化用这些经典诗句 可让作文标题发光 能让那几百字不凡
一个好的标题,是会发光的。它会照亮那几百字的文,也会瞬间吸引老师的眼,定能增加那要想的分。
关于“心在哪,风景就在哪”的材料,你会怎么拟题?下面的标题怎么样?
《用心做事,创造辉煌》,直接表明观点,朴素直白;
《让执著为生活摆渡》,观点明确,用了比喻,更生动;
《向远而生,向心而栖》,有诗意,意味深长;
《养就心中一段春》,用了比喻的修辞,小清新风格;
《此心安处是吾乡》,用苏轼的诗句做标题,自然贴合。
特别亮眼的标题样式,一般不是考场上临时想的,多半与平时的思考和积累有关。今天,我们就来积累一些可以化用为标题的诗词名句吧。
第一句:无限风光在险峰。
这句话的含义是,要想领略到奇崛美妙的风景,就要坚持攀登,并敢于尝试,去别人去不了或者不敢去的地方。
这句话包含哲理,也有诗意。
它本身就可做标题,适用于“勇敢”“尝试”“个性”“信念”等话题。
示例:
无限风光在阅读。
在化用时,根据不同的话题,可把“险峰”换成“阅读”“劳动”“坦然”“沟通”等,太多了。
第二句:一生温暖纯良,不舍爱与自由。
这是高晓松的话,言浅,意深,美不胜收。
前半句的四个字是出发点,后半句的三个字是文章的关键词。我们化用的时候,也可以把出发点变为落脚点,如“不舍爱与自由,一生快乐从容”。
示例:
一生温暖纯良,不舍书与信仰(16年全国Ⅱ卷、天津卷);
不舍纯良,一生磊落。
第三句:既见君子,云胡不喜。
它来自《诗经》,全句是“风雨如晦,鸡鸣不已。既见君子,云胡不喜”。
意思是:在环境恶劣的时候遇到你,怎能不高兴呢?化用时,可把“君子”换成文中的核心词,也可以不换。
示例:
既遇墨子,云胡不喜?
既当青春,云胡不喜?
有不少中考和高考的满分作文,是以一个名人为主体的,这样的文章可以瞬间撑开阅卷老师疲惫的双眼,比如《遇见李煜》《致墨子》《木车上的人生》《张岱的行囊》《赤兔之死》《好一个苏武》,还有好多,这时候就可用这个标题。
第四句:问渠那得清如许?为有源头活水来。
这句话来自朱熹的诗《观书有感》,意在说明读书的好处。化用时,可把“源头”换成话题词,“那”现在写作“哪”,根据表达,可以改动某些字。
示例:
生活哪得清如许,唯有家风二字来;
情谊清如许,为有真诚在。
第五句,夜晚我用呼吸,点燃星辰。
此句出自海子的长诗《传说》。
它能轻易触到每个人内心最柔软的地方,是有痛感的句子,能给人极大的震撼感,一句话,顶一万句鸡汤。
示例:
我用音乐,点燃星辰(2019年上海卷);
你用爱,点燃我的星辰(2019全国Ⅲ卷,写老师的)。
第六句:且行且慢且叮咛,踏歌行,人未停。
此句出自元代刘致的《踏歌行·梦里思大漠》。
“且A且B”的格式,适合把两个关键词放在一个语言环境中,它们可以是并列关系,也可以是辩证的关系,也可以跟观点句搭配使用。
示例:
素履之往,且歌且行;(适合“执著”“乐观”“信仰”等话题)
人生漫漫,且行且珍惜。
第七句:一点浩然气,千里快哉风。
此句出自苏轼《水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺》
大意:有了正大刚直(勇往无前、胸怀坦荡)的气概,就可在困境中处之泰然,快意无穷。
可直接做标题,也可化用。
示例:
以诚对人,快意人生;
长存少年气,千里快哉风。
第八,请你说说,这些标题都是化用了哪句诗词或者哪个名句子?
《千“书”万“书”梨花开》
《为“诚”消得人憔悴》
《怎一个“勤”字了得》
《万紫千红总是“书”》
《阅读抵万金》
《借风唤花醒,聊赠一枝春》
《此情休待成追忆》
《莫被繁华遮望眼》
《我有一身“真”,可以慰风尘》