转载撕纸悟人生  初一女儿课堂作文

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现在是一个非常激动人心的时刻……让我们把镜头调回到我们的作文课堂，一起来见证我们的“撕纸人生”吧……

这是一个周六的下午，我和身边的一群伪小升初而奋战的弟弟妹妹们一起，经历了一堂不寻常的作文课。

画外音：此次的作文课的老师姓冯，同时我也可以称呼她“妈妈”。她最大的特点就是能在作文课堂上，把所有的学生忽悠地团团转，但是又让上她作文课的学生总是爱上她的作文课。学生有的时候在课堂上捧腹大笑，有的时候捶胸顿足，甚至还有的时候痛不欲生，有的时候恍然大悟……

OK，见证奇迹的时刻到了！

一

上课前，我用我的火眼扫描了一下Miss Feng,她诡异的笑容把我沉浸在美梦中的我拉到了现实。

立刻，上课铃声大作，同志们，让我们提高十二万分的警惕，华丽地跳进设好的全套吧！

一个温柔的声音在耳畔响起：“同学们，请你们从你们暂新的作文本上撕下一张纸来吧！”

于是，我们也如温顺的小绵羊一般乖巧，从本子里撕了一张纸，小心翼翼地放在了手中。

捧着这张纸，生怕弄脏了它，弄坏了它。

“请痛快地把你手中的这张纸撕碎！”冯老师又用她那美妙的声音发出军令。

二

What？

听了冯老师的话，每个同学都瞠目结舌，开什么玩笑？为什么平白无故地要撕碎一张无辜的纸呢？

再说，我是一个文学爱好者，除非情况特殊，否则我是万万不会随便毁灭一整张纸的。尊敬不如从命，我只好极不忍心地痛心地撕着手里的这张纸。

“哎呀，纸可是宝贵的资源呀！浪费是可耻的！”我边撕边忏悔。

此时，我已经忘记了冯老师的忽悠技术了，沉浸在肝肠寸断的悲痛中。

我用极慢极慢地速度撕扯着这张纸，生怕弄得它太痛。望着那一张纸一点一点化为乌有，撕它的每一刻都是煎熬！

只听冯老师又发出命令：“撕纸时间到，请坐好！”

我抬头看看其他同学的杰作：唐文洋、胡峻瑞和黎学瑞把纸撕得粉碎，还竟然露出了笑容。

冯老师问：“撕纸有什么感觉？”

洋洋回答道：“撕纸前心情不太好，撕完后有高兴的感觉。”

“我感觉自己的不快得到了宣泄，很痛快！”瑞瑞回答道。

“娜娜，你为什么把纸四成四四方方的一片一片？”冯老师好奇地问道。

“我是学手工的，我们习惯这样裁纸。”娜娜笑着回答。

冯老师说：“以前你们老师让你们撕纸了吗？”

雪雪抢着回答：“让我们听撕纸的声音，然后把纸片扔到空中看他们飞舞的身姿。”

“哦，我明白了。你们猜猜，我今天会让你们干什么呢？”冯老师脸上掠过一丝狡黠。

我们绞尽脑汁地猜测，结果都没有猜中。

三

“现在，请你们把纸一点一点拼起来哦！”冯老师用最温柔的声音和最和蔼的笑脸说出了这句话。

What?

什么？

居然……要把纸……一点点……拼起来。

看着旁边的四位一脸目瞪口呆，我突然有种想大叫：“我胜利了”的感觉。

哎……可怜的孩子们，我为你们深表同情。

我用了3秒钟，把纸拼好了，然后十分悠闲地开了一个鬼故事的头，去观看其他人的状况了。

四

惨不忍睹！

居然想象中他们会拼的很费力，十分费力，但是我还是没有想到……居然这么惨。

我先转到娜娜的面前，看她把纸都撕成长方块，感到十分奇怪。虽然她撕成的大块正方形纸片，拼起来还是有些困难。

我又转到洋洋面前，她撕的不规则的图形调皮地在她的手中舞蹈，似乎在说“看吧！看吧！”

剩下的两个人的状况也好不到哪里去。

画外音：两个男生跟两个女生有什么区别？

回答：男生没有女生撕的规范，撕得更加细碎。

五

我又回到了座位上，看着他们坚持不懈的背影，突然有种悲壮的感觉，曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”

六

作文课结束了，我解开了自己的心结。

很多时候，人都会为一时冲动犯下的错误感到难受，或者为了追求短暂的快乐，带来更加痛苦的结果让自己承受。但是……或许……