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我的读书计划初中作文

2020-11-06 15:50:02
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我的读书计划初中作文 读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。收集了我的读书 计划初中作文,欢迎阅读。 歌德有一句名言:“读一本好书,就如同和一个高尚的人在交 谈。”读书给我们带来的益处有很多,能陶冶人的情操,可以提高个 人的修养和写作水平,还能拓展我们的知识面。知识就像无边无际、 浩瀚的海洋,只要你愿意去翱翔它、去探索它、去挖掘它、去发现它, 就一定会得到很充足的收获,人一生再多的时间也不可能看完世界上 所有的书,但至少能做到多读书、读好书。一本好书就像一个藏宝箱, 蕴藏了宝贵的精神财富。即使你物质贫穷,但书也能让你成为精神上 的富翁。高尔基曾说过:“书记是人类进步的阶梯。” 读书是一件快乐享受的事,人们一般总是把它当作一件雅事、 正事来做,但在生活中它其实是一种偷懒和贪图享受的行为。书是生 活赐予我们的珍品,世上凡于人有好处的事,无不困苦艰难,比如良 药是苦的,工作是累的,想获取某些生活的利益就要付出相应的劳动。 唯有读书,不仅有益、有趣,更简便易行。 20xx 年 2 月 1 日至 3 月 1 日读完《西游记》并写好读书心得不少于 600 字。 20xx 年 3 月 1 日至 4 月 1 日看完《唐诗素描》摘抄优美语段并 背诵写好读书心得不少于 600 字。 20xx 年 4 月 1 日至 5 月 1 日看完《童年》摘抄优美语段并背诵 写好读书心得不少于 600 字。 20xx 年 5 月 1 日至 6 月 1 日看完《雅舍小品》摘抄优美语段并 背诵写好读书心得不少于 600 字。 书籍是精神的食粮,是人们增长知识的途径,也是扩展知识面 的途径之一。读书,可以给人精神上的食粮,也能够把快乐带给读书 的人,所以我们更要用心去读书。 书是人类进步的阶梯, 书就想一扇大门,时时刻刻等着你们的 到来,书香伴我成长。 一、阅读书目: 《草房子》 《时代广场的蟋蟀》 《塔克的郊外》 《鼹鼠的月 亮河》 《作文工具王》 《老子、庄子》这六本好 书,我决定要一个月读一本书,那么六个月我就要把它读完。 二、 阅读时间: 每天晚上的时候读书 30 分钟,然后及时做好词佳句本 5 张,每 天早上读书 10 分钟,也要做好词佳句,中午,我在读书的时候更要 认真,仔细,不一心二用。 三、阅读措施: 1、读完书后及时打读后感 1 篇,2、做好词佳句本 10 张,3、 还要做一份读书笔记(是质量高的) 以上就是我的读书计划了! 放寒假了,我觉得坐在电视机旁看那些五花八门的电视剧,早 就没有了新鲜感。做完作业后何不利用这大好时光多读几本书开阔视 野呢?于是,我给自己制定了一个读书计划。 为了使自己更有见识,更能沉下心来做每一件事,我决定读一 些名着,因为那样不仅能提高我的理解能力和写作能力。更能够锻炼 我的意志力。于是我选了几本较厚中国古典名着的文言文版。有《西 游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》这四本中国古典名 着。有人要说了,这些内容都拍成电视剧了你还看什么书啊!但是我 却不是这样认为的,我觉得只有真正阅读原着,才会体会到名着的魅 力所在。从而达到陶冶情操修身养性的目的。而电视剧里常常是有一 些不符实的炒作成分,所以我建议大家一定要读原着。 我计划每天醉心阅读三小时,从早晨六点到九点。这样大概需 要七八天能读完一本书。当读完一本后我就会问问自己这讲的是什么, 想告诉我们什么道理,再写读书笔记。这样坚持下来我的写作水平定 会提高的很快,而且也会净化我的心灵。 我一定会坚持不懈的努力,会时时刻刻给自己敲响警钟。 我已经有自己的读书计划了,你有了吗? 读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。 ——题记 俗话说:知之为知之,不知为不知,是知也。这是《论语》里 关于读书的名言。人们之所以把书成为营养品,是因为书给我们带来 许许多多的乐趣。 在这个学期里,我要把吴承恩的《西游记》阅读完。因为,我 十分想知道,《西游记》唐三藏师徒在去西天取经的一路上发生了什 么样的事情;白骨精怎样想方设法抓住唐三藏;孙悟空是怎样的聪明 机灵,识出了化成年轻女子或小孩子的白骨精……这更让我想阅读这 一本名着啊! 当我阅读这本书的时后,要做一些读书笔记或几张书签。只要 有优美的词句,我都会用不同的符号表示,然后摘录在一本专门的本 子上,或制作在精美的卡纸上。这样的话,我要再一次地去回顾那些 优美词句,就一目了然了! 当我阅读完这本名着后,就要拿去跟全班同学们交流,然后再 互相借阅,这样我就可以读上五十四本课外书了。这样做的话,叫做 “一举两得”啊! 颜真卿说过一句话:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑 发不知勤学早,白首方悔读书迟。”这就是我这学期的读书计划。看 起来虽然做起来很容易,但是做起来觉得非常不容易。我一定要完成 这个读书计划,不管有多难,我都要读下去!相信我吧! 读书有三到,谓心到、眼到、口到。

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