了一些相应的准备你们运用了哪些方法都了解到了哪些知识呢,看来同学们做的准备工作还真不少那我们怎么介绍呢,再读读习作要求。把要介绍的内容分成几个方面来介绍按照一定的顺序用上恰当的说明方法。这是课本给我们提出的要求你觉得我们还需要注意哪些方面的问题呢,板书三、学列提纲明确内容在写之前我们可以列一个习作提纲帮助我们理清写作的顺序和重点使文章条理更清晰。出示课文提纲瞧认真梳理咱们学习的四篇课文也是很有条理的而且每个部分作者运用的说明方法也不同。每个事物的特点不同我们所要介绍的内容也不同可以分为不同的方面用不同的说明方法进行介绍下面请同学们试着根据你要介绍的事物把你想写的内容列成提纲吧。用投影展示进行补充。四、现场观察试写片段、每个事物都有他最有特点或者最重要的部分对于这样的部分咱们就可以重点介绍多运用一些笔墨和方法例如:出示例子你想介绍的物品又有哪一点是你最想重点介绍的呢,取出你的物品仔细观察来写一个小片段吧。五、起草六、板书设计介绍一种物品了解:观察、参观访问读说明书几方面介绍按顺序说明方法:举例子列数字作比较打比方篇三:习作写一物品说明文介绍一种物品作文指导课教案教学目标、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方法学写一篇说明文、能生动形象地把物品特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。、按说明文的一定顺序写作将说明文的表达方法恰当运用到习作中去使学生在习作实践中不断提高表达能力受到热爱科学的教育陶冶热爱生活的情趣。教学习作重点按说明文的一定顺序把特点、用途、好处、使用方法、生活习性等介绍清楚。课前准备每人准备一两件“小商品”可以是吃的、玩的、用的如果有产品说明书也可以带来。教学过程一、创设情境激发兴趣、激趣师:还记得我们学过的《鲸》、《松鼠》等文章是什么体裁的课文吗,生:说明文师:说明文是一种说明性很强的文章向我们说明、介绍某种事物。谁来说一说说明文有哪些说明方法,生:举例子、列数字、打比方、分类别、作比较、下定义板书师:回答的很完整大家想自己也动手写一写说明文吗,今天我们就来学习一下怎样写说明文请大家介绍一种物品板书师:写作文之前老师给大家带来了一个好消息请看播放幻灯片:好消息值此五一超市开业之际特举办小小推销员的体验活动~岁得小学生均可参加。活动结束将评选出优秀推销员并送出超市准备的精美纪念品一份。心动不如行动同学们快来参加呀～生大声读好消息。师:大家有兴趣吗,生:有～、明确本次习作目标师:既然大家兴致这么高那就赶快来参加吧～现在注意听清楚了你们今天的任务就是迅速熟悉摆放在你们面前的这些物品每个推销员至少能把一种物品介绍清楚、介绍具体这样就可以被评为优秀推销员～二、熟悉物品明确要求师:看老师把琳琅满目的商品为大家带到了教室。今天大家的推销任务分为四个专柜分别是水果组、蔬菜组、文具组、玩具组。现在请大家选择自己想要成为哪一组的推销员把实物拿回组内讨论。请拿到实物的小组讨论该类物品应该从哪些方面介绍按什么顺寻介绍比较好,出示幻灯片布置任务、分组熟悉各个专柜的物品并展开讨论。、每个组挑选一名同学担任规章代表改组发言同组同学补充生讨论后分组回答问题师明确:水果应从名称、外形、颜色、味道和使用方法几方面来介绍另外还可以介绍一下水果的营养。介绍顺序同玩具从样子。构造和作用三方面介绍还可以抓住玩具的特点介绍结尾处还可以表达自己的喜爱之情。蔬菜从样子、生长过程和食用方法来介绍另外也科教如营养价值的介绍。文具从文具的名称、样子、构造、和食用方法介绍。师:刚才发言的几名推销员说得非常清晰提出的建议也很好。通过刚才的讨论交流我们知道了再介绍物品时要从不同的方面来介绍还要按照一定的顺序。为了帮助大家称为最佳推销员我给你们准备了一个锦囊妙计一起来看吧～播放幻灯片:锦囊妙计:、通过观察物品或者阅读说明说、查阅资料等方式尽可能多的了解自己准备推销的物品、想一想:准备介绍物品的哪些方面按照怎样的顺序来介绍、用上自己知道的说明方法把物品的特点说清楚生齐读锦囊妙计三、选择物品组内介绍师:现在到了你们各显身手的时候了请大家赶快选择一种自己最熟悉的物品来介绍给大家听听吧。生自愿介绍自己熟悉的物品师生共同评议选出优秀推销员。四、范文引路练习写作、教师在学生介绍完以后出示范文师:刚才大家的推销都很精彩那么在作文中我们应该怎么样写得更加精彩呢老师给大家准备了一篇范文我们一起来学习一下出示范文指导写作第一段引出下文第二段介绍苹果的产地接下来写苹果的种类最后介绍苹果的使用方法再来看一下文章中用到的说明法列数字。分类别举例子。大家在写作文的时候也要注意使用学过的说明方法。师:另外题目好比文章的眼睛好的文章得有一个好的标题这样文章才会神采奕奕。老师课余事件想了一组标题同学们可以借鉴一下出示参考题目、学生练习写作五、指导评讲文章不厌百回改好文章是反复修改雕琢出来的。即使是名家也是这样做的。篇三:说明文范文物品、空间学年度黄岐中学第一学期八年级说明文写作空间类备课:向荣审核:黄咏青一、写作指点空间类:空间顺序定点按事物的方位为序说明事物的。、这类说明文是说明事物的形状和构造特点的、按实物的空间位置或构成部分先找一个立足点按上下左右、前后内外、东西南北等次序根据情况灵活安排、要注意句子的顺序。一段话先写什么再写什么最后写什么一句一句要有个先后顺序不能颠三倒四。、要注意过渡。一段话中层与层之间一部分内容与另一部分内容之间要用恰当的词语把它们连接起来使表达的意思前后连贯。、说明方法的运用列数字引用作比较、说明语言要准确、简明。做到生动的表达、抓住说明对象的特征。所谓特征就是最能表现说明对象特点的外在征象。二、例文引路例《三味书屋》中的一段:书屋正中的墙上挂着一幅画画上的古松底下卧着一只梅花鹿。画前面正中是先生的座位一张八仙桌一把高背椅子桌子照老样子整齐地放着笔墨纸砚和一把戒尺。学生的书桌是从自己家里搬来的分列在四面。东北角上的那张是鲁迅用过的。当年鲁迅就在那里读书、习字有时把纸蒙在《西游记》一类的小说上描仿像。这段话写的是“三味书屋”的陈设。是按空间方位顺序来观察和描写的:书屋正中墙上挂着画画前先生的座位、八仙桌、高背椅四面学生的书桌东北角上鲁迅用过的书桌。这样写一目了然且前后连贯井然有序。写作的方位顺序也就随作者的观察点不同而不同。有时可以从左到右或从右到左有时可以从上到下或从下到上有时也可由远到近或由近到远还可以从四周到中间或从中间到四周。不管按什么顺序观察和写作但一定要符合人们平常的观察习惯和语言习惯。如按照“前后左右”的顺序是符合大家的习惯的如果写成“前左后右”的顺序就让人别扭了。三、读一读练一练:、认真读下面这段话把表示方位的词语用“”划出来然后按写作的先后顺序把方位顺序填在括号里。我家后面有座山。我经常登上山顶向四面眺望家乡的景色。往东看不远处是新建设的城镇。城里有一排排高大的楼房一条条宽阔的街道。街道两旁绿树成阴。往南看满眼是美丽的田野。田野里长着玉米、高粱、稻子、棉花庄稼一片接着一片在很远的地方跟蓝天连了起来。一条笔直的公路穿过田野通向远方。往西看是一片果园。那里果树成林枝叶茂密红澄澄的柑桔黄灿灿的梨子压弯了树枝。往北看一条大河伸向远方。河上架着铁桥一列火车从铁桥上通过河里有汽艇、帆船还有连成一串的小货轮来来往往十分繁忙。我的家乡多美好啊～、阅读导引:这段文章的写作顺序是按观察方位的变化顺序写的先写看再写看接着写看最后写看。我的小天地在人生的舞台上无论我们扮演何种角色无论台下的观众是否为我们鼓掌我们都有属于自己的一片小天地。对于我来说事业的小天地在教室里在羽毛球场上那里记录着我成长的脚印那里有我挥洒汗水和努力拼搏的印迹。生活的小天地在宿舍里在我的房间里那里是我休息、娱乐的地方那里留有我成长的喜怒哀乐。而我最喜欢的小天地莫属我的房间了。当初爸爸妈妈买房的时候就已经好好地装饰了我的房间再加上我的因地制宜自出心裁属于我的小天地便“横空出世”了～我的小天地简洁而又不简单朴素但又不乏亮点总之我的小天地是独一无二不可复制的。开头用了一个总起句点明写作对象接着点明房间的总特点“简洁”“不乏亮点”。我的小天地房间地理位置十分好一进门右拐就到了。不过危险度也很高幸好我们小区的治安没什么问题。进入我的小天地要通过一道“屏障”门我房间的门是呈棕黄色的门上有很多古典的图案有一种返璞归真的感觉。不过这道“屏障”大多数时候都是紧闭的因为它的主人我经常不在家。一进门你不会感到华丽堂皇也不会感到枯燥、单调你只会感到一种简约、现代的气息。因为房间的主体是白色的墙壁也是白色的它不像红色那样激情奔放也不像蓝色那样深沉、忧郁。似乎只是想留得一身的洁白如周敦颐所说的“出淤泥而不染濯清涟而不妖”。抓住颜色来写总体感觉“简约、现代”。而我觉得房间里的点睛之笔莫过于墙壁上柜子上床头上的海报、图片和名言警句。所以我的小天地里并不单调在雪白的墙上贴上了我最喜欢的体育明星的大幅图片再挂上自己在运动场上挥汗如雨的照片两者形成鲜明对比不断地提醒我要多锻炼、强身健体。当然摆设也十分讲究比如说将林丹羽毛球世界冠军呐喊时的图片与我在场上“奋勇杀敌”的图片相对倾斜度左右仿佛在跟我说:永远不要满足于现在所拥有的辉煌。衣柜上贴的是我自己抄写的名言警句每每看到它们的时候就像是在告诫我要珍惜时间努力学习。抓住墙壁上的“图片”写再往房间中间看是我的床左边是书柜和电脑桌右边是衣柜我的床是用红木做的再铺上一层弹簧和海绵十分柔软让我有种倒头就睡的感觉。我的书柜和电脑桌是我学习的重要“阵地”它们是一套的也是用红木做成的桌上有文房四宝让我的房间里充满了文学气息。而在一旁书柜则是在不断地补充在我的知识。书柜的对面便是衣柜衣柜里有一堆堆成山的衣服。摆放很整齐多而不乱给人一种赏心悦目的感觉。我的小天地我的房间简约但是很实用它是我最亲密无间的“朋友”。我的小天地每一个人都有自己独特的私人空间而我的私人空间就是我简陋的“狗窝”我的房间。点明对象“我的房间”。我的房间的“大”门一天二十四小时都敞开着随时欢迎我进入宁静的国度。每当我放学走到房间门口首先映入眼帘的总是房间的布局。我的房间不大只有平方米而且总是很凌乱不过我就是喜欢这种随意的感觉。我的房间的天花板和墙壁由纯白色逐渐变成灰白色这在我的眼中可是历史的证明。地板是由白色的呈正方形的大理石铺成的表面零星地点缀着蓝色的斑点。点明观察角度门口抓住“整体布局”来写房间的左边是一张摆放这电脑的电脑桌子。这台电脑是白色的而电脑的旁边则凌乱地堆着几本书。这台电脑在我的日常生活中有重要的作用每一天我都会坐在电脑椅上一边看书、复习一边聆听着从音响中缓缓流动出来的音乐使人心旷神怡得到精神上的放松。在房间的右边便是我的床。我的床并没有漂亮的装饰也没有软绵绵的床垫他只是由几张硬邦邦的木板组成。不过它却有米多宽在这张床我不但可以竖着睡斜着睡而且还可以横着睡。每当我坐在床上的时候床板都会发出“吱呀”的声音别人听起来就会觉得这张床不安稳、不安全不过在我的耳中这可是一些有趣的声音因为这张床也是安全的因此我一点儿也不担心。房间的正前方是窗台窗台的外面种植着许多仙人球这一些仙人球都是在我妈妈的精心照料下健康成长的它们全是我妈妈的最爱。除妈妈的亲人外妈妈之所以这么喜爱它们并且在我的窗台前种植仙人球是因为仙人球的花语是“坚强”妈妈敬佩仙人球坚强不屈永不放弃同时希望我也能像仙人球那样即使在逆境中也要坚强不屈永不放弃。每当我伏在窗台时都能看见窗外有一棵四层楼高的白兰树。这棵白兰树大概有米高它不但是我们小区最高的树而且它已经陪伴了我们十几个春秋每年的月都会有一阵阵泌人心脾的香味飘进我的鼻子。我的房间虽然简陋但它却是我最好的工作室、休息室。每天都有优美的音乐、顽强的仙人球、挺拔的白兰树相伴她们给予我动力使我每天都能愉快地生活～我的书橱我卧室的西墙边矗立着一个高大的乳白色书橱它高厘米长厘米。它由上下两部分构成下面是一个电脑和写字兼用的书桌上面是存放书本的五层书架。离地大约米的书桌宽厘米左上角有一个直径约厘米的圆形小孔是留给电脑上的各种线路穿越的。书桌左边是个高约厘米宽约厘米的大柜子用来放置台式电脑的主机。书桌右边有个带锁的抽屉可以存放“秘密”和贵重物品。书桌上的书架两边的挡板下面宽约厘米上面宽约厘米由下到上成弧形看起来像扬起的风帆。书架第一层离书桌桌面最高供放置电脑显示器的。书架的第二层和第三层高度差不多都是厘米可以放置常见大小的书。书架的第二层放了我喜爱的书有三毛的多本散文杨红樱的几十本系列小说和其他一些我精心挑选的文学书籍这个高度可以让我坐在椅子上随时舒服的拿到每一本书。书架的第三层我放了中国散文名家、中国四大名着、唐诗宋词和一些世界名着等其中有的书我读过有的书读过一点有的书还没有翻开过随着年龄的增长我对它们的兴趣会逐渐浓厚起来它们最后都会成为我的朋友。书架的第四层比较高适合放置大开本的书比如时尚杂志等这里的书不多只有小时爸爸给我订阅的儿童画报和剪纸等一些书后面的空间放了我喜爱的工艺品。左边是一个木制俄罗斯套娃椭圆形的木筒外面画了一个黄头发蓝色衣服正在起舞的俄罗斯少女从中间打开里面从大到小套叠着四个这样的娃娃。套娃后面是一只木雕的鸳鸯本来有两只的姐姐也喜欢一对鸳鸯就被生生分离“从此害了相思病”。最右边放置的是一对亲嘴猪两只憨态可掬的猪猪嘴对着嘴卧着它们肚子里有拉索把它们拉开一段距离后两只小猪会慢慢靠拢然后“叭”地亲在一起。书架的第五层离地较高对我不适用被我放了儿时的毛绒小玩具其中兔子居多。我喜欢我的书橱每周回家我会认真做清洁。然后安静的在上面做作业感觉学习累的时候我可以上网读我喜欢的书把玩我喜欢的工艺品还可以抬头看着那些毛绒玩具回忆一段美好的儿童时光生活惬意而快乐。感悟:、抓住特点、空间顺序、定好立足点使用方位词、语言准确而又要力避枯燥无味、恰当使用说明顺序。篇四:写物品的说明文文档要想写好关于玩具物品的文章第一是要观察和体验。观察小物件是记述小物件的前提。观察小玩具要按一定的顺序进行或由上而下由左面右或由近及远由外而内或由整体到部分。有序的观察会为有条理的描写做好准备。观察小玩具要抓住其特点。所谓特点即指这个小物件与其他小物件的不同之处即它的特别的地方。观察玩具物体的外形大致有如下几方面:形状,如圆形、方形、三角形等数量如一双、一张等颜色如红、黄、灰褐色等光泽如亮晶晶、金闪闪等质地如硬、柔软等。,、画面如画的内容人物、图案、景物等等。以上这些内容都要重点观察描述。观察和描述的越具体、越形象、越生动、越有趣就越是好文章。当然观察的重点不仅仅是外形还包括功能、结构、生活事件给自己带来的乐趣等等。观察小玩具的同时还要展开适当合理的想像。这样才能使这个小玩具“活”起来才能写出对这个小物件的真情实感。观察小玩具要全面、细致、深刻。全面就是要看到每一部分不能有任何疏漏。细致就是对每个细微处都要仔细观察极小的地方也不可放过。深刻就是对别人难以发现的地方也能看到并且对小玩具深层的东西也不会放过。作文点评网为同学们推荐几篇例文:《我喜欢的玩具圣诞老人》我最喜欢的玩具是圣诞老人是我奶奶送给我的。圣诞老人长着弯弯的眉毛像燕子的双翅。圆眼睛白鼻子。鼻子的下面长着花白的胡子。白胖胖的身体穿着红色的衣服。手里拿着两个金色的铃铛好像两个金色的圆球似的两个金色的铃铛一对撞就发出令人舒畅的感觉。好像两个金色的小人在对撞。两个大脚丫穿着黑色的皮鞋。戴着一顶红帽子远远望去好像一个小圣诞老人。它的鞋旁边有几个小灯泡一打开红色的按扭在深夜里闪着蓝色的光红色的光绿色的光五颜六色美丽极了。那几个小灯泡的亮度好像一台小电灯的亮光似的闪闪发亮。小灯泡的旁边有一个黑色的按钮一按下去那个圣诞老人就会手足舞蹈并且还会唱出优美动听的歌呢～它跳起舞来惹人滑稽头扭扭屁股扭扭圣诞老人刚要萝莉是我看见了我忍不住哈哈大笑。圣诞老人给我带来了许多快乐与欢笑我给圣诞老人带了保护。我京城给圣诞老人脏的地方给清洗掉洗干净是把圣诞老人给放在桌子上用电风扇给圣诞老人给吹干。今天我没在家妹妹在玩我的玩具圣诞老人把我最喜爱的玩具给扔在了地上圣诞老人刚要落地时我看见了我扑过去用手接到了圣诞老人。叹了口气“咳幸好没有掉在地上要不……我最喜欢我的玩具就是它圣诞老人。再看一篇:《我的玩具叫哈哈》我有一个好朋友叫“哈哈”它是一个卡通造型的收音机因为它老爱笑所以我给它取名为“哈哈”。“哈哈”全身金黄色一张圆脸上长着一对调皮的大眼睛一眨一眨的好似会说话。一张超大的嘴巴总是笑着让人感觉非常亲切。它的头上长着一根长长的辫子“天线”你可别小看这根天线它的用处可大了能接收到许多广播信号。当我想听广播的时候我就会捏一下它的左手它就会播广播给我听当我想听别的时我就会捏一下它的右手它就会给我换台。“哈哈”不但听话更是我忠实的“FANS”。每当我有开心或不开心的事我总是向他倾诉它就会安安静静的作我的听众。当我有怨气的时候我就会冲它发火使劲地摇晃它而它总是不跟我顶嘴还哈哈地大笑。看到它那可爱的样子我的怨气也一下子消了。哈哈我喜欢你你是我永远的朋友。看完上面的例文你有什么想法吗,其实介绍玩具的作文非常好写只要你认真观察了自己的玩具肯定会有说不完的话只要把这些话整理成文不就成为一篇很好的作文了吗,下面我们继续讨论介绍玩具有什么好的写作方法呢,我们在作文中要抓住玩具的形状、特点、用途以及在生活中给你带来的乐趣、启迪和帮助表达你对这件玩具或学习用品的喜爱之情。通过比较找出你所要描述的玩具物品不同于其他玩具物品的特点。注意描述玩具的动态。动态指物品在活动变化时的状态。作文点评网提醒同学们写作时要合理安排结构注意段落层次的安排给人以清晰的印象。写玩具或学习用品可以先写这个物件的名字和来历然后介绍它的形状、大小、颜色等最后介绍它的用途或玩法以及给“我”带来的乐趣表达出喜爱之情。结构的安排非常灵活也可以根据玩具或学习用品的特点来安排。在写玩具时作者要在众多的玩具中选择自己“最心爱”的玩具写。因此在构思时文章从开始到结束都要体现“最心爱”即从心里边喜爱。在写玩具时可以写出它的来历、质地这个玩具的构造、形状、大小、颜色等方面的特点还应写出玩具的玩法及玩这个玩具的好处由它所受到的启发和教育甚至这个玩具对“我”的帮助。在写这个玩具“为什么是我最心爱”的内容时它的不平凡来历也可以是我最心爱的原因。由于它的不平凡来历对我有着教育、鞭策、鼓舞、启发等作用。与前面一样我们也来推荐一个快速构思与作文的方法:开头具体特点感情写玩具的文章一般地说都可以分为三大段来写。开头的第一段写交代一下所写玩具的名称和来历。接下来要具体地描述玩具的特点了。这是文章的重点段要尽力写好玩具的外形、结构、玩法等等。最后是赞美一下所写的玩具物品表达自己对所写的玩具物品的思想感情。开头:指的是在文章的开头先介绍一下玩具物品的名称写什么玩具物品在什么情况下见到这一玩具物品的简要地交待一下写作的起因等等。具体特点:这里是文章的重点段落了要具体地来描写了。描写玩具物品的具体特点可从以下三个方面来写:外形特点:描写玩具物品的外形特点可从大小、颜色、形状等方面来具体描述。描述玩具物品的特点要注意写作的顺序或由上到下或由大到小或由静到动……描写玩具外形特点要注意积极地展开联想和想象力求描写的生动有趣。如能拟人化地描述那就更有情趣了。结构特点:描写玩具用品的结构特点可按由大到小、或由外到内的顺序来描写。在描写的时候应积极地展开联想和想象尽可能地人格化地描写力求把文章的语言描述的生动有趣。具体地描写玩具用品的结构特点可结合着作用的特点来描写。应结合具体事例的描述在介绍结构特征的同时来突出玩具用品的作用。写一件关于玩具用品的事例进一步说明玩具用品的作用和自己对玩具用品的思想感情可以使文章富有生活气息。功能特点:描写玩具物品的功能特点应该结合着自己的生活实际来描述结合玩具的玩法来描述。可以写一写怎样玩的写一些这一件玩具物品给我们的生活带来了乐趣等等在文章中写一件关于玩具物品的生活的事件不仅可以增加文章的篇幅而且能够更好地写出生活的情趣来。感情:这里是文章的结尾了可抒发思想感情赞美一下玩具用品的作用。在上面的模式里虽然段落的层次顺序是不变的但写作的要素的顺序不是一点也不能变化的而是可以调整的。譬如在开头的段落先介绍来历或是先介绍名称这两个要素的顺序都是一样的。在写中间的一个段落里也可以先写结构再写外形、功能、作用等等。但是要注意的还有一点写结尾的可以是抒发感情的方法也可以是其它的方法。《介绍玩具,我的玩具狗》我先给大家猜一个谜语吧:瓜子脸梅花脚站着不如坐着高。对了它就是小狗。今年是狗年妈妈特意给我买了一只玩具狗我非常喜欢它。玩具小狗的外形小巧玲珑全身都是雪白的、毛绒绒的摸着非常舒服。身上还印有可爱的狗脚印就像一朵朵小梅花。它那像黑水晶球一样的眼睛亮闪闪的透出了调皮神情。两只小耳朵下垂着像两把小扇子特别有趣。最讨人喜爱的数它的小鼻子就像一个规则的梯形贴在脸上看上去是那么顽皮可爱。它的前腿和后腿的长短差不多让人看起来非常强壮有力。写作业时每当遇到难题只要看着它就好像有了思路难题马上就会做了。放假的时候我写完作业就和我的玩具小狗玩它那时又成了我亲密的伙伴。我非常喜欢它我的玩具狗。《我的储蓄罐》我有一个可爱的小猪储蓄罐。这小猪真惹人喜爱我给它取名叫嘟嘟。嘟嘟长着一个大大的、光光的脑袋两只粉红的大耳朵像扇子一样一扇一扇仿佛在倾听周围的动静。一双圆圆的发亮的黑色小眼睛透出嘟嘟的可爱。最逗人喜爱的是嘟嘟那又大又扁的鼻子像一个圆圆的铜板。它的身子胖嘟嘟的挺着一个圆圆的大肚子懒懒的坐在桌上。又白又胖的两只小手紧紧地捧着一只黄色的奶瓶贪婪地喝着奶那细细的尾巴微微卷起轻轻地晃动好像在说:“这奶的味道好极了。”自从有了这个储蓄罐我把零用钱都节省下来换成硬币装进储蓄罐。每当我这样做的时候嘟嘟就像喝到了新鲜的奶。就这样一元、两元地积累。每隔几天我就摇摇它。开始是“哐啷、哐啷”的接下来是“哗啦、哗啦”的后来就成了“沙啦、沙啦”的。“啊～”我情不自禁地嚷了起来“我的储蓄罐满了～”我高兴得连蹦带跳去告诉妈妈。这下我可以用钱来买自己喜欢的书了这一切都归功于嘟嘟。篇五:介绍一种物品说明文PPT我有一个漂亮的文具盒它叫笨笨。这个文具盒是爸爸妈妈送给我的我非常喜欢它。它是长方体颜色是淡蓝色上面点缀一些白色的花儿。花儿旁边是几只小熊小熊可爱极了。它穿着一身蓝色的衣服衣服上有两个小小的钮扣。圆溜溜的眼睛长长的鼻子小小得嘴巴。它好奇地望着你好像在想:这是什么东西呀,小熊身旁有二排英文字母它眼睛一动也不动地望着好像在说英语呢～打开文具盒只看见一块长方形的玻璃后面有我的课程表。我文具盒里的“小肠子”,笔们。黑笔兄弟们一个是我的“大将军”一个是我的“宰相”。钢笔各式各样有的胖乎乎有的身材中等结构精巧有的身子细小小巧玲珑。我的那只支铅笔有的穿着黑白和红色的制服有的红色的运动服装有的穿着天蓝色的裙子打扮得漂亮极了。长长的尺子躺在中间的那张大床上。卷笔刀它有很多功能它能卷铅笔它也能照镜子。我把它的肚子弄得饱饱的文具盒也是我的好伙伴。每当我考试考的好它仿佛在说:“小不要骄傲。”每当我考试没考好它又好像说:“小主人不要灰心不要气馁,下次努力哦!”我的文具盒总是默默无闻地为我奉献。文具盒我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐买来送给我的。它的外面是天蓝色的。盒子的上面有一幅画。画上有一只提包。提包上面有间座小房子几棵苍翠的大树旁边有一只淘气的小猫咪。那只小猫咪正咬着自己的尾巴在玩耍。边上还有一只大猫可能是那只小猫的妈妈。它坐在那里呆呆地一动不动好像在思考什么问题。打开文具盒就可以看到它是一只可以折叠的三层文具盒。合上的时候它会自动折叠打开的时候它便自动展现出三个层次好像是一座三层楼的楼房。顶楼的房间里面有一个红色的架子平时它躺在地面上当它站立起来的时候配合底楼的两只抓手将书端正地拿着让我可以更加方便地看书学习。中间一层放着铅笔、钢笔、圆珠笔还有橡皮之类的物品。我要拿笔使用的时候只要将文具盒稍微倾斜便可以方便地拿出自己所需要的文具了。底层房间里面我放了胶带与尺子。平时它们都躺在里面睡觉。等到我需要它们的时候它们便会挺身而出帮助我做起了工作完成了作业。我的文具盒好像是一个大家庭钢笔、铅笔、尺子、橡皮统统是这一个大家庭的一个个成员它们相互配合帮助我完成一个个学习上的任务。天天跟着我上学。天天跟着我回家陪着我做作业。我的文具盒是那样的好。因此我爱我的文具盒～西红柿咬开没成熟的西红柿会看到一排排密密麻麻的籽这时你嘴里感到又苦又涩成熟的西红柿又酸又甜好吃极了。如果吃快要成熟的西红柿会感到麻酥酥的吃熟透的了西红柿甜津津的叫人越吃越想吃越爱吃。吃西红柿要少吃些不然你的牙齿会被酸倒的。如果把西红柿切成片再拌上白糖吃起来就别提有多样了～到了冬季西红柿在市场也可以买得到。冬天里吃西红柿那更是别有一番滋味。我爱我的悠悠球我有一个悠悠球她的球盖是兰色的分别用白色、红色写着“逆风”两个字还画了几条旋风呢煞是好看在灯光下兰色的外壳闪闪发光球体是用高质量的铝合金做的象一面镜子更象一块配了大型精密滚珠轴承的钻石。她不仅外表迷人功能也不赖。除了可以玩最基本的“睡眠”之外还有很多奇特的地方能调节轴距能自由放宽、自由缩窄对玩快打类花式与复杂搭绳花式很有利。有一天我去表哥家和他一起玩悠悠球比赛。表哥可是个悠悠高手我曾多次败给他这次我们说好了比赛“滚筒”。他先来了个睡眠作出滚筒的样子只见悠悠球一会儿在这根绳上一会儿又弹到了那根绳上一切都是那么自如和协调看来他的技术是又有了长进。该我了我根据我的悠悠球的调节功能改造了一下悠悠球仗着她超强的稳定性和超控性很快完成了整套动作和表哥打了个平局。第二局是闪电快打比谁打得多哥哥拿起球熟练地打起来当打到下时球歪了。该我了我也不弱一共打了个我赢了。跟表哥玩过以后我对我这个球更是钟爱在加。在一次次摆弄她的过程中我又发现她的两个特点。一是空转时间极强。一般悠悠球都只能玩出几十秒的睡眼。对玩摩擦技、甩绳技、外挂环技巧的要求很高。我这个球的空转能力能达到八到九分钟超高难度的技巧根本不在话下。二是能玩出精确度极高的离绳技巧。大家玩悠悠球时悠悠球掉到地上一下子就坏了。而我这个球的凹球体弧度很小能够次次接住绳子就不会接空了。在玩“甩绳套球”时就会安全许多倍呢～我的悠悠球至今陪伴着我她让我在一次次玩的过程中不断摸索不断试验不断创新给我带来无穷的乐趣。我爱我的悠悠球。唐老鸭”储蓄罐在我的写字台上有很多工艺品但我最喜欢的是一个储蓄罐。因为这是去年我过生日的那天舅舅送给我的生日礼物。储蓄罐的形状是一只非常可爱的唐老鸭。它的皮肤犹如雪一样白眼睛睁得大大的好像我的家是数学迷宫似的。它有着扁扁的嘴巴而且很大从下巴一直咧到耳根子好像有很多很多的话要对我说。它的头戴着一顶船形的水手帽脖子上还用红绸子打了一个非常美丽的蝴蝶结身上穿着一件瓦蓝瓦蓝的水手服脚上还套着一双金黄色的大皮鞋。在背面看唐老鸭好像是动画片中的“大力水手”。它左肩背着一个红色的小书包右肩斜挎着一个黄颜色的小水壶。看着它的样子可真神气好像要到哪里去野游似的。从远处瞧它外表是那么滑稽、可爱。唐老鸭背着的那个“绿色小书包”的后面有一个又长又扁的缺口那就是储蓄罐的投币处。你说我这个“唐老鸭”储蓄罐是不是非常可爱呢,我喜欢“唐老鸭”储蓄罐所以我编了一首儿歌:“小小储蓄罐儿是我好伙伴儿。一分一分装进去养成节约好习惯。小小储蓄罐儿是我好伙伴儿。零存整取送灾区我学赖宁作贡献。”每当我热了想买个冰棒凉快凉快的时候我就想起了编的这首儿歌我就会快步跑回家把那几角钱放到我的“唐老鸭”储蓄罐里这时“唐老鸭”好像在说:“好样的小主人。”我看着它的样子高兴万分。一年过去了。我把存在储蓄罐里的钱取出来。全是几分钱、几角钱、几元钱我费了九牛二虎之力才把这些钱数完一共有三百多元钱。我高高兴兴地捧着“唐老鸭”储蓄罐对妈妈说:“妈妈我要把这三百多元钱捐给希望工程小学让山区的儿童们也能和我们一样在温暖的校园里幸福成长。”妈妈听了我的话后脸上露出了欣慰的笑容。我爱我的小伙伴“唐老鸭”储蓄罐。小风扇今天我给大家介绍一种小风扇。它的样子像苹果中间还立着一朵花。它有片翠绿色的叶子每片叶子都是用软胶做的转起来像一道道绿色的屏障。花的两旁有两颗刚发芽的“树苗”向下垂着。倒过来看就像绿色的勺子。因为小风扇造型雅致还可以放在电视机上做装饰品。“树苗”上面有一个橘红色的按钮只一按就“呼呼”地吹起风来再一按风就停了。小风扇的风有转载于:wWwzAIdiancOM在点网:关于物品的说明文字个等级:大中小。要是不太热可以吹小风或是中风倘使气温较高就得吹大风。小风扇还可以定时你想吹多长时间它就吹多长时间。操作起来也很简单只要把“树苗”底下的旋转按钮旋到相应的位置就ok了。这样一来就省去我们睡觉时担心自己会被吹冻着的烦恼。在“树苗”的下面还有一个放电池的地方只要转动一下就可以看见。装一次电池大约可以用一个多月。有一次天有点热小风扇就派上用场了。我把风调到“小”风扇就呼呼地转动起来。这个风啊对我来说不大不小正合适。既解决了热的问题又能醒神。这不有一道数学难题我就是在吹小风扇时解决的。知道小风扇的价格吗,只需几元。不过我得提醒一下用的时候不可以破坏它的叶子要不然它的风力会受到影响的更不能摔它否则它会“罢工”的电池没了要及时更换不能让它饿着肚子。小风扇给予我们的很多很多索取的却很少很少。这不正像那些在平凡的岗位上默默无闻的工作者吗,好吃的香蕉兄弟几个挤着躺,弯弯身子软心肠,看去个个像弯月,吃到嘴里甜香你们知道这是什么吗对了它就是香蕉香蕉穿着一身黄大衣可漂亮呢!香蕉像挂在空中的月牙,像一把把镰刀摸一摸弯弯的,再一捏软软的你可不要瞧不起它肚子里装许多许多美的享受香蕉可喜欢换衣服了未成熟时穿着一件青绿色的大衣,成熟时换了一件黄大衣,烂掉后穿上了黑色的大衣香蕉的长短也不一,最短的香蕉只有手指那么长闻一闻香蕉散发出淡淡的清香拨开香蕉黄色的果肉露出外面咬一个软软的,甜甜的,让人吃了一口迫不及待想吃下一口没有吃的人都会垂涎欲滴香蕉的品种繁多:美人蕉,千层蕉仙人蕉,青蕉,帝王蕉,芝麻蕉,等等有的同学会说:“香蕉这么好吃那香蕉的种子在那儿我想种。”那我就告诉你吧～香蕉里面的黑点就是种子香蕉了种子就会出来。听了我的这么多对香蕉的介绍相信你们一定对香蕉有了更多地了解。也一定跟我一样认为香蕉是一种好吃的水果吧。我最喜欢的水果草莓说起水果我就会不由自主地高兴起来因为从小我就非常喜欢吃水果像西瓜呀、桃呀、葡萄和苹果等等有的时候我饭吃得不多但是每天我都要吃很多的水果家长还老说我是吃水果长大的漂亮的女儿呢。在我爱吃的水果当中草莓是我的爱因为它不仅成熟早可以在所有瓜果中率先上市而且新鲜味美酸味不大甜味清淡酸甜可口还不伤肠胃。为了了解草莓是怎样生长的我还专门上网查看了很多草莓的资料呢从中我知道了草莓属蔷薇科多年生草本植物又叫洋莓原产于南美洲。草莓品种繁多有多个品种。草莓喜欢温暖的天气不耐寒冷。我国的河北省、山东省和很多南方省市都有草莓的种植。草莓的果实是球形或椭圆球形。成熟的果实红艳艳的表面疙疙瘩瘩,附有许多小种子小时候我还以为那是很多的芝麻粘在上面呢。草莓的果实鲜艳红嫩,柔软多汁,甜酸可口含有丰富的维生素c此外还含胡萝卜素、多种维生素、葡萄糖、蛋白质、脂肪、铁钙、磷等所以有人管草莓又叫“美容果”拿起一个放到口中轻轻的嚼动那粉红色的汁液伴随着鲜嫩的果肉在嘴里有一种甜滋滋、酸溜溜、凉爽爽的美妙感觉唯一感到遗憾的就是那附在草莓表面上的小种子吃起来没有什么味道。每当家长买回草莓的时候只要我有时间我都要亲手把草莓下面的绿叶摘下来如果叶子是水灵灵鲜绿色的那么草莓一定是新鲜的我真希望有机会去种植草莓的地方亲眼看看草莓是怎样生长的。我还有很多种吃草莓的方法呢有的是家长告诉我的有的是我自己发明的比如:把草莓洗净用小刀切成四块放入盘中在上面洒上一点白糖这样吃起来就算是不太熟的草莓也不会感到很酸了。还可以把切好的草莓和切好的黄瓜和小西红柿放在一起放入沙拉酱拌好就成了一道美味的水果沙拉了。总之草莓是我非常喜欢吃的水果之一虽然写了这么多但好像我还是有点意犹未尽。好吃的香蕉兄弟几个挤着躺,弯弯身子软心肠,看去个个像弯月,吃到嘴里甜香你们知道这是什么吗对了它就是香蕉香蕉穿着一身黄大衣可漂亮呢!香蕉像挂在空中的月牙,像一把把镰刀摸一摸弯弯的,再一捏软软的你可不要瞧不起它肚子里装许多许多美的享受香蕉可喜欢换衣服了未成熟时穿着一件青绿色的大衣,成熟时换了一件黄大衣,烂掉后穿上了黑色的大衣香蕉的长短也不一,最短的香蕉只有手指那么长闻一闻香蕉散发出淡淡的清香拨开香蕉黄色的果肉露出外面咬一个软软的,甜甜的,让人吃了一口迫不及待想吃下一口没有吃的人都会垂涎欲滴香蕉的品种繁多:美人蕉,千层蕉仙人蕉,青蕉,帝王蕉,芝麻蕉,等等有的同学会说:“香蕉这么好吃那香蕉的种子在那儿我想种。”那我就告诉你吧～香蕉里面的黑点就是种子香蕉了种子就会出来。听了我的这么多对香蕉的介绍相信你们一定对香蕉有了更多地了解。也一定跟我一样认为香蕉是一种好吃的水果吧。电脑我们家有一台电脑我们全家人都非常喜欢它因为电脑有很多的用途它给我们带来了方便和快乐现在我就给大家介绍一下吧～我家的电脑是由主机、显示器、鼠标、键盘、打印机、音响组成的。电脑的显示器是黑色的它长着晶莹剔透的脸蛋而身后还有一个肥肥的脑袋。主机的肚子鼓鼓的里面一定装着各种各样的知识吧～鼠标的样子很像一个小老鼠还拖着长长的尾巴呢～电脑的用处可多了爸爸喜欢在电脑上看、打游戏。看是关心国家大事比如在大地震时有多少人安全逃生在电脑上会显示出最准确的数字。打打游戏可以让自己放松一些噢～好公已经退休了他喜欢在电脑上炒股票还喜欢看看股票分析师的评论现在炒股票都快变成他的工作了。妈妈喜电脑已经变成我们家不可缺少的东西了我们家的电脑可真是忙呀～我要用它学习更多有用的东西让它成为我真正的好朋友～篇二:介绍一种物品五年级上册第三单元作文《介绍一种物品》作文教案教学目标、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方法学写一篇说明文、能生动形象地把物品特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。、按说明文的一定顺序写作将说明文的表达方法恰当运用到习作中去使学生在习作实践中不断提高表达能力受到热爱科学的教育陶冶热爱生活的情趣。教学习作重点按说明文的一定顺序把特点、用途、好处、使用方法、生活习性等介绍清楚。课前准备每人准备一两件“小商品”可以是吃的、玩的、用的如果有产品说明书也可以带来。教学过程一、创设情景激发兴趣师:我们这单元学习的是什么体裁的课文啊,生:说明文～师:说明文有哪些说明方法,那些地方值得你借鉴呢,师:说明文是一种说明性很强的文章比如我们刚学习的《鲸》、《松鼠》等等想我们说明、介绍某种事物。今天我们来学习一下怎么写说明文。二、指导观察、师:首先你要向别人说明你要介绍的是什么事物它可以是,生自由回答:家用电器、玩具、水果、蔬菜等等的东西。、师:首先不管你介绍什么要把他们的特点介绍出来比如文具有什么,玩具呢,男生喜欢的玩具有变形金刚女生喜欢的有什么,布娃娃,师:讲到玩具每个人都很兴奋。确定了我们要写的东西后然后用到我们学过的方法有哪些,生答:下定义、举例子、列数字、打比方、分类别、作比较、师:如果你选择的是文具那你要怎么写,例如铅笔盒它看起来不起眼确实文具中最有内涵的。教师拿起一个铅笔盒向大家展示、我们可以从他的外形特点使用方法来写。长有多长,高有多高,宽有多宽,然后介绍它的颜色打开来我们可以介绍一下它的功能。、师:假如是家用电器的话我们经常接触的又有什么,学生回答:洗衣机、冰箱首先我们要先介绍它的外形比如微波炉“妈妈给我家买了一个格兰仕的微波炉它”教师读范文。这一段介绍的是它的外形。紧接着我们可以写它的内部构造读范文作用对人类的贡献读范文举个小事例“有一次”读范文、接下来以同样的方法分别介绍玩具、水果、蔬菜的写法三、师生合作探索表达方法、交流网上、作文书上、教科书中同类文章的表达方法开头、结尾、精彩片断、说明方法。例文、你准备从哪些方面介绍物品用上哪些说明方法,如外形、质量、用途、价格等突出的特点用数字、举例、对比、打比方、生动描写等方法具体描述物品特点。、说说自己文章的开头、结尾及写作思路四、确定习作内容、默读本次习作的要求和同学交流一下。、确定习作内容列提纲五、起草六、板书写一物品确定物品名称总印象。按一定顺序写。表达喜爱之情。习作范文我爱家乡的黄瓜我爸爸家住在洞池是当地有名的种菜能手他种的黄瓜总是那样惹人喜爱。春天细雨沙沙黄瓜藤好像在吮吸大地母亲的甘露因而长势喜人。二月初黄瓜藤有尺多高了爷爷、奶奶忙着用一人多高的毛竹给黄瓜藤搭架。黄瓜藤上长出了卷须似的“触手”触手牢牢地抓住竹竿往上攀。从这以后它的藤蔓就顺着架往上长越长越高越长越壮。黄瓜藤相互交错着它的藤蔓有拇指那么粗。上面侧生着嫩绿的小叶子就像撑开的手掌一片接一片非常茂盛。叶子毛茸茸的你一摸还挺疼的呢