阅读下文 回答相关问题 我辈作文 必几经删润① 而后文成。闻欧阳文忠作《昼锦

1. 阅读文言文，回答问题

十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未偏，民弗从也。”公，曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未弗，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘，战于长勺，公将鼓之，刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之，刿曰；“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰；“可矣。”遂逐齐师。

（1） 下列句子中的“之”与“公与之乘”中“之”的用法相同的一项是（ ） A . 公将鼓之 B . 小大之狱 C . 忠之属也 D . 故克之 （2） 下列句子朗读停顿划分不正确的一项是（ ） A . 肉食者/谋之 B . 战/于长勺 C . 可以/一战 D . 登轼/而望之 （3） 对选段内容理解和写法分析有误的一项是（ ） A . 第一段叙述站前曹刿求见鲁庄公，通过对话说明政治上取信于民是作战的先决条件。 B . 第二段叙述长勺之战的经过，将曹刿和庄公的不同指挥方式进行了对比。 C . 从文中来看，鲁庄公政治上无能，军事上无知，是个不折不扣的昏君。 D . 课文详写曹刿在战前、战中、战后的表现，略写战争双方的对峙、交锋，突出了曹刿的“远谋”。 2. 阅读短文回答问题。享受高考蒋子龙 1994年夏天漫长而奇热，我想跟社会爆炒高考有关。 离高考还有一个多月哪，社会就已经把高考的气氛造得十足了，学校召开家长会，报纸、电视、广播等各种传媒天天是高考、高考，开讲座，设专栏，将学生该怎样复习，怎样应考，怎样调节自己的心理。对考生家长讲的就更多了，要照顾好考生，给他们做好处的，增加营养，又不要让孩子感到是专为他们做的，以免增加他们的心理负担。千万不要给考生施加压力，家长不得老谈高考的事，要劝孩子多休息，多陪他们外出散步，缓解紧张情绪。社会把高考锣鼓敲得惊地动天。 这一年我们家是“高考户”…… 很快就到了7月7日，真正意义上的高考开始了，考生们必须自己上阵，别人无法替代。老天可怜，从前一天晚上开始变阴，稍微凉快一些了。学校嘱咐过，不能让考试吃得太饱，喝水太多，以免考试中途去厕所。早饭要精致，营养丰富，水分还要少，这并不难做到. 考场离我的家甚远，骑自相车大约要半小时，我提出要送女儿去考场，在家长会上她的老师也是这样要求家长的，怕自行车万一出点问题，耽误考试。女儿起初不同意，我平时上学比去考场更远，您为什么不送？为什么不担心我的自行车出问题？这就不怕增加我的心理负担？ 我说，你心里无负担，我给增加一点也无妨。她笑了，笑得很甜，很可爱。我检查了她的准考证、文具盒，没有准考证是不准入考场的。 我和女儿穿好雨衣，用塑料袋把她的准考证和文具盒裹好。刚出家门天上就开始掉雨点，好像我们的脚蹬子连接着播雨机，越往前蹬，雨点越大，越蹬得快，雨点越密。行至中途，已是倾盆一般，许多骑自行车的人都下车躲到商店廊下去避雨。我和女儿仍旧骑在车上，且有点兴致勃勃。我问她感觉怎么样？ 她说棒极了！ 对，的确棒极了，你属龙，我也属龙，两条龙一起出动奔考场，就该有大雨相随，这叫雨从龙。好兆头， 预示着你的高考必定顺利，旗开得胜。你敢不敢大声说三句：我一定能够考好！ 女儿说这有什么不敢，果然大喊三声。 我哈哈大笑，周围一片哗哗的雨声。我觉得心里轻松多了，我想女儿也是如此。 这大雨还真有点专门护送我们爷俩的意思，到了考场雨就变得小些了。我原以为我们来得够早的，想不到考场外已经站满了家长，我估计里面有多少学生，外面就有多少家长。学生进了考场，大部分家长并不离去，还站在雨里等着，他们担心自己的孩子在考试中出问题，比如：晕场了、生病了、忘记带什么东西了。我对女儿有信心，就说，我先回家，两个小时以后再来接你。放心大胆地考，考砸了也没关系！ 上午的考试快结束的时候，我从冰箱里拿了一瓶矿泉水，又回到考场外面等候女儿，在考场的大门外面家长们排成两行长长的厚厚的人墙，等待着自己的孩子从考场内出来。家长们此时的心情格外敏感，看到最前面出来的考生脸色沉重，有位家长禁不住说，看来题够难的，孩子们没有考好。其实每个人心里都在紧张地根据考生的脸色猜测题目的难易程度，猜测自己的孩子能考得怎么样。有个女孩阴沉着脸，来接她的可能是她的姐姐，一出考场她就对姐姐说，你安慰安慰我吧……不等另一个姑娘说出安慰的话，她竟呜呜地哭起来了。 我的女儿出来了，她也看见了我，远远地向我招了招手，笑了。女儿的笑清纯而灿烂，令我们夫妻百看不厌，她平时的一笑都能解我的心头百愁，此时这一笑，不管她实际考得怎么样，我的心里立刻也阳光灿烂起来。竞争是激烈而残酷的，哭和闹都没有用，就应该咬牙坚持下去。我的女儿在考后能有这样美丽的笑容，即使她考不上大学，我也是满意的。我拧开矿泉水的瓶塞，让 她喝个够，她此时需要补充水分。看着她喝水的样子，我有一种幸福感。在回家的路上我告诉她，无论上午考好了，还是考得不太理想，都忘记它，不能沉浸在上午考试的兴奋里，赶紧让脑子进入下一门要考的功课。 就这样我每天往返考场四次，把女儿送进考场，她出考场后把她接回家，她不再拒绝，反而觉得这样很方便，我成了她的同伴，她的管家，她的保镖。平时我们各忙各的，虽然父女关系也算亲密，但不像这样同甘苦共患难，有一种父女加战友的情谊。加上口试三天半的时间很快就过去了，一切又恢复了正常。 我很怀恋女儿高考的这段时间，因为，我享受了平时享受不到的许多快乐。（有删改） （1）

作者在最后说“享受了平时享受不到的许多快乐”，请具体说说作者享受到哪些快乐。

（2）

文章开头说“我想跟社会爆炒高考有关”，请解释“爆炒”一词在文中的意思。（用文中的词语或句子回答）

（3）

“很快就到了7月7日，真正意义上的高考开始了。”作者为什么说“真正意义”上的高考开始了？

（4）

文中画线段落采用的主要表达方式是 ，作用是

（5）

文章倒数第四段作者为什么详写了女儿的笑，请谈谈你的理解。

（6）

针对社会、学校、家长的这些做法，任选一角度，谈谈你的看法。

3. 阅读下面两段文字，分点概括“缓解交通堵塞”的三条措施，每条不超过6个字。 为改善城市交通状况，逐步解决关箥民生的交通拥堵问题，今年，杭州市采取了一系列切实可行的措施，并取得了一定的成效。 据悉，有关部门在市区新增公共自行车5千多辆，新增和更新公交车共300多辆，同时国快城区中心道路的建设，完善公交专用车道，启动城市环线项目，以提高公共交通出行分担比例。采取立体开发和地下空间开发等方式建造停车场地，解决商场、、车站等重点区域的停车难问题。鼓励单位开放内部停车场，探索并实施分时停车、借时停车等做法，另外，在大力宣传交通法规的同时，对车辆行人闯红灯、车辆在路品违法变道、行人过路口不走人行道等重点交通违法行为进行集中整治，对严重的交通违法行为实行“零容忍”。 4. 阅读《齐宣王见颜斶①》选段，完成小题。

齐宣王见颜斶曰：“斶前！”斶亦曰：“王前！”宣王不说。左右曰：“王，人君也。斶，人臣也。王曰‘斶前’，亦曰‘王前’，可乎？”斶对曰：“夫斶前为慕势，王前为趋士②。与使斶为慕势，不如使王为趋士。”王忿然作色曰：“王者贵乎？士贵乎？”对曰：“士贵耳，王者不贵。”王曰：“有说乎？”斶曰：“有。昔者秦攻齐，令曰：‘有敢去柳下季垄五十步而樵采者③ ， 死不赦。’令曰：‘有能得齐王头者，封万户侯，赐金千镒。’由是观之，生王之头，曾④不若死士之垄也。”宣王默然不说。

……

宣王曰：“嗟乎！君子焉可侮哉，寡人自取病耳！及今闻君子之言，乃为细人⑤之行，愿请受为弟子。且颜先生与寡人游，食必太牢⑥ ， 出必乘车，妻子衣服丽都⑦。”

颜斶再拜而辞去也。

（选自《战国策》）

注①颜斶（chù）：齐国隐士。②趋士：礼贤下士。③柳下季：即柳下惠，鲁国贤人，居于柳下。垄：指坟墓。樵采：砍柴。④曾：竟。⑤细人：小人德行低下的人。⑥太牢：牛、羊、猪各一头称一太牢。⑦丽都：华丽。

（1） 解释下列句子中划线词的意思。

①曰：“斶前！”

②宣王不说

③及今闻君子之言

④妻子衣服丽都

（2） 下列各句与例句中的“之”意思和用法相同的一项是（ ）

例句：曾不若死士之垄也

A . 得之则生（《鱼我所欲也》） B . 辍耕之垄上（《陈涉世家》） C . 前人之述备矣（《岳阳楼记》） D . 悍吏之来吾乡（《捕蛇者说》） （3） 用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（ ）

王 忿 然 作 色 曰

（4） 翻译下列句子，

①君子焉可侮哉，寡人自取病耳！

②万众则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉？（《鱼我所欲也》）

（5） 颜斶是一个怎样的人？请简要概括。（至少写出两点，2分） 5. 阅读文言文，回答问题

小石潭记

柳宗元

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

（1） 下列各句中划线词意思相同的一项是（ ） A . 伐竹取道 齐师伐我 B . 以其境过清 咨臣以当世之事 C . 不可久居 高可二黍许 D . 隶而从者 太守归而宾客从也 （2） 用现代汉语表述下列句子，有误的一项是（ ） A . 全石以为底，近岸，卷石底以出。潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。 B . 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。潭中的鱼大约白来条，都好像在空中游动，无所依靠。 C . 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。向潭西南望过去，小溪像北斗星那样曲曲折折，像蛇那样蜿蜒前行，明的暗的都能看见。 D . 其岸势犬牙差互，不可知其源。溪岸的形状像犬牙那样参差不齐，不知道源头在哪里。 （3） 下列解说有误的一项是（ ） A . 作者把地处幽僻的小石潭作为描写对象，意在借荒远之景，寓贬谪之怨，倾抑郁之情。 B . 作者善于捕捉景物的特征。如鸣佩环的水声、参差披拂的枝头蔓、空游无依的鱼儿、斗折蛇行的小溪、竹树环合的四周，把小石潭绘就成一幅美妙的图画。 C . 首段文字，由小丘到篁竹，由篁竹到闻水声，再由水声寻到小潭，采用了移步换景的写法。 D . 本文语言凝练。写卷石的形态各异，仅用了“坻”“屿”“嵁”“岩”“字刻画；写小溪的曲折蜿蜒，也只用了“斗折蛇行”“字描述；写环境的清新和心绪的烦躁，仅用了“过清”“字加以揭示。 （4） 同为山水游记，柳宗元在《小石潭记》中提到“乐”“欧阳修在《醉翁亭记》中也多次提到“乐”“两文中的“乐””乐在何处，不同点是什么？

阅读下文 回答相关问题 我辈作文 必几经删润① 而后文成。闻欧阳文忠作《昼锦堂记》 原稿首两句是：“仕宦②至将相 富贵归故乡。”再四改订 最后乃添两“而”字。作《醉翁亭记》 原稿处有数十字。粘之卧内 到后来又只得“环滁皆山也”五字。其平生为文 皆是如此 甚至有不存原稿一字者。近闻吾乡朱梅崖③先生 每一文成 必粘稿于壁 逐日熟视 辄④去十余字。旬日以后 至万无可去 而后脱稿⑤示人。此皆后学所当取法也。①删润：删改和润色。②仕宦：指做官。③朱梅崖：清代进士。④辄：总是。⑤脱稿：著作写完。