以压力与动力为话题的作文精选
2020-11-02 10:30:02
如果我们生活中没有压力,我们将会变得很颓废,没有生活的目标;只有化化压力为动力,才能步步走向!下面一起随学习啦小编欣赏一下压力与动力吧!
压力与动力范文篇一:没有压力就没有动力 我们人类生活的周围中,每天都有来自不同地方的压力,有压力,人们才会有动力,有压力,才能促使我们不断进取、不断进步。压力就好像人们行走的脚一样,没有了脚,人们将无法行走,没有了压力,人们就停止了勇往直前的步伐,压力可以调动我们的积极性,使我们思维活跃,紧跟时代的步伐,不做落后的社会公民。 压力来自生活中的方方面面,如学习、工作、家庭中的压力,它在不同的生活领域起着不同的作用,压力曾压垮过许多经不起考验的人,使他们一次次的到下,最终消失。我们现在正处于成长发育的好时期,对于现在的我们来说,最重要的就是压力,只有让我们学会承受压力,不害怕压力,才能在今后的生活中更好的处理因为某些事情而给我们带来的压力,才能消除压力给我们带来的心理,想必人们都听说过许多有关生存压力的,他们都是为了自己的将来被生活所压迫,唯独只有这样,他们才能在这个弱肉强食的社会中生活下去,才能不被他人欺负,更顽强地繁衍下去。一个人如果没有生活各方面带来的压力,那是不可能的,即使有,他也不可能一生都是一帆风顺的,始终有一天他会被突如其来的大问题挡住前行的步伐,阻止他前进,因为他从来没有遇到过这样大的问题,不知该如何去解决,从哪里下手,以致于他被逼上绝路,而那些曾经受过挫折的人,就有很好的应付处事的能力,他们面对困难,不怕险阻,只想着如何去战胜困难,克服困难,到达理想的彼岸。 生活中没有压力就没有动力,没有动力就没有前进的毅力,就好象船没有发动一样,只能独自停留在那里。成长同样也需要压力,有了压力,我们才有学习的动力,才能为实现自己的目标而坚持不懈的去奋斗。 压力与动力范文篇二:化压力为动力 如果把我们比作一根弹簧,那么压力就相当于人们用手压着弹簧,而动力就相当于弹簧的反弹。 在我们的日常生活中,压力是无处不在的。比如说:工作上,家庭里,升学考试 如何化压力为动力,是我们成功的关键。 我就有这样的一个经历。 在今年的海珠区中学锦标赛的第六轮结束后,我便兴高采烈地向我们的领队老师讲述我前六盘的战况 五胜一负。老师听完后,两眼望着我,对我说: 常理,现在到了胜负的关键时刻了。接下来的这一盘,你一定要赢!如果你输了,那么我们的团体名次就会降低,而且,你拿奖的机会希望很小,我们团队的希望全靠你了,加油! 听完老师的这一番话后,我感到整个天斗压到了我的身上,闷得我喘不过气来。我慢慢地坐下来,手托着头,皱紧眉头,静静地沉思。老师见我这个样子,便对我说: 想好棋路,稳扎稳打,你一定会胜利的! 是呀,有什么可害怕的呢?豁出去了!我站起来,定了定神,便向赛场走去。 在赛场上,我表现得淋漓尽致。我在第十回合抓住对方的破绽,接着弃子攻杀,入局取胜! 由于我赢了这么关键的一盘,我们学校获得团体第三明,我获得了海珠区第五名。 当我站在领奖台上,我想:如果我当时没有化压力为动力,结果又会如何呢? 我觉得:只有化化压力为动力,才能步步走向成功! 压力与动力范文篇三:压力与动力 沙之未能成石,欠缺的是压力。由此看来,压力并非全是坏事,从某种意义上来说,夺力是催化剂,它能够催人上进,奋发图强,它能够推动一个国家、一个民族的崛起乃至腾飞,它能让不可能变成奇迹。 美国康乃尔大学曾作过这样的实验,他们把一只青蛙突然扔进滚沸的油锅,在这生死存亡的关键时刻,这只青蛙居然奋力一跃,竟跳出油锅,安然。过了一会儿,他们又把这只青蛙放到一盛满 水的锅中,青蛙游得逍遥自在;这时,他们悄悄从锅下加热,待到青蛙察觉出水温的提高危及生命时,它却再也没有了那一跃的力量,只能葬身锅底。 青蛙 油 里逃生的奇迹确实让人震惊,不得不佩服这几寸虫儿的能耐,这种绝处逢生的能力。但更让人震憾的是青蛙在水中畅游转而葬身锅底。人们在感吧青蛙之余,是否想到自己。孟子曰: 生于忧患,死于安乐。 言下之意是,要有忧患意识,自加压力,莫沉迷于安乐之中。青蛙从死里逃生,复又葬身锅底的过程,无不在告诉我们:若无忧患意识,必会被安乐蒙住眼睛,不知前进;只有拥有了忧患意识,才能化压力为动力。冲破安乐的囚笼,冲出困境的干扰,勇敢地向前走。 有压力未必有动力,这是青蛙给予的启示。人要化压力为动力,就必须拥有一种迎难而上、坚韧不拔、克勤克俭、顽强拼搏、不畏艰难、不怕牺牲,不达到目的誓不罢休的精神风貌和道德品质,即艰苦奋斗精神。中的愚公移山、上的 卧薪尝胆 、 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 、 业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随 等警句格言体现的不就是艰苦奋斗精神吗?艰苦奋斗是中华民族的光荣传统,中国共产党是靠艰苦奋斗起家的,也是靠艰苦奋斗不断壮大起来的,现代化建设的成就也是靠艰苦奋斗创造出来的。 或许有的人认为,艰苦奋斗是战争年代、困难环境的,现在各方面条件都好了,再讲 艰苦奋斗 已经过时了。这是不切实际的想法。一切有志者,只有具有艰苦奋斗的精神境界,才能百折不挠,把个人的理想同本地区的经济发展和社会进步结合起来,同国家的现代化建设结合起来,做出自己的贡献。 我们不是青蛙,艰苦奋斗的精神应该有,忧患意识不可无,就让我们努力奋斗,把高考的压力化作冲刺高考的动力,走向我们的理想! 压力与动力范文篇四:压力与动力 有压力是因为有动力。 学习中需要动力,因动力才有压力。 面对即将来临的期末考,我要以怎样的心态去迎接呢?心乱即形成压力、紧张、怯场的心理;镇定,则心静、思想清醒。但是,的同学不也是那么想吗?我面对的是的期末考,而他们可要面对的是中考呀!多么严峻的考验啊!可想而知,他们的压力并不比我小。他们坚持每天练习,、上学、补习。这样的大无畏精神,不值得我们去学习吗? 今天上补习班时,初三的同学也同样在与中考搏斗,拼命熬到最后一刻,所谓 养兵千日,用在一时 ,他们所花的时间,精力全部都是为了那一刻,全城轰动的一刻。在此,不得不为我的师兄师姐们而感到佩服了,同时,也为我们辛勤的园丁们说声: 谢谢你们! 现在的我们,只会叹息着日子的辛酸,根本就不会明白 拼命的含义,有人会因为玩机时 拼命 ,有人会对上课的烦闷而 拼命 ,有人会因作业的问题而 拼命 但又有没有想过,在你拼命的那一刻,是以怎样的心态和怎样的事而 拼命 呢? 日子的消逝,意味着我们的未来,以前 现在 以后 将来。我们的日子又会是怎样呢? 没有动力去学习的人,未来的路一定很辛酸;现在分秒必争地学习的人,将来必定有所作为。我们向往这什么?向往着未来的理想:理想的中学、理想的大学、理想的工作、理想的生活。 为何不现在去努力呢?日子还来的及,只要抱着信念,想蓝蓝的天空高呼出我们的理想吧!放飞梦想,把理想转变成现实,我们一定做得到的。 没有压力,又怎可给我们记住自己得理想呢? 为自己定目便,向着目标而前进,时刻推动我走向理想的家园,自己为自己鼓掌、为自己喝彩,给自己一个肯定的眼神,相信自己的能力。 从这一刻开始,不与坏习惯打交道,要与学习做好朋友。 我相信自己的动力!猜你喜欢:1.2.3.4.阅读剩余内容