在北京 上海两地中考中 就可以发现作文得高分的两条规则

高考完后就是中考，中考也引来非常多的人关注，其中对于中考的作文也是非常上心。北京和上海的中考作文在网络上也相继曝出，众所周知，学生整张卷的卷面上作文是占分值最大的一道题，而作文不仅影响着京沪孩子们的升学前景，更影响着厦门等多个地方，初中部的语文期末考试成绩，这样的影响可以看出这风向标的力量。让我们来看看这两个城市的作文命题吧！上海的作文题目是：有一种甜；北京的作文题目是二选一命题作文：“2020，我的中考”和“此刻，我按下时间控制器”为开头写一篇故事。

这两个城市从上海到北京，全国的中考命题模式都在经历着一个非常重要的变革。从上海的中规中矩转变为北京的锐意创新，北京的作文题目出来后，有很多学校的教研组人员都纷纷拍案教学，感叹着中考试卷命题专家的高水平。看这作文，命题平平无奇、希松平常、非常好写的题目，其实这里暗藏玄机，不易出高分。

这样的作文命题在文体的选择上，虽然没有硬性规定让学生来写记叙文，还是议论文。这大大的开放了，高中常用的议论文，让学生们发挥，但在内容上的限制又非常倾向初中生，经常用到的记叙文。这样的命题让学生的成绩逐层分化，普娃好下手，牛娃能发挥。这样的操作非常利于学生考试分数呈现正态分布的局面。第二是选题的时候没有以时下热点疫情这个问题做考题，而是他作为考题的大背景，做到了关注热点又非常好的完成了反押题工作，重要的命题导向，更加关注社会的现实。

有很多人都非常关心孩子的写作能力，熟悉初中生写作模式，这些家长他们都会知道自己孩子写作基本都是以自己为中心写的，都是真情实感、亲身经历，更多的是偏向学习生活等相关的题材，很少写这类以外的话题。北京这一作文命题出现后，可以说是确立了未来几年中考作文命题的一个大导向中心，内容就是希望所有的学生能够关注自身生活，渐渐过渡到关注自身与整个社会的联系。这也成为了考验中考考生随机应变的能力。

有很多的老师热心地向我们指导，说作文是否拿高分有两个因素：一个是套作，另一个是范式。作文不管是小升初中考还是高考，大家所讨论的最多的一个话题就是套作有很多的作文班老师会和大家说作文是可以背地，用一个范文来套做自己的作文，就会得到一个很高的分数。而这样的想法，几乎所有的在校任职老师对此都是持反意见，靠着也就是套用作文或套用套路作文，将别人写的现成的自己背下来换换内容，成为自己的。其实中考作文对套作还比较宽容，不是直接抄袭就不及格，套作的作文还能拿一个中上等分数。但是直截了当地说套作大概率是得不到高分的。更多的是让自己有一个正确的思维标新立异。

中考能够拿高分的潜规则是：第一，打乱叙述顺序，将自己平常的习惯打乱批卷老师，留下悬念，吸引他的阅读兴趣。第二，就是行文线索虚实结合。引导孩子们在写作规范上多花些心思。