四年级第一单元同步作文《推荐一个好地方》

四年级第一单元同步作文《推荐一个好地方》 时间：2019 09 11 19:45:57作者：来源查看：14459次原创： 是希子推荐一个好地方先看下面先跟着老师再回忆一下动笔之前的步骤： 1.审：先审题看看是哪一类文章？ 2.定：迅速搜索你脑中的地点。 3.想：想一想景色，和你与它发生的事件 4.写：平时练习速度要在45分钟之内完成作文。 想好这些问题之后就可以开始动笔啦1写作内容有哪些？小贴士：“推荐一个好地方”通过标题，我们可以得知两个重点内容，第一个就是“好”字，全篇要突出这个地方是怎么好的；第二点是“地方”，很显然这是一篇以“写景”为主的作文。一、头：引用诗词、声音、历史故事、民俗等方式引出要写的地点。写一段二、颈：略写一串：简单的用代表性词语介绍几处其他景色。写一段二、身：详写一处：既然是“好地方”，要抓住景色的特点来写，并着重去写特色。（三段）三、尾：抒发自己的内心情感，表达对景色的喜爱和赞美之情，升华主题（一段）小贴士：1.可以全篇写景如《桂林山水》 2.写景+叙事事件衬托景） 3.虽然是一篇写景作文，但“好地方”不仅仅可以从“景色”单方面去写。 比如说：我可以因为美食爱上这个地方，也可以因为喜欢玩，认为游乐场是个好地方，更可以因为爱看书，把图书馆定为“好地方”，只要不脱离地方，就不算跑题哦！2写作技巧有哪些？★编命题季节+地点 《七月的西湖》 《烈日下的撒哈拉》地点+时间 《三亚七日游》小贴士：1.此方法针对没有素材的学生，还是要积累词汇量哦！ 2.打个预备针：五年级开始标题就要融入情感色彩才吸引眼 球。现在开始要打基础哦！★按顺序按照一定顺序去写。（1）方位顺序：按景物的远近、上下、左右、前后等方位为顺序。（2）时间顺序。只要按一定的顺序把观察到的景物具体写出来。也可以是移步换景，走到哪里写哪里。★抓特点从形状、颜色、姿态、气势、声音等方面可以抓住特点。小贴士：同样的景物，在不同的时节和地点它的特点是不相同的。比如同样是风，春天和煦，夏天炽热，秋天萧萧，冬天凛冽。所以写特点时候可以根据不同季节、位置作比较，更加凸显景物的特别之处。★有联想写景时要带着感情去观察，既可以先写景后抒情，也可以先抒情后写景，还可以一边写景一边抒情。小贴士：（1）修辞手法：运用比较、比喻、拟人、夸张、反问等修辞手法，把所见的实在景物与自己的联想结合起来，这样写出来的作文才会形象生动，动人心弦。 例如：由天上的白云想到地上的棉花等，这些都是抓住事物的相似之处来展开联想的。 （2）利用自己的感官：眼睛看到的；听到的；闻到的；摸到的；尝到的。3素材借鉴壹开头1.暑假，我参加了学校组织的夏令营，地点在海滨城市——大连。这一周丰富多彩的夏令营生活，给我留下了美好的回忆。（开门见山）2.秋日的阳光打在身上暖暖的，虽然空气中透着丝丝寒意，当也阻挡不了我去公园的脚步。早就听说“金秋惠山菊展”开幕了，今天可以大饱眼福气了。（天气）3.黄山是中国十大风景名胜之一，被列为世界自然与文化双遗产。黄山素以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世。（常识引入）注意了：学引入贰好词远眺、环顾、俯视、环视、远望、凝眸、欣赏、享受、流连、风景、秀美、险峻、壮丽、浩渺、辽阔、隐约、青翠、峰峦、碧绿、恬静、开阔、豁然、愉快、畅快、尽兴、清爽、宁静、幽静、登高远望、极目远眺、低头鸟瞰、错落有致、巍峨壮丽、金碧辉煌、水天一色、云横天际、轻舟荡漾、绿草如茵注意了：摘抄五个词语解释并造句叁好句1.映入我眼帘的是宽阔的江面在阳光的照耀下，闪现出赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫的美丽景色，使我看的眼花缭乱。江水溅起的水花，拍打在我的脸上，顿时，我感到十分凉爽。2.我们爬上山顶，向下俯视，只见山径曲折，如一条带子飘落而下。游人似一个个小白点，零零星星地散布在带子上，缓缓地向前移动。注意了：会背一句肆好段黄山的云海真美啊!（总）近看云海，像一层浓雾，把那些奇峰异景遮得无影无踪，大风一吹，雾气飘走，一幅一幅奇妙景象又都展现在眼前；远看，朵朵白云又像对对白色的蝴蝶（比喻），围绕着山峦，翩翩起舞；登高看，数十里间，就像一片望不到边儿的海洋，把一座座山峰淹没，只露出一个个山尖，仿佛是大海里的小岛在云里时隐时现，漂浮变幻，使人感到如入仙境（分）。注意了：学方法