当幸福来临作文

幸福，是一个调皮的孩子，他从不会提前告诉你他的“行程”。他有时会悄悄来到你身边，在不知不觉中让你感到幸 福；他有时也会来的“轰轰烈烈”又在你感到满足时退去。 有时，我们总会说自己一点也不幸福，其实不然，运用一句俗话来比喻幸福；“生活中并不缺少美，缺少的只是发现 美的眼睛。”幸福也是这样。 记得，我小的时候在小溪边捡石子，不小心脚一滑，摔进了小溪里边，碰到了脑袋，手也划破了一条口子。妈妈看见 了，立刻跑过来问东问西的，那时我还小，觉得那是没有必 要的行为。现在我长大了，才知道那是幸福。 在上幼儿园的时候，我去同学家玩，我给妈妈留了一张纸条说中午回去，结果晚上才回去。妈妈并没有说我，而是担 心我。顿时，我的心好像被什么尖锐的东西给刺了一样，很 当幸福来临时，总会有人觉得这是理所当然的。可是，当幸福离去时，总有人会后悔。所以，当幸福降临到你身边时， 请好好珍惜这来之不易的幸福吧。 幸福，一个多么熟悉的词语，我们每个人都被幸福包围着。当幸福来临的时候，你会感到很快乐、很甜蜜。 幸福可以是奶奶一个慈祥的目光；幸福可以是爷爷笑呵呵的声音；幸福可以是爸爸一个温暖的拥抱；幸福也可以是妈 妈鼓励的话语；幸福还可以是老师、同学关切的目光。当幸 福来临的时候，你就能体会出那种感觉。 有一次，上体育课进行跑步比赛的时候，我非常紧张，在一个拐弯处，我一不小心摔了一跤，我的手摔伤了，掉了一 大块皮。同学们和老师都跑过来问我怎么样了，有的同学把 我扶起来，有的同学递来一瓶矿泉水，连经常和我斗嘴的小 斗都来关心我了，……看着老师和同学们关切的目光，我的 眼泪在眼框里直打转，我突然感到很幸福。 还有一次，我考试考得很差，我不敢给妈妈看，我怕她会骂我。我一回家，就把试卷藏起来了。妈妈过来问我考了多 少分，我说这次没考好，不过下次一定会考好的。妈妈没有 批评我，反而关切地看着我，坐在我身边帮我分析考试失败 的原因。看着妈妈关切的目光，我把试卷从抽屉里拿了出来， 妈妈又帮我分析了题目，把错题讲了一遍。又说这次考差了 没关系，主要原因是粗心大意造成的，下次考好就行了，妈 妈相信你！快来吧，吃饭！妈妈炒了你最爱吃的土豆丝。我顿时眼睛湿润了。 幸福来临是妈妈鼓励的目光，是一桌香喷喷的饭菜。 当幸福来临的时候，用心去感受，去体会。幸福其实很简单，它就在你身过，无时无处地出现在身边。 我说不出幸福是一种怎样的感觉，只知道当幸福来临时，我是世界上最快乐的人。 春天是吃香椿最佳时机，大街上常常看到乡村的妇女们裹着头巾，手里挎个篮子里面装满或红或绿的香椿。初春的早 上，上学路过的这条街总是有很多人买菜，一位妇人脸上洋 溢着灿烂的笑容，对旁边的人说：“香椿卖了 37 一刹那，忽然感觉这位农人是幸福的，她手里紧攥的那三十几元钱，让她成为世界上最快乐的人。这就是幸福，一种乐 观豁达的胸怀，一种左右逢源的人生佳境!拥有了这种胸怀， 心灵犹如有了源头活水，时时滋润灵动的眼睛，去发现幸福， 发现美，欣赏美：姹紫嫣红、草长莺飞是美；大漠孤烟、长 河落日是美。荷败菊谢就大煞风景了吗？为什么不用心去品 味“留得残荷听雨声”，“菊残犹有傲霜枝”的优美意境呢？在 城市，有霓裳倩影车水马龙高楼大厦的繁华热闹；在乡村，有小桥流水麦浪滚滚蛙声一片的淳朴宁静。这就是乐观，这 就是幸福。 生活是平静的，但平静的生活就像一杯香茗，没有醇酒的浓郁，没有咖啡的刺激，没有牛奶醇香，但它能让人品出一 种淡淡的清香，这就是生活的味道，也是幸福的味道。 我们常常抱怨幸福离自己太远，原来，我们总是仰天寻觅幸福，却忽略身边的幸福，其实幸福就在地上，在我们每天 经过的路上，在自己生活的习节中，更在别人的欢乐中。 人们都说初三是重蹈覆辙似的踏着鱼肚白上路，顶着天幕星辰回家，少不了行色匆匆，免不了挑灯夜读，拼命向脑中 灌输数理化习题。于是，有人说，初三，生物钟被扭得乱七 八糟，脑神经被搅得纵横交错。 初三，是沉甸甸的快乐。课间，会忙里偷闲地与朋友闲聊几句，小小的玩笑足以将满身的疲倦带到九霄云外；为了一 道几何证明题，而挥汗如雨地奋斗两个小时，得出结果喜上 眉梢。初三，是洋溢着青春的洒脱。纵然，脸上挂起了含苞 待放的豆豆：初三，是恬淡的充实。作业依旧很多，雪花似 的卷子时时飘来。早上来得很早，晚上归去很迟，为的是多 背那仅有的一点规律。于是，成绩单上，名字显得傲然夺目， 那吉利的数字，愈显生命力。每天依旧三点一线，但每天都 有小小的收获。于是，初三，也是收获的季节。走在初三的路上，放慢我们的脚步，睁开明亮的双眸，感受身边的幸福。 常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里经常看看太阳，心就不知不觉暖洋洋,亮光光。 幸福马上就要降临。提着你的小篮， 挽起你的衣袖， 幸福是什么，幸福是感觉。幸福是喜悦和欢乐。那种感觉无与伦比。很多时候，拥有幸福时你没感觉到。又有很多时 候，当幸福与你擦肩而过时，你后悔莫及。当我们痴心去追 求所谓的幸福时，它并不是幸福。 从教十八个春秋，幸福的时刻很多。这学期我调到了西门小学工作。面对崭新的工作环境，我有些担心，自己是否能 很好地融入这个集体。当看到老师们那一张张热情的笑脸时，我觉得自己的担心是多余的。这学期按照工作安排，我 任教六年级数学。第一天上课，站在熟悉又陌生的讲台上， 我心里没底。 这群孩子是否能接纳我，毕竟是六年级的孩子，和其他年级的孩子相比，他们应该是更有思想了。对于我这个刚调入 的新老师，他们会是什么态度呢？ 大家都知道，要想孩子们喜欢你的教学，首先要让他认可你这个人，喜欢这个老师。第一节课，我用了 30 分钟的时 间和孩子们相互介绍、闲聊。谈他们的兴趣爱好和 家庭。对于学习，我只说了一句话，努力就可以。孩子们很热情，对于我的到来很兴奋。接下来的教学也很顺利，课 堂纪律很好，只是感觉，课堂上孩子们不是很活跃，不爱举 手发言。在与孩子们熟悉的过程中，我也在不断地想办法走 进这些孩子。日子就这般慢慢滑过。 那日，班主任老师拿着一篇学生的日记给我看。原来是班中的一位孩子写的一篇题为《我身边的好老师》的短文。整 篇文章没有什么华丽的词藻，但从孩子朴实而又简洁的描述 中，看得出孩子对老师的认可和喜爱。说实在的，写文章的 孩子我还不太熟悉出自:WwW.zaiDian.com 在点网:当幸福 来临作文，但孩子已在心底深处接纳了我这位新老师，这一 点是让我感觉惭愧的。 孩子的话语让我感动，她说：我身边的好老师有许多位，但令我最喜欢的是一位刚调来的新老师。让孩子感觉最认可 我的还有两点，孩子是这样描述的：付老师说，她对任何学 生都同样的对待，不论成绩是差还是好。这点就比别的老师 好，因为别的老师大都是偏爱成绩好的学生。还有就是，主 答问题的同学无论回答对了，还是错了，付老师都让他坐下来。这也和其他老师不一样。有的老师，学生问题答错了， 就一直站着。最后，孩子说在教师节来临之际，祝老师们节 日快乐。 看完孩子的作文，我不知怎样表达心中的感受。只觉得孩子们太纯洁，太无邪了。想想作为老师的我们，在孩子们的 眼中，是如此的伟大，对于这个职业，我们还有什么可挑剔 当孩子们如此赞颂我们的时候，当幸福就这样悄然来临的时候，我的快乐真的无与伦比。我庆幸选择了这个职业。