描写人物吃饭的语言动作神态作文100字 学习描写人物作文吃饭语言动作

男孩吃饭下课铃快响了，我的同桌“大胃王”的肚子早已敲起了响鼓，只见他的屁股早已敲得老高，离凳子都有十万八千里远了；它的一只脚踏到了课桌外面，一只手按在桌子上，另一只手拿着他的勺子打算第一个奔赴“战场”。他现在是万事俱备，只欠东风啊！终于，下课铃响了，伴随着老师一声“下课”，大胃王“嗖”的一声如同离弦的箭，狂奔向食堂。食堂里早已排起了一条条长龙，饥肠辘辘的他十分焦急地跺着脚，他一边揉着“咕咕”叫的肚子，把勺子塞到嘴里，一边踮起脚尖，把头伸得比长颈鹿的脖子还要长，看着前面排队的人，嘴里还念念有词：“还有几个人轮到我啊！不要等到我了，好菜都被抢光了！”突然他眼睛一亮，想到了一个“好主意” 插队！只见他偷偷地来到了最前面，看准时机挤了进去，拿了饭就逃之夭夭。他的饭盆都还没放下，就一头扎进饭盆里，如同一只好几十天没有吃东西的饿狼，张开了他的血盆大口，狼吞虎咽地吃了起来，嘴边沾满了油和饭粒。女孩吃饭我前面坐着一个瘦瘦小女孩。她在早上十一点左右吃了两个大面包，撑得不行。中午十二点，该吃饭了，同学们津津有味地吃着香喷喷的午饭，就她坐在那里吃不下。这时，老师走了过来让她把饭吃下去。她只好不情愿地拿起筷子，夹了几粒米，慢吞吞地塞进嘴里，细嚼慢咽起来。她的眉头紧皱，挤成一个“川”字，还不停地抱怨：“怎么又是鸡腿？”可她不敢当着老师的面 倒 饭，只好拿起鸡腿，咬了一小口，赶忙又吐了，手捂着嘴巴，看样子是想要吐。她连忙拿起菜汤，喝了几口，然后又拿起筷子，在那里数起了饭，她等到同学们都吃完饭走光了，连忙把碗里的饭倒进了垃圾筒，用餐巾纸擦擦嘴，慌忙逃离了“案发现场”。老人吃饭锅里的粥好了，老奶奶从床上爬起来，慢悠悠地移动着自己的脚步，来到了厨房，小心翼翼地把粥盛到自己的碗里，边吹边忍着烫把粥端到了餐桌上，喝起了粥。才喝了几口，老奶奶就被呛到了，咳得手都开始发抖了，一不小心撞到了碗，粥洒了出来，都洒到了衣服上。她觉得太浪费了，用颤抖的手慢慢捡起掉了的粥，放进嘴里。粥掉到了领子口，老奶奶索性低下头，伸长脖子，把米舔进了嘴里，然后继续吃。 评语：这简直就是电影里的画面一幕幕呈现在我们眼前嘛！小作者描述了不同人群来描写他们做同一个动作时的不同表现，将人物特征刻画得十分清晰，太棒了！