高考语文 任务驱动型作文 观后感如何突出文体特征？
2019年全国二卷，曾经考过观后感。
今年的备考也应该去认真琢磨，如何写好观后感。这是因为即使今年不考观后感，也还是可以考变体的题目，比如读后感。他们在手法上有颇多一致的地方。
这种文体上手不难，写好却不容易。需要在细微处下功夫，能看到细微，方知功夫用在何处。
从去年得经验看，观后感最容易出现的问题，是“观”和“感”结合的不紧密。
这就要善于从名字里面寻找破解的密码：“观后感”当中的一个“后”字，是不可以忽略的。
一位同学把自己写的感觉不错的一篇观后感让我指点，文笔确实很好。毛病呢，也产生于所谓的创新意识。
其文章里，确实有“观”也有“感”，“后”却体现的不足，反而是在文章中，写了不少的篇幅，是对“观”对象的向往和期待。放在一般的文学作品。这属于铺垫，是可以给文章添光彩的部分，放在读后感里面，这不恰当可能是累赘，甚至是导致扣分的败笔。
当然这种错误，多数同学是不可能犯的，多是留给那些文笔不错，头脑一时发热的同学。
可见观后感的文章看似好写，写好却不容易。
考试越来越迫近，也就不和大家谈什么积累，那都是平日的功夫。
这里就谈一谈注意事项。
观后感的文体特征想要鲜明，要以“观”为基础，在“观”的基础上有“感”而发。
这一层并不难理解，但是理解了并不等于会用。要是理解的深刻一些，可能就会用的更好一些。
有些同学是侧重于“感”，“观”这是一笔带过。这样的处理方式在逻辑上没什么错误，观后感，当然要以“感”为重点，但是泛泛的“观”，往往容易流于形式，不大容易使文章出彩。
抓住观后感的“观”，文笔更容易打动人。
以国庆阅兵的观后感为例子，因为很多人都看过，一笔带过是可以的，这是作文的默认程序。
但是好的作文却必须有个性化的表达：
“在屏幕前，从满怀期待到热泪盈眶，从整齐的阅兵式当中，我所感受到的并不仅仅是强大的军事力量，激动人心的奋进画面，更看到了一个民族伟大的梦想正在变为现实，感受到伟大祖国无限光明的未来……”
像这样的文字，只能说是很普通，并不见得如何精彩，那精彩的“观”是什么样子的？
“……蓝天下庄严神圣的国徽，熠熠生辉；威武的战士，一排排沿着长安街整装待发。振奋人心的军乐奏响，全场齐唱国歌，国旗冉冉升起……”
这样的笔法，才可以说是“观”，有听觉有视觉，记录下了场景。
要是再进一步呢？还可以“观”得更细：
当总书记的红旗检阅车驶过，战士们黝黑的面庞，炯炯的目光，洪亮的声音，威武的身姿，凌然的气概，让人为之动容；战士前行，车队亮相，铁鹰翱翔，天安门城楼上红旗飘扬，北京上空异彩纷呈……军队强大，方能保卫国家，国家强大，人民方能安宁……
像这样的段落，大家读过去的时候，不能够只看到句式，更要看到里面个性鲜明的特写镜头。
观和感就是这样结合，观察的细致，感想才能生发的自然。
一篇观后感或者读后感，之所以能够得高分，平常的修养固然重要，而临场的一些注意事项，也不能忘记。这里面给大家提醒几条：
1，描述简明，尽量生动，不要忘记融入感情色彩。
简明生动是文体要求，读后感或观后感，当然有议论文的特点，但绝不是中规中矩的议论文，既然有了“感”，那就不妨写得感性一些，但是这种感性是理性规范下的感性，是可以上升到理性的感性。
2、突出重点，感悟要尽量深刻。
高考作文有深刻的要求，什么样的文章叫深刻？最简单的把握，是突破个人的视角，占到集体和国家的视角；是突破事物的表象，深入到事物的规律，把握事物的发展趋势；是突破当下的观感，追溯历史，展望未来。
总而言之，考场观后感或者读后感的写作，基本上都是一个由具体的材料到抽象的道理的过程。
通过感性到理性思维的升级，展现出你的能力，成为优胜者。
祝大家备考顺利，金榜题名！
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