高考 中考快速作文构思法实例 以文构思 学以致用？珍藏！
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写完习作《石榴·葡萄·桑葚》后，引起了读者的关注，收到了很多远方朋友的来信，询问我我是怎样写这篇文章的。下面谈谈这篇文章的构思过程，作为简略的答复。
构思作文的一个重要的步骤，没有巧妙的构思就不可能写出好的作文来。实验证明，快速构思法可以加快成速度，写出质量较高的文章。
以前。，我作文时的构思过程毫不将究，只是粗略地把要写的事从头至尾地想一遍，然后动笔就行，想一段写一段。这样写出来的文章，或者思路混乱，条理不清，或者照搬模式，落入俗套。写散文时，这个缺点更加突出，写的文张章好像杂货铺一样毫无章法。有时，看到一个题目，觉得有许多事情要写。可又不知从何下手，真是茶壶里煮饺子，有嘴倒不出。
后来，田老师给我们介绍一种新颖的科学的快速构思方法——信息标构思法。它是用交合理论指导作文的一种方法。学了这种方法之后，经过一段练习，我能够比较迅速地构思散文了，而且写出来的文章思路清楚，内容充实，利主题鲜明。
下面，《石榴·葡萄·桑葚》为例，谈谈我是如何运用信息标构思法构思的。
我曾经读过许多描写童年趣事的文章，像鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》等等，也很想把自己的童年趣事写出来，于是我开始用信息标法构思。
首先，我在纸上建立一个多维坐标系（图20）以“童年趣事”为坐标原点，把自己所想到的一些童年趣事如石榴、葡萄、桑葚、花、鸟、鱼、放风筝、斗蟋蟀、捉迷藏、玩打仗、钓鱼和捕鸟等分别注在各坐标轴的顶端。然后把每个内容所包含的具体事件标在各坐标轴上。关于石榴，我想到了：马爷种石榴树，我碰落了石榴珠，吃石榴……；关于葡萄，我想到了：吹葡萄皮儿，偷摘葡萄……；关于桑树，我想到了：吃桑葚，桑树不吉利，养蚕……；关于放风筝，我想到了：扎风筝，放风筝……关于斗蟋蟀，我想到了：“棺材头”，“单条虎”……；我还想到打猫，给猫送葬，粘蜻蜓等等。再后来，我开始选材和剪裁。
经过反复琢磨，我选定了石榴、葡萄、桑葚作为主要内容。因为内容充实，互相有一定的联系性。我又选了一些同它们关系比较密切的材料加以补充，把打猫和给猫送葬加到葡萄轴上，因为死猫埋在葡萄架下可以使葡萄长壮，结果多。下一个步骤就是把各件事用线连接起来，先分析思考一下怎样联结比较好，接通思路然后成篇。其实，每一个角度，每一种连接方法都可以写一篇文章。可产生系列性散文。最后按照连接好的线路，把每一件事加以扩展和串联，就可以成文了。
从上面的构思过程可以看出，这样构思，思路十分清楚，也可以使整篇文章内容充实，紧凑，集中。
亲爱的朋友，你明白我是如何构思的了吗？我的实验仅仅是开始，但已收到一些实效。希望我们能够共同学习、研究信息标注构思法，在实践中进一步探索它，掌握它，写出更多更好的文章来。
昨天的文章是范文，需要看的读者，可以翻看一下！