小学生如何学写作文 看看这篇文章 会有不一样的收获

对于很多学生来说，写作文是头疼的事情，这本身不怪学生，很多学生对于作文教学，就没有系统的教育，对于学生的要求就是多看，多看就能写好作文？如果这么简单，那每个人是不是都可以成作家了。

今天，公子聊教育就和大家聊一聊作文写作。聊作文之前，我们先来看看，你家孩子写作文是不是遇到以下问题。

不要说列写作框架，根本不知道作文写什么，即使写出来也是流水账。 没有写作思路，写作文跟挤牙膏似的，2个小时开不了头，脑子一片浆糊。语言缺乏活力，作文干巴巴的，一点都生动。写作没逻辑，作文东一句西一句，前言不搭后语 ，看完不知道要表达什么。

对于这样的写作问题，究其原因就是孩子不懂的写作，或者是太看重写作，为什么说是太看重写作呢？

这里，举个简单的例子，对于某件经历的事情，或者想象的事情，你去问孩子，他能头头是道给你说出来，框架清晰、思路清晰、语言活泼，甚至还有肢体表达，但是，你如果让孩子表述的写下来，抓瞎了，孩子根本写不出来。

出现这样的问题，主要就是太重视、太死板，再加上听很多人说写作要有模式和套路，突然写了，却写不不出来，这也想军训，很多人平时走路走很好，一军训，路都走不好，其实是一个道理。

对于这样问题，家长千万不要急，必须和孩子说清楚，写作其实是随意的事情，就像我们平时说话一样，只要把说过的内容，认真写下来，就是一篇不错的文章，具体方法如下。

带孩子完成一件具体的事情，然后，让孩子从头到尾给你复述一篇。然后，让孩子把复述的内容写下来，在给你把下来的内容给你讲一遍。最后，修改不通顺的地方，这样多反复练习，21天，孩子的作文水平自然提高。

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这个方法，对于入门写作的小学生来说，效果比较突出，如果要进阶更高层的写作，则需要别的方法和技巧，以后，公子聊教育会慢慢和大家分享！