请以“温度 为题.写一篇作文.文体自选.字数不少于600字.不得出现真实的校名.班名.人

分析 该作文是一篇命题作文，题目是“温度”，只要理解这个词语的意思，难度不大，学生的写作空间较大，容易打开思路，写作方向可大可小．审题立意温度可以是心灵对人生世事冷暖的感受程度，可以是对他人的精神世界（真、善、美）的感动程度，还可以是心灵深处生发的对人生、生活的热情程度．温度，决定一个人的生活和生命状态．温度，随着人生和生活状态的变化而变化，而心灵的温度又将影响和改变着人的生活和精神状态．具体来说：一个人对生活和人生 的温度是0℃以下，那么这个人的生活状态就会是冰，他的世界将永远不会出现温暖；反之亦然．思路点拨这个题目我们可以当成一个半命题作文，写作时，可以在“温度”前后加上合适的字词，缩写写作范围，使写作更有针对性．思路点拨可以写关于温度的记叙文，也可以写关于温度的议论文．文体选择本文的文体无论是记叙文还是以论文都可以选择．误区点拨题目中有“温度”二字，有的同学为了点题，会在文中反复出现“温度”二字，跟人重复啰嗦之感，所以避免该词语反复出现，可是用文字来体现“温度”，在结尾一段点出“温度”这一主题即可．

解答 例文温度 冬天过去了，春天似乎还没有来．已是六九立春的日子，可天气还是阴冷得紧．一阵风吹过，桌上的蜡烛几乎被吹灭了，尔后有燃烧起来，跳跃的火焰又踩起了欢快的步子． 眼见又到了要返校的日子，没有钱多买一张火车票，只好让孩子一个人去学校．儿子已经睡下了，明天一早还要去火车站．母亲正借着烛光缝一床被子．被子了棉花也少，薄的要紧，但至少可以增加一点温度．她熟悉地抿了一口线头，眯一只眼，将线穿过那根用了十年的针．她的手有些颤抖，第一次竟穿了个空，第二次才穿进去．这是十年来的头一次，她也顾不着借蜡烛暖暖手，仍然低下头缝着．几缕发丝从耳畔垂下，烛光下依稀认得出花白的银丝． 她的针脚走得密密的，一如她缜密的心思，不由得被子漏尽半点风．儿子翻了翻身，她便帮他裹起身上满是补丁的被子．她一直不说话，也不出半点声响，小心翼翼地坐下，继续走着缜密的针脚． 她想，儿子抱着这床被子去学校，同学们就不会瞧不起他，他把这被子搭在原来的被子上，不知得暖和多少．想着想着，一阵风吹过，她起了两个哆嗦，想喷嚏，随即又忍住．儿子明天要去火车站，不要把他吵醒了． 外面的鸡鸣了五更，她扎下最后一针，竟然失了神，针刺入她左手的食指，她忙收回左手，把食指放进嘴里，生怕被子里被弄出半点血迹．她用右手回了针，用牙齿将线咬断．是啊，她便是这针，儿子便是这被，这一断，不知何时儿子才能再回．家里的薄田，支持不了每期的火车票． 她想好了所有嘱咐的话，要努力学习，要少回家，要找好工作，好媳妇，要让爸在九泉之下瞑目．可到了火车站，她竟一个字也没说出口，只说了句：“火车要走了，快点上车吧．”儿子坐在车上，望着母亲的背影，竟是如此的孤独蹒跚，她不能再等了，家里的鸡等她喂食，家里的苗等她浇水．火车驶出站台飞速地行驶，他总觉得是母亲在背着他飞速的奔跑．他拿出被子，柔柔的，软软的，忘记了它的薄，只记得它的暖． 多年后，他西装革履地开着车，给母亲上完坟．回到多年未曾住过的老家，换了厚厚的却轻轻的棉丝被，却不暖和了．那床大学里盖的被子还放在家里，他拿出来搭在上面，沉沉地睡去，蜡烛随风闪烁，就要燃尽． 一阵风吹过，灭了几上的蜡烛．是啊，多么厚的被子，才能比得上母亲密密的针脚里那双大手的温暖呢？ 又是六九立春的日子，缝被子的人已然不在．只有那密密针脚里的温度，依然残留在梦里，残留在儿时的记忆中．

点评 例文点评作文紧扣“温度”，写出了一个平常生活中的镜头，里面却充满了美丽，作者在使用语言时，故意不使用看起来深刻的话语，而是化深刻为轻松，在看似平淡的语言之下，真情却是奔涌而出，文中有很多像“只有那密密针脚里的温度，依然残留在梦里，残留在儿时的记忆中”这样的句子，让人爱不释手．

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