高中议论文写作如何积累名言和素材？掌握这几点作文拿满分！

上次有粉丝私信我说：我现在高二，平时议论文写作思辨逻辑做的不错，但是就是感觉语言不够大气，名言少、素材很low，有一定文学基础在，但是在考场上就是发挥不出来，请问可以通过哪些方式积累？或者说阅读哪些材料报刊和名著来改变我这种情况呢？

今天针对这位粉丝的情况，我们就专门给大家整理了高中议论文写作积累素材的方法，相信大家都用得到，如果你觉得有用，欢迎关注我转发收藏我的文章哦，每天都会有满满的学习干货等着你！

一、平时阅读的时候看到那些精炼有力并激发你强烈共鸣的句子记得记下来，把这些句子汇总到文档里面，不需要花费时间去分类，平时利用零碎时间多看几遍，熟悉到信手拈来，此时便功成圆满。在这里要注意哪些句子才算是精炼有力呢？具体来说满足一下几点：

（1）不宜长

（2）句式尽量整齐

（3）肯定句

（4）表面上有矛盾或者转折（例如：当你无限接近死亡，才能深切体会生的意义/人生而平等，但无不在枷锁之中）

（5）递进句式（例如：重要的不是治愈，而是带着病痛活下去。）

（6）朗朗上口（例如：大知闲闲，小知间间；大知炎炎，小知詹詹）

满足这些条件的句子一般来说都具有较强的说服力，让人能够读的进去，同时增加议论文的气势，而且不会拖慢文章的节奏。

二、课本是我们获取写作素材的重要渠道，从课本中获取素材，方便快捷，简单易行。语文课本里的课文，大多是名家的经典之作，它们构思新颖，结构明晰，语言优美，而且涉及的范围极广，古今中外，天文地理，名人轶事、凡人小事无所不包，是现成的素材宝库。

三、多运用古人的例子，尽量直接摘取古人原话，这样显得有文化底蕴，容易给判卷老师留下“这孩子读书很多、很有思想、很有追求”的好印象。要知道，印象分可不简单！

四、培养自己爱看书的习惯，培养自己的文学修养，然后就是从生活中观察，一件事情发生了，你得有自己看法，多方面的去思考，然后去总结，慢慢去积累，最主要的是要学会观察和善于总结。

今天的分享就说到这里了，如果你有更多更好的写作技巧，欢迎关注评论哦，每天不定时分享学习咨询，总有你感兴趣的！