记叙文如何写出精彩——以作文题《我的朋友圈》为例
王玉强
（简介：全国首届中学正高级教师、山东省特级教师，专著有《深度教学》华师大出版社、《诗解语文》华师大出版社；《语文，丰富的表情》上海教育出版社、《作文有道》（知识出版社）。在全国语文杂志发表文章400篇。）
内容提要高中学生如何写好记叙文？如何写出精彩？本文结合一次全省性的考试作文题目，从审题、选材、表达、结构等方面，给予我们一个全面的认识。我们说，作文教学是一个全息系统，而系统分析一个案例，从一个案例中分析路径，分析规律，探求方法，也是很有必要的，本文便是一个范例。
关键词 记叙文 方法 规律记叙文如何写出精彩？我想结合最近参加的山东省高中语文学业水平考试作文阅卷工作，从如何扣题、如何选材、如何表达、如何结构等方面，谈谈自己的一些看法。第一，如何扣题？
记叙文要写出精彩首先要扣准题意，就是要紧紧扣准题目的要求。这次山东省学业水平考试作文题目是《我的朋友圈》。从题目看，这个作文是比较现代的，也很时尚，既可以写成记叙文，也可以写成议论文。但具体看，这个题目最好写成记叙文。因为题目里有“我的”这个词语，有明显的记叙文写真人真事的倾向。
如何扣题？就要一个词语、一个词语地分析，分析其内涵，分析其指向。 “我的朋友圈”由“我的”“朋友”“圈”三个词语构成。“我的”是指考生自己的朋友，不是别人的朋友，也不是某某名人的朋友。所以从这个词语看出，“我的”就是指考生自己的朋友。如果你写成李白杜甫的朋友，爸爸妈妈的朋友，就属于跑题。“朋友”就是自己的知己，自己熟悉的人。朋友分益友、诤友等等。你最好写出朋友对自己的帮助、理解、提醒、爱护，以及同甘苦、共命运等等。不要写成酒肉朋友，不要写成随波逐流的朋友，不要写成毫无意义的朋友，更不能写成帮助打架斗殴的朋友。“圈”，就是指的一个圈子，一个范围，几个朋友交流、交往、交游的范围。这告诉我们，你要介绍几个朋友，以及几个朋友的兴趣、爱护、特点与性情，不要仅仅局限在一个朋友、一个角度上。总之，“我的朋友圈”是指自己与几个朋友间的交往与感受。
第二，如何选材？
什么作文都会涉及到选材问题。从这个作文看，可以写真实的朋友圈，也可以写虚拟的朋友圈。虚拟的朋友圈，可以写网络、手机等内容，也可以写读书中遇到的朋友等等。
如果从真实生活的角度去写，就要结合自己的真实生活，思考一下哪些人是与自己的生活、学习密切相关的。首先确定范围。我觉得可以从如果从五个角度思考，来选取写作的内容。这五个角度是：亲情，读书，特长、成长、思想等。
如果从亲情的角度选材，朋友可以就是自己的父亲、母亲、姥姥、姥爷、爷爷奶奶等等。但是在这里，你一定要事先交代一下，为何亲人成了朋友。例如你要写父母，你可以先说明一下：父母是我的亲人，但他们更是我的朋友。这样一下子就转化过来了。汪曾祺有一篇文章，题目就是《多年父子成兄弟》，父母亲情，也成了兄弟了。那么，父子、母子，也可以做朋友啊；爷爷、姥姥也可以成为朋友等等。
这里的亲情类，我还想把同学、老师、朋友、熟悉的人包括在内。因为这些人尽管不是亲人，但自己对他们比较熟悉。因为只有选取自己熟悉的人，写作才会有感情，才会以情动人。结合这个作文看，你就可以选取自己的朋友了，可以是同学，或者是熟悉的人。这些朋友就是真实生活中朋友；当然，这些朋友你也可以放在虚拟的世界里，如网络、手机中的朋友圈。还有就是网络、手机中的陌生朋友也是可以写的，可以写对自己的问候、理解、鼓励与同情等等。如果你要写读书生活，书中认识的朋友也是可以写的。但是，你最好在文章开篇就说明一下：我的朋友圈是书中的朋友，我认识了书中很多朋友，这些朋友教会了我很多生活的方式，学习的意义，做人的道理。那么，书中的人物就成为你的朋友了。
如果你要写爱护、特长，你可以选择自己学习书法、绘画、音乐、舞蹈、跆拳道、太极拳、足球、象棋、围棋等方面认识的很多朋友。也可以写自己在户外旅行、假期里认识的朋友。总之，就是结合自己的爱好、特长来选取自己交往认识的朋友。
如果你要写成长经历，在自己成长过程中，认识、熟悉的朋友也是可以选材的。可以写这些朋友如何帮助你，如何引导你，如何关心、关怀你，让你快乐成长等等。
如果你要写思想提升方面，你可以重点突出思想的收获。如鼓励，来自朋友的慰藉；批评，来自朋友的善意；坚韧，来自朋友的勉励等等，就是把思想与精神放在一个段落的核心去写，来突出思想的高度。如写书中的朋友给你以思想的陶冶，给你以智慧的启迪等等，也是思想层面的一种展示。在这里，关键还是要和作文题目紧密联系起来，就是紧紧扣准“我的朋友圈”，是朋友给了我一种思想，一种精神，一种信念，突出的主题还是朋友圈。
我说了上面这五个角度，还仅仅是选材的角度，那么更重要的是还是作文内容、思想、主题的展现。如“我的朋友圈”，是让你写朋友的，更重要地是让你通过写朋友，写出朋友的品质，朋友的思想、境界与灵魂。就是说，记叙文的选材一方面先要确定写什么人，第二方面更重要地是确定怎样的主题，就是要写人物的什么，这是作文更重要的内容。写人物更重要地是展示人物的思想与境界。这个思想与境界要涉及很多方面。简单为之，就是要表现人物的真善美，摒弃假恶丑。你可以把一些优秀人物的品行加以联想，落实到你要写的人物身上。这些优秀品质可以汇总一下，给学生以启发与帮助。如善良、节俭、孝敬、自强、勤奋、爱心、仁义、敬业、真诚、责任、担当、自谦、诤言、鼓励、鞭策、自信、诚信、友善、自食其力、助人为乐、风雨同舟、面对困境快乐生活等等。可以说一个人的品行很多，这里只是给学生以提醒，开拓一下思路。不管写什么人物，贵在表现人物待人、待事的态度，贵在表现人物的思想、性情、品格与境界。第三，如何表达？
文章最重要的是表达，表达体现在很多方面。表达是语言问题，也是素养问题，深层次是认识、思想问题。为了让大家有一个清晰的感性认识，我想结合一篇优秀文章来具体谈谈。
我的朋友圈
佛说前世的五百次擦肩而过才会换来今生的一次回眸，缘分就是那样妙不可言。我有幸结识了这群朋友，是他们，让我脚踩荆棘，不感痛苦；有泪可落，不觉悲凉。
（点评：第一段最重要的是扣题。一个“这群朋友”就迅速点题了。开篇还间接引用了一句名人的话，展示“回眸”的来之不易，很有文采。最后一句直接说出朋友的作用。本段多么简洁啊。达到了三个目的：扣题，简短，有文采。）黑白琴键寻知音
那是一次联欢会，我正准备上台唱歌，却发现伴奏优盘落在家中。在这尴尬之际，佳温暖的声音冒了出来：“忘带伴奏了？没事，我给你弹。”我转过头，望着佳清澈明亮的眸子，拉起她的手，一起登台表演，虽从未排练过，但异常和谐。我唱到低沉时，她弹得如山涧小溪缓缓流淌；我唱到高潮时，她弹得如波涛汹涌，扣人心扉。黑白琴键纷飞，流露出美妙音符，抚慰了我的焦躁与不安。再次望向她的眼眸，还是那般清澈明亮，又似乎加了几分熟识。表演完毕，谢幕离台，我们看着彼此，不言而喻地笑了，如山间温暖的风，她来到我身边，与我在志趣上产生了共鸣。
香醇咖啡觅蜜友
备考期，宿舍虽有暖气但还是寒气刺骨。坐在书桌前，望着眼前好像越来越远的白纸黑字。我被一声清脆的问号惊醒。“困了吧？给你泡的咖啡。”睁开眼，一张灵气的脸映入我的视线，那是慧。眯糊中，我拿起咖啡，轻啜一口，那香醇的气味从舌尖沁入心脾，唤醒了身体的每一处细胞。顿时活力十足，困意不再。打起精神的我又投入到紧张的备考中。身旁的慧也坐下来，陪我一起备战。从此，书桌旁总有两个刻苦的背影。两杯香醇可口的咖啡，形影不离。如木旁清爽的风，慧来到我身边旁，鼓劲加油，不曾离开。
（点评：上面写了两个生活中的细节，我们说细节如何写？这个同学给予我们一个准确的回答，那就是“情景+言行+抒情”。你看什么情景？那是一个联欢会，忘带伴奏了；那是一个冬天，自己有困意了。这就是情景。言行如何？这就是细节展示了。情景就是铺垫人物出场的环境，而人物言行则是展示人物性格的直接描写。作者分别让人物说了一句话——“忘带伴奏了？没事，我给你弹”“困了吧？给你泡的咖啡”。一句话就展示了人物的性格，那就是主动关心、关爱别人，这就是朋友的友谊。朋友遇到困难时，伸出援手；朋友学习疲倦时，给予鼓励。简单的一句话，就展示了人物的精神面貌，展示了人物的心灵与境界。最后就是“抒情”。这个学生很会抒情，第一个细节之后直接抒情，还用了比喻增加文采——“再次望向她的眼眸，还是那般清澈明亮，又似乎加了几分熟识......如山间温暖的风，她来到我身边，与我在志趣上产生了共鸣”。第二个细节之后，也是直接抒情，也喻指——“那香醇的气味从舌尖沁入心脾，唤醒了身体的每一处细胞......如木旁清爽的风，慧来到我身边旁，鼓劲加油，不曾离开”。可见一个细节段的写作，如一个镜头一样，就是截取生活的横断面。具体看，就是利用“情景+言行+抒情”，要精心构思，巧妙展示。）
朋友圈，圈住的是人心，是相同的灵魂。我想蘸取最纯洁的月光，于红尘中书写下属于我们的时光；我想拾起最火红的枫叶，于叶脉中刻画出属于我们的幸福；我想以风代弦，弹奏出我们友谊的常青。
（点评：最后一段写得好，扣题，简短，有文采。这也是结尾的作用。）第四，如何结构？
记叙文的结构，我觉得就是两种：一种是横式，即并列式，就是选取不同人物、不同时空的素材来表现主题，上面这篇文章就是典型的横式结构；一种是纵式，即递进式，就是选取一个人物或一个事件为主线展开文章结构，也可以分开端、发展、高潮、结果等阶段去写。
当然，《我的朋友圈》这篇文章从学生写作的总体看，大都采用了并列式结构。而下面这篇文章从结构看，明显是采用了纵式结构，作者以人物“我”为主线，把几个朋友分为“老大”“老二”“老三”分别呈现，很明显呈递进色彩。
我的朋友圈
“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”，这是对友人穿越万里的牵挂；“海内存知己，天涯若比邻”，这是对友人真诚心志的告白；“天下谁人不识君”，这是对友人浓情深意的勉励。古人与朋友有如此情意，我们也同样对朋友有这般深情。每个人都有一个“小圈子”，圈着知己好友......
世界很大，是个大圈，而我的朋友是个小圈，很小。偶有几人在边沿，在中心的有那么三个人。
我家“老大”是个学霸，对语文情有独钟。交谈中总会自然引出几句古诗，说几个成语。虽然我有些许的迷糊，但总归还是要给她面子。每次听到文绉绉的话，我总是装成很懂的样子，点点头。尽管如此，脸上略带迷茫的表情总会使我暴露，这个时候“老大”总会满脸嫌弃，但还是会细细给我解释，托她的福，我的语文成绩就像正比例函数一样，直线上升。
我与“老二”相识在一次舞蹈比赛中，从那之后歪打正着成为了挚友。练习室里的大镜子前，两个女孩相互纠正着手位、站位，让对方变得更好，从没有嫉妒与吵闹。后来我和“老二”成了搭档，一起体验过胜利的喜悦，共同品味过失败的苦涩，一同经历过无知的彷徨。我很脆弱，但在“老二”的鼓励下，我在成长，我变得更加坚强。
“老三”可以说是与我“志趣”相投，同样对中国美食文化痴迷的我们自然而然的走到了一起。“老板，两份烤冷面。一份多加辣椒，一份多加醋。”这是小吃摊点最常有的声音。我性格有些内向，这些挤过人群、扯着嗓子大喊的话便成了“老三”的。我和“老三”蹲在路边一起喝过奶茶，在烤肉摊旁吃着烤肉放声大笑。我和她有着同样“接地气”的胃，她常说“天大地大，吃饭最大”。我也很喜欢这句话。
我可不是“老四”，我们四个人通过我连在了一起，构成了一个小圈子，圈内有别人，但在圈中心只有我们，因为这，从四个人初相识起，我便被称为“0哥”。我们有自己的讨论组，一声招呼，四个人便又风风火火地出门了，或许在某个路边摊可以碰上她们......
曾经我向往着单身匹马闯天下，现在却要与朋友相伴了。我的朋友圈不大，但是很充实，很美好；我的朋友不多，但如若有她们，我也一生欢喜。
我的评点：这也是一篇高分作文。首先是扣题，就是紧紧扣准了“我的朋友圈”，展示了三个朋友间的关爱、陪伴、不舍。其次是文章以“我”为主线，把“老大”“老二”“老三”分别表现出来，全文看呈现递进层次。为何这篇文章获得高分？还有一个很重要的原因就是——段首句的引导，增强了记叙性文章的标志性与明晰感。因为教师的阅卷速度是很快的，教师看作文最关键的是扣题与行文，而本文的一个显著特点就是段首句扣题——“我家老大是个学霸”“我与老二相识在一次舞蹈比赛中”“老三可以说是与我志趣相投”。三个段首句，既点明了我与三个朋友的关系，也点出了文章递进结构的标志，两者相得益彰，简洁而丰蕴，明晰而不凡。