小学语文习作:“我的心爱之物”写作技巧及范文!
一、习作目标。
1、以叙事的形式描写一种事物。
2、能够写出自己对事物的一种感受。
3、在描写事物或讲述事情的时候,能融入自己的感情。
二、写作内容。
每个人都有自己的心爱之物,这种事物一定对自己有着特殊的意义。我们可以通过这次习作讲述一下自己的心爱之物,并在讲述的过程中,充分表达自己对这种事物的喜爱之情。
三、写法点睛。
1、确定自己的心爱之物是什么。
注意要选定一种事物,如本单元的《白鹭》和《珍珠鸟》,作者全篇只写白鹭和珍珠鸟,表达他们对白鹭和珍珠鸟的喜爱。
2、可以通过介绍心爱之物的样子、得到它的过程和它成为你的心爱之物的原因等,表达对它的喜爱之情。
如《珍珠鸟》中首先介绍了珍珠鸟是朋友送的,接下来用细腻的笔触描绘了珍珠鸟的外貌,还通过描写生活中珍珠鸟的活动表现了珍珠鸟的可爱,在这字里行间,处处可以发现作者对珍珠鸟的喜爱之情。
3、在围绕心爱之物讲述的时候,不要单纯叙事,而要将自己的感情融入进去。
如《桂花雨》中,作者讲述了儿时摇桂花的场景,不仅使我们感受到作者对桂花的喜爱,还让我们感受到作者的思乡之情。
4、适当地运用一些写作手法。
如《白鹭》中作者就通过白鹭与白鹤,朱鹭和苍鹭的对比,写出了白鹭身段的适宜。
5、注意详略,写清楚自己的感受,表达出自己的情感。
写心爱之物要突出“爱”,要将物品的可爱之处作为重点来写,写得详细些,其他内容可以写得简略些。如《落花生》中,简要写种花生和收花生,详写议花生以突出花生的“默默无闻”
6、写完之后,可以跟同桌交流,给同桌看看你的心爱之物的图片,不合适的地方再进行修改。
范文
我的小闹钟
我家有个小闹钟,这个小闹钟是我过生日时,妈妈送给我的,我很喜欢它。
小闹钟的样子非常可爱,它长着两个像黑珍珠的眼睛,天天在关注着我,脸的两侧分别站着三根胡子,在面部中间的位置上有一个小小的鼻子。我左看看,右看看,“啊!原来是猫咪形状的,真好看呀!”我不禁感叹。它穿着粉红色的连衣裙,头上扎着一朵粉色的小花,好像在问:“我美还是你美?”它的手中紧紧抱着一个表盘,表盘里有12个数字,数字有红的、有绿的、有粉的、有黄的,真是美极了。在小闹钟的背后有两个小按钮,一个是调整时针的,另一个是调整分针的。令我惊喜的是,在它的头顶上还有一个按钮,原来,这个按钮是调整闹钟响的时间的。它可真是个设备齐全的小闹钟。
它他每天早晨都叫我起床。有一天的早晨,它不停地叫着:“快起床,快起床!”我立刻被吵醒了,不耐烦的说:“烦死了,”我迷迷糊糊地睁开沉重的眼皮看了看时间,“呀,7点50分,坏了,坏了!”我顿时精神起来,飞快地起床,洗漱完毕后,马上背上书包奔向学校。放学回到家,我抱起小闹钟说:“谢谢你,小闹钟,如果不是你,我上学就要迟到了!”我说完后,不由得笑了。再看看它,它好像正微笑着对我说:“不客气,这是我的职责。”
小闹钟天天不知疲倦地关注我、督促我,可真喜欢我的小闹钟呀!
(点评:作者开篇交代了自己的心爱之物是小闹钟。并简要介绍了小闹钟的来历,接着用较多的笔墨,生动地描写了小闹钟的样子,最后讲述了自己与小闹钟的故事,字里行间表达了我对小闹钟的喜爱之情。)
想了解更多精彩内容,快来关注君心小学教育
#小学语文#