去伪寻真找中心——聚合思维在材料作文中的运用

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2017 年 06 月 03 期 249 去伪寻真找中心 聚合思维在材料作文中的运用 陈天华 安徽省合肥八中语文组，安徽 合肥 230000 摘要：材料作文是高考语文作文的重头戏，相比较其他类型的作文，它更有效的考查学生的审题立意的写作水平。这就要求老师在平时的教学中要重视提升学生对材料作文的写作能力，但老师在平时的教学中如何做才能进行有效的教学快速提高学生的水平呢？我认为有两个问题需要解决，一是材料作文实质，二是材料作文的审题立意。 关键词：聚合思维；材料作文 中图分类号：C092 文献标识码：A 文章编号：1671 569120176 0249 01 材料作文的实质：无论是材料作文还是新材料作文，都是包含命题者意图的作文，都不是信马由缰随便立意就符合题意的作文。材料作文表面上是没有主题或者是开放性主题但都有隐含的取向，开放性主题实际上还是封闭性主题，从立意上来说仍然存在着最佳立意。材料作文的审题立意是材料作文的实质问题。 材料的作文的审题立意：立意准确，才能有符合题意的题目，题目出彩就成功了一半了。材料充实论述有力就完成了一片优秀的文章了。关键是如何才能准确立意。材料作文中无论是单则材料还是多则材料一般都有多个角度可以立意，那么如何才能达到准确立意，我认为这个时候学生就需要掌握聚合思维，也就是把这些角度放在一起看能否需求一种多条线交叉打结的点，这个点就是最佳立意了。什么是聚合思维，聚合思维过程中具体的操作办法是什么呢。 聚合思维是指从已知信息中产生逻辑结论，从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式。聚合思维法是把广阔的思路聚集成一个焦点的方法。它是一种有方向、有范围、有条理的收敛性思维方式，与发散思维相对应。它具有概括性、程序性、比较性的特点。。 在作文过程中，就是在根据材料多角度分析的基础上，将不同的角度立意，经过分析、筛选，集中到中心点，围绕中心形成清晰的思路和结构。无论是单则材料还是多则材料，例如： 单则材料案例材料 1实施班级：高一 23 班：蚯蚓每天默默地在土里钻来钻去松土，一天，金龟子碰到钻出地面的蚯蚓，问道： 你成天在漆黑的泥土里干什么呢? 蚯蚓说： 犁地! 金龟子听后讽刺道: 犁地有耕牛和拖拉机，你那么小能干什么呢?蚯蚓回答道: 我只是尽力而为。 金龟子还想说什么，但蚯蚓又钻到泥土里继续工作了。 根据上面材料写一篇作文。 学生的作文立意集中在以下立意：要善解人意，平等看待，学会尊重，付出，默默奉献，坚持，尽力而为，工作，学会松土。 同学们的立意都是从材料中得来的。不同的立意也正是学生对作文材料发散思维的表现，要...