自我尊重的作文

篇一：以尊重为话题的作文3000 中考押题作文训练卷14——以“尊重”为话题写一篇文章 曾经听说这样一个故事：一位商人看到一个衣衫褴楼的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10 元钱塞到卖铅笔人 的手中，然后头也不回地走开了。走了没几步，他忽然觉得这样 做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了取笔，希望 不要介意。最后，他郑重其事地说：“您和我一样，都是商人。” 一年之后，在一个商贾云集，热烈隆重的社交场合，一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人，不无感激地自我介绍道： “您可能早已忘记我了，而我也不知道您的名字，但我永远不会 忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自 己是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商 人为止。” 请以“尊重”为话题写一篇文章。题目自拟，文体不限，700字左右。 第一，要写好这个话题，须认真阅读所给材料，把握好材料强调的重点：尊重的力量是伟大的。尊重可以使人获得尊严和自信， 让人奋发。施与人，但不要使对方有受施的感觉；帮助人，但给 予对方最高的尊重。这是助人的艺术，也是仁爱的情操。尊重他 人，是做人的基本原则之一；得到他人的尊重，同样是人生基本 的需求之一。尊重是相互的，尊重不等于吹捧。围绕以上这些角 度写作，就能做到“符合题意”“中心明确”，就可以得到相应的 等级分数。 第二，写好这个话题，要坚持正确的人生观和是非观。只有这样才能正确、深入地把握尊重的内涵及其意义，才能真诚地提倡 尊重，高扬“尊重”的大旗，才能做到“思想健康”“主旨积极”。 第三，以真诚的态度去写作。得到他人的尊重，是人生基本的需要。相信每个人都受到过他人尊重，获得被承认、受重视的欣 慰而自豪的感觉，也有过不被人尊重、自尊受到伤害的愤懑，更 有尊重他人、看到他人在自己的尊重下重新振作的欣慰。把这些 真情实感融人文章中，就可做到“感情真挚”，自然能引起阅卷人 的共鸣，得到较好的分数。 第四，对“尊重”这个核心词进行多方面的拓展，做到思路开阔、内容充实。文章可以从以下思路展开： 1．尊重，是这个世界和谐相处、文明进步的基本原则。在人际关系或国家关系中，彼此都需要尊重。尊重能减少人与人之间 的摩擦，能化解矛盾。尊重可以加强国家之间的理解，促进国际 间的合作，有利于和平发展。 2．尊重在教育中具有重大意义。现代教育有一种新理念——“尊重教育”，这是素质教育思想的一个主要内容，也是一个民主、 平等、开放的社会在当前和未来发展的必要条件。“尊重教育”的 内涵是：教育者要尊重教育和教学规律，受教育者要尊重知识和 学习规律；教育者要尊重人才成长的规律，善于发现人才、培养 人才，受教育者要努力成才、脱 颖而出；教育者要尊重教育对 象身心发展的特点和规律，尊重其人格及个性发展，受教育者要 自我尊重，要在一个相互尊重的氛围中生动、活泼、愉快地发展； 教育者和受教育者要相互尊重、修身养性、教学相长；等等。青 少年正处在独立人格形成的时期，都希望受人尊重。孩子需要家 长的教育，同样需要理解和尊重。然而现实中，许多师长常常忘 了孩子的尊严，一味按自己的意志严格要求孩子，不给他们留一 丝情面，即使错了也没有勇气对孩子道歉。 缺少尊重的教育，无疑严重地损害了孩子身心的健康成长。这是值得全社会反思的一个严肃话题。就这个角度写作，考生有切 身体会，定能写出好文章。 3．尊重他人的人格，尊重他人的选择，尊重他人的权利。如在西方世界有一句流传很广的名言：“我虽不赞同你的言论，但我 却坚决捍卫你的言论自由的权利。” 4．尊重是相互的，就像“赠人玫瑰，手有余香”一样，只有我尊重别人，别人才会尊重我。另外，要想得到别人的尊重，首 先要自尊。汉代人扬雄说：“人必其自爱也，而后人爱诸；人必其 自敬也，而后人敬诸。” 5．学会从细节尊重别人。尊重很容易做到：得到帮助时道声谢，妨碍别人时道句歉；为演出成功鼓掌，为同学的进步喝彩； 不使他人难堪，为别人着想；一句问候，一声再见?尊重也容易 被人忽视：冷落他人，揭人之短，恶语触怒他人，讥讽同学弱点? 总之，尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。 第五，“化大为小”，从宽泛的范围中“择其一点，重点突破”，不求“面面俱到”，只求“一针见血”。表现手法要善于“独辟蹊 径”，争取得到“有创新”的发展等级分。文采方面，可用比喻， 如“尊重如一泓澄清的甘泉，滋润着于涸的心田，催生出爱的花 朵”，“尊重如一道亮丽的彩桥，沟通着人与人之间的心灵”等， 从而弥补议论的枯燥。 尊重如一支燃烧在黑暗心房的烛火，温暖他人凄冷的心，照亮他人希望的路。仅仅因为富翁说的一句“你和我都是商人”的话， 那个推销铅笔的穷人于是奋发图强而最终成为一名成功的商人。 这就是尊重的力量，无形而巨大。尊重能给人以鼓励，能给人以 自信；尊重好像点燃火箭的导火线一样，点燃生命激情，发射无 限斗志。假如没有那句满含尊重的话语，那个穷人很可能仍在阴 暗的自卑心理下自怨自艾、甘于平庸，成功将永远 尊重他人是做人的基本美德。一切不文明的行为都是不尊重他人的表现。人在社会中生活，必须要学会尊重他人，才能真正自 立于社会，才能做到自尊自爱，才能营造出和谐融洽的人文环境 和文明社会。因此，将心比心，凡事不仅要为自己想，也要为别 人着想；你有自尊，人家也有；你尊重别人、爱护别人，别人才 会尊重你、爱护你。 现代的孩子大多为独生子女，处处表现出以自我为中心和自私的性格，特别是不知道如何尊重他人。该如何帮助他们改正这些 缺点，激起他们对别人的尊重呢?可以利用角色转换，即：让他们 临时脱离本身这一角色而全身心地投人到另一角色的想象中，自 觉地、设身处地为对方想想，想想对方这一角色，想想对方在那 个特定的时空里心境怎样，可能有哪些所思所感，这样就能够有 效地唤起对他人的尊重。 尊重别人可以赢得别人的尊重。尊重包括尊重一个人的个性，尊重一个人的隐私，尊重一个人的权利。尊重是一种必需的品格、 一种持久的魅力、一种独特的内涵。在这个世界上，无论是在陌 生人与陌生人之间、熟人与熟人之间，还是在身份相似与不相似 的人之间，尊重都是必不可少的。尊重别人可以给予别人信心， 也可以给予自己收获。 “三百六十行，行行出状元。”可并不是每一行都能得到起码的尊重，环卫工人就是这样。他们是城市里每天起得最早、睡得 最晚的人，干的也是最脏、最累的活。 他们用自己辛勤的劳动换来了城市的清洁与美观，但得到的却是不屑与无奈。请想象，如果没有了他们，我们将生活在一个多么 肮脏的环境里啊。请尊重环卫工人吧! 无论你是什么样的人，都应该重视自己，而不是拒绝自己。你拥有快乐的权利，别轻易让你的权利睡着了。但也请注意：这个 世界除了你之外，还有别人。不会爱惜自己的人，就不会成为一 个快乐的人；不会尊重他人的人，也不会得到别人的尊重。 最近，我们的东瀛邻居日本，又不太平了。据报载，一部美化日本头号甲级战犯东条英机的影片《自尊——命运的瞬间》在日 本放映，引起了轩然大波。 一部影片，何以有如此大的震动?因为它公然为日本军国主义招魂，否定远东国际军事法庭的公审，宣扬“日本无罪”? 尊重给人自尊作文有这样一个故事：一个人在火车站前看到双 腿残疾的小摊贩，丢下 100 元，但又折返回来向那个摊主道歉， 因为自己将作为商人的他当成了乞丐。 故事很感人，那个人的确 令人敬佩，因为他懂得尊重他人。尊重别人，不仅可使自己的心 灵感到深深的震撼，更可使他人拥有自尊与自信。 而在后半段故 事里，当那个人再次经过那个车站时昔日的小贩已经成为一家不 小的商店的老板。 残疾小贩事业成功的起点，仅仅是因为他简短 的几句话，但正是这尊重让小贩从乞丐的自卑中解脱出来，自信 地踏上崭新的经商之路。可见，尊重他人是重要的，它可以让失 望的人们看到光明，自卑的人们找到自信，甚至可以改变一个人 的人生道路。英国著名女作家舒拉布鲁姆的成功得益于作文教 师对她的尊重。她曾回忆老师给她的鼓舞：“永远不要后悔你所做 过的任何事，它们全是 经验。甚至让你出过丑，那也是宝贵的经验，你因发生在你身上的每件事而更加富有。” 在一次晚宴上，一名新来的客人将服 务员端上来的装在小碟子里的洗手水误认为是餐前的水而将其一 饮而下。当众人正面面相觑时，主人率先打破尴尬的局面，也端 起碟子喝了装在里面的水。其他客人也一一效仿，避免了尴尬的 出现。 尊重他人犹如明灯，为陷入自卑的黑暗中的人们照亮前行 的路，犹如蜡烛，点燃失意人的希望之火。相反，不尊重别人， 轻则伤害他人的自尊，重则埋没有用之材。油画家凡高不就是 生前作品得不到尊重与肯定，郁郁寡欢而自杀的吗？ 人与人之间 如此，国与国之间也应互相尊重。国家无论大小、强弱，都拥有 自己的主权与尊严，强国与弱国应友好相处，平等相待。各国在 维护本国国格的同时，也应尊重别国。 尊重他人，也要尊重自己。 商品经济的浪潮中，不少人拜倒于金钱，忘记了自尊。为了钱， 为了蝇头小利，不惜出卖自己的灵魂与肉体，这种人理所当然难 以得到他人尊重。同时，一些人因为有几个钱，便目中无人，自 认为“有钱便是爷”，他们同不自尊的人一样，无法体会到受人尊 重的快乐。因为他们不明白：尊重他人，也就是尊重自己。 总之， 对自己，对他人，人与人，国与国，都应学会尊重，正如普希金 的一句话：“尊重别人吧，你会使别人的快乐加倍，也能使别人的 痛苦减半。 施与人，但不要使对方有受施的感觉。帮助人，但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术，也是仁爱的情操。———刘墉 卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。———徐特立知道他自己尊严的人，他就完全不能尊重别人的尊严。———席 勒真正伟大的人是不压制人也不受人压制的。———纪伯伦 草木是靠着上天的雨露滋长的，但是它们也敢仰望穹苍。———莎士比亚 人应尊敬他自己，并应自视能配得上最高尚的东西。———黑格尔对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。———惠特曼 每当人们不尊重我们时，我们总被深深激怒。然而在内心深处，没有一个人十分尊重自己。———马克?吐温 堪称“国宝级”的一代大师季羡林，从不倚老卖老。每有客人前来拜访，他都早旱地衣冠整齐地在书案前坐好，昂首挺胸，下 巴微微内收，坐得规规矩矩，端端正正。在他看来，挺胸端坐， 是对客人的一种尊重。在客人离开时，他一定送出门外，道别再 1995年的一天，白岩松为季羡林做“学者访谈录”。当时，季 羡林坐着， 在白岩松掏名片准备递给他的一刹那，他就站起来，弯腰等着，令在场所有人感动不已。当记者采访完后，他一定会站在家门口， 很有礼貌地目送大家走远。曾经有不少人赞叹过，大师就是大师， 简单的姿势，有几个人能时时做到？ 大名鼎鼎的富兰克林也有段轶事。一天下班，他和一位同事走下楼梯，来到大厅出口。此时 ，走在前面的一位女士忽然在光滑的地板上摔倒。富兰克林的同事见状，马上要上去帮忙，可富兰克林却一把拉住了他，一起 躲到了一根立柱后面。那位摔倒的女士已经迅速地爬了起来，一 边打量四周一边整理衣裙、头发，走向了自己的汽车。直到这时 候，富兰克林才拉着他的同事从立柱后面走出来。 这一幕让同事感到很困惑，一个平常对别人充满同情心的人，为什么在别人摔倒时不及时伸出援手，却躲了起来？富兰克林正 色道：“有谁希望被人看到自己的尴尬和狼狈相呢？我们躲到立柱 后面，是让那位女士确信，没有人看到她难堪的一面。否则，她 以后遇见我们，一定会感到羞愧。” 富兰克林的这一停、一躲，就是他对别人心理的极大理解和尊重。躲避不 看，也是一种尊重。尤其是在别人尴尬、难堪的时候，比如办公室里的吵架，夫妻双方的斗嘴。再比如对待一个身体有缺陷的人， 不要过分关注，也是一种最好的尊重。身体有缺陷的人心理最敏 感脆弱，他们最怕别人用异样的眼光盯着他们，否则会感到自卑。 所以，尊重他们的姿势，就是“不看”。 一次，美国卓越的幽默表演大师卓别林正要登台演出，一位热心的观众忽然提醒他：“大师，你的上衣纽扣忘了扣了。”卓别林 一怔，连忙表示感谢，并很快将纽扣系好。当那位观众走开后， 他又悄悄地把纽扣解开。这一幕正好被前来采访的记者看到了， 问卓别林：“您这样做何苦?”卓别林回答道：“我要扮演的是一位 长途跋涉者，松开纽扣更能体现他的辛苦劳顿，会给观众留下栩 栩如生的形象。但对别人的善意提醒，要以感谢的态度给予回报， 去尊重他！” 对于误解，我们有时是及时的解释，有时不屑一顾。而卓别林则用一颗感恩的心去接受。自己放低姿势，不分辨，不回击，甚 至感谢他们的关心，不就是一种尊重吗？ 对别人尊重，可能有不同的方式，不同的姿势。不管是端坐还是站立，是躲开不看还是放低自己，都能彰显闪耀的人格。