同题作文《遇见》

《遇见》这个题目看似全命题，其实是半命题，遇见什么即补足的宾语很重要，按小白杨作文心法的半命题补题要领：填微小、具体、形象、接地气的事物，容易写出“见天地”的开阔视野和诗情画意，比如遇见一棵梧桐树、一口荷塘。张娜的《遇见》中那棵梧桐树站立在乡下老宅门前，是爷爷亲手栽下相依为命的老树，是心灵寄托的信物，是家乡的符号，浓缩着爷爷对故土家园的深厚情怀。树是线索，是传情之物，寄寓的含义即主题——难舍故土热爱家园。姜宇轩的《遇见》中那方荷塘，有荷叶田田荷花摇曳的清新秀美也有繁花落尽莲藕沉实淤泥之中的充实之美，造化人工巧成景，一花一池总关情。天地中每一种植物都是传奇，是身世与起源，形态与特性、隐喻与象征的一个综合体，每一种植物都是风景、图谱和大地之根，对它们的关注、追问、思索，总能得到某种启迪和灵感的火花。孙小小的《遇见》，题材新颖少见给人惊喜，藏在深山的古寺走进了心里，遇见的一阁一木一人，洗却心灵的浮躁和疲惫，那清净庄严的古寺，恒久地心里绽放光明。她的文字细腻准确，明亮热情，带着心灵的喜悦和观照，对自然、古迹、信仰文化的细致之处有着温柔、灵动的回应。《 让我心生敬意》是2018北京的中考题目，填空限定只能填文物或古建之类，孙小小此文非常契合北京的中考作文题目要求。小白杨作文心法主张作文内容“见天地、见生活、见自我”，天地不仅仅是自然天地，更有辽阔的精神天地；生活不仅仅是社会生活，更有深邃的内心生活；自我不仅仅是情绪情感情怀的自我，更有感知感悟感化中之成长的自我。念想间，笔下，每一次认真对待的知情意行都在促进内心的成长；每一次自我成长，都绽放出天地、生活间大美的光辉！写作不仅是一种表达，也是一种路径，是让自己看见世界的更多可能、让人生体验尽可能完整的路径。《遇见》这个题目与《坚守》《陪伴》《牵挂》《力量》《给予》是同类项，三篇范文的题材可以一材多用，在这些题目之间灵活迁移，比如张娜的《遇见》换成《坚守》这个题目，遇见梧桐树就变成了坚守梧桐树，换成《陪伴》或《牵挂》就是陪伴或牵挂梧桐树，换成《力量》就是梧桐树带来生活的光芒和力量，是爷爷坚守田园大地的力量，换成《给予》就是梧桐树给予爷爷生活的风景和喜悦。——邓 静 小白杨学堂堂主遇 见张娜 湖北省大冶市华中学校 八年级初夏的细雨如烟如雾，远处乡野的景色若隐若现，让人看不真切。我举着一把伞，匆匆走在泥泞的田间小路上。从城里到村里的路很难走，车子无法通行，更何况下雨后泥土变得松软。我们曾不止一次劝爷爷搬迁，村里要搞开发，邻里乡亲们都搬走了，就只剩下爷爷家固执地赖着，是爷爷不愿意搬，无论好言相劝还是威逼利诱，爷爷总是板着一张脸一声不吭。父亲说，爷爷是受不了城里嘈杂的环境，乡下空气清新环境优美。母亲说，爷爷是因为舍不得住了几十年的老房子。村里人说，爷爷是因为开发区给的钱少。我却不止一次地看见，爷爷孤身一人坐在门前那株老梧桐树下，兀自叹息。有一次，我走到爷爷身旁，低头问：“爷爷，为什么不搬呀，城里多热闹！”爷爷摇头不语，抬手深情地抚摸梧桐树粗壮的树干，正是春末，梧桐树开了一树芬芳银白的花朵，风中花落一地，有几朵悄悄的依恋在爷爷的肩上。爷爷长叹一声说：我舍不得这棵老梧桐呀。雨有点大了，我深一脚浅一脚地往家里赶去。听父亲说，那棵梧桐树打他记事起就立在那里了，那是爷爷亲手种下的。在四季的轮回中，叶子绿了黄了，爷爷的头发由黑变白。雨更大了，我跑起来，雨点密密斜斜飘来，湿冷了衣服，我不禁焦急起来，怎么还不到家？爬了一个又一个小山丘，路更泥泞了，一不小心我摔了一跤，啃了一嘴泥，心里突然抱怨起那棵树了。终于看见了那棵梧桐树，撑开华盖似的葱茏树冠，仿佛静立在那里等着与我相遇，清凉的绿意让疲惫烟消云散，我忽然有些明白为什么爷爷不肯搬迁——这里有爷爷深深的眷恋。这棵梧桐树与爷爷相濡以沫大半辈子，有了这棵树，爷爷的生命才鲜活生动，他的表情才神采飞扬，这棵树是他生命中最美的风景，最美的遇见。它是故乡的标志，心灵的寄托。 到了爷爷家，顾不上满身污泥，我紧紧抱住那蜿蜒着岁月的梧桐树身，只想也叫它一声爷爷。简评：以行走在回乡之路的“线”，串起一个一个以梧桐树为主体的画面的“点”，辐射出人与树在岁月变迁中休戚与共的生活场景的“面”，点线面巧妙组合成一个个多层次多角度的鲜活形象：安静而热烈地挚爱着乡土家园的爷爷，一个在城市化进程中日益衰落的乡村故园，一个在城乡之间奔走、在新旧事物之间思索的小女孩，尺幅之间，开阔的文字视野让人留恋和沉思。遇 见姜宇轩 山东胶州第二实验中学 八年级炎炎夏日，难得的一个清凉的周六，我们去郊游。信步芳草地，静听风的呢喃，甚是惬意。突然，一股淡淡的清香飘来，移步桥上，一大片碧绿的荷塘呈现眼前，这竟是去年那片荷塘？！真想不到，去年此地淤泥遍布臭气熏天，今日竟生出这般美好！ 去年秋末，我们曾遇见这一片荷塘，放眼全是枯枝败叶，水不深，几个农民模样的人正深一脚浅一脚地在那黑乎乎、奇臭无比的淤泥里挖藕，弄得满身满脸的污泥，但随着一节节莲藕拖出塘泥，他们的脸上乐开了花。我本应为农民的丰收高兴，但荷塘的臭味冲击着我的感官，令人作呕。一尘不染的荷花竟生长在如此污浊不堪的环境，与我印象中的高贵不成正比，心中不免失落。 今日再看这片荷塘，接天荷叶层层叠叠，深碧浅绿，像无数随风摇曳的小伞，在阳光下撑出一片清凉。荷花千姿百态：或一枝独秀般舒展着纤纤腰肢，在清浅的水波中轻舞；或躲在碧色的叶伞下，探出头来羞涩地望上人几眼，仿佛情窦初开的少女；或粉妆玉琢含苞待放，有一只轻盈的红蜻蜓立在上头……视觉上是美不胜收，而嗅觉上更是令人陶醉，每一朵荷，每一片叶都散发着清雅的味道，香飘十里，我沉浸其中，仿佛也变成花海中一枝亭亭玉立的荷，在六月的晴空下随风舒展。 水花抚岸，鸟声轻盈，愉悦的笑声打破了这份静谧，几位青年男女划着小船穿梭在高过人头的荷叶间，他们鼓足气力打捞着漂浮的废弃物，任凭汗水打湿衣衫。我不由联想到去年秋季农民们在荷塘挖藕的情形，突然明白了眼前这香气四溢的美丽荷塘是辛勤的汗水灌溉出来的，荷塘之美，除了有荷的天然美，更凝聚着人们的劳动之美；荷塘之美，除了百花摇曳的诗情画意，更有莲藕肥壮沉淀于淤泥的充实之美。 微风徐来，碧波荡漾，荷花袅娜，我不由高呼：“荷，吾之爱也！”这片荷塘是我最美的遇见。简评：遇见的荷塘带来惊艳，更带来启迪，荷香缭绕，池中天光云影共徘徊，自然美与劳动美相交融，在小作者心中荡起层层涟漪。遇 见孙小小 北京三十五中 九年级人生的旅途中，我们总在不断地遇见，那古朴的阁楼、灿烂的文化、美丽的风景、可爱的人们、端严的信仰，不断带来喜悦、感动和回忆。 犹记得三年前，初秋一个晴好的日子，我和父母在北京市郊人迹罕至的深山中，遇见了一座安宁古朴的小寺院。 踱步寺门前，生怕冒然打扰了这里的清静与安宁，我轻轻迈过门槛，映入眼帘的是一座木质佛阁，步入，淡淡的檀香涌来，袅袅烟气在一张方桌上升腾，一旁摆放着水果与鲜花，抬眼望去，一尊佛像静静地伫立着，目光祥和，舒展的手臂仿佛在慈悲接引众生，四周萦绕着祥和的气氛，这里没有大殿的金碧辉煌和精雕细琢，质朴中透露着安详。我浮躁的内心顿时生起一阵清凉，悠扬的木鱼声与诵经声阵阵传来，洗涤着我的灵魂，我仿佛闯入了一段古老静穆的时光，遇见了淡然、美好的自己。出了佛阁继续走向内庭，一棵粗壮沧桑的老树吸引了我的视线，它遒劲的枝干上系着无数红色的许愿带，承载着一个个美好的祈愿。微风拂过，红绸带荡起一片涟漪，阳光斜斜地照在老树上，斑驳的光影落在许愿带上，仿佛照亮了一个个安静的梦想，经过岁月的沉淀与洗礼，红绸带已经褪色，但那虔诚纯真的梦想不会褪色，遇见它们，我遇见了人们对生活深沉而热烈的美好祈愿。迎面走来一位中年僧人，披着红色的袈裟，迈着缓慢的步伐，气定神闲，看到我，他淡淡一笑，我却怯怯地站到父母身后，爸爸打趣我说：“看来这里蛮欢迎你的嘛！”僧人的修行生活看似单调，时而走入深山，在自然中感悟与淬炼；时而焚香诵经，在虔诚中洗涤自己的内心；时而静立于佛像前，与信仰进行心灵感应……但他扪拥有我们无法企及的境界，我们难以在喧嚣俗世中涤荡自己纷乱的心灵，他们却可以淡然地穿梭在熙熙攘攘的尘世间，从容而自在，并感化着周遭的人们。遇见僧人，遇见澄澈的心境。在秋风乍起、阳光和煦的日子，我从纷纷扰扰的世界遁入了桃花源般安宁清净的一隅，遇见这个古寺，遇见一段纯净明亮的时光，遇见内心最安然的自己。此后纵有困境和迷茫，但远方的古寺回光照我，唤起欣喜和清明。简评：逗留在深山古寺的小小身影，用目光和文字仔细地记录静穆的木阁楼，庭院的老树，在阳光和风中飘动的许愿带和迎面的微笑，小作者沉浸在古寺的安静时光，从朴素中看出庄严，从细微处感受博大，向永恒的信仰和澄明的心境致意。