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马上揭秘!小学生应该如何来写好作文!

2020-11-15 09:35:01
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现在,很多小学生在写作文的时候,感到很头疼,不知道该如何下笔,不知道如何掌控全文。小学的作文,尤其是对小学中高年级的孩子来说,是他们语文考试中一个占了很大分数比重的内容。也就是说,作文成为了小学生语文考试的重点。从这个意义上说,小学生的作文好坏决定了他的语文成绩。今天,我就与大家一起畅谈,小学生该如何写好作文。

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第一部分

写作文的步骤

不要小觑了小学生的作文,在写作中,也是有一定的步骤,一定的规律的。我们先来看看小学生写作文应该都有哪些步骤。

第一步:分析作文的题目

当一个小学生拿到一个作文题目的时候,首先就要分析这个作文题目,也就是审题,去了解这个题目究竟要写些什么,这个题目的关键在哪里。

第二步:确定作文的中心思想

在明确地了解了题目之后,小学生就应该去确定这篇作文的中心思想,这篇作文应该围绕着什么思想来写,要清晰确定作文的中心思想,随后,按照这个中心思想去写。

第三步:确定作文的风格

有一些小学生没有想好这篇作文应该是什么风格的,就下笔了,这会让这篇作文写着写着失去了原有的风格。所以,在下笔前,先要确定这篇作文的风格是什么样的。

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第四步:准备作文的素材

写一篇作文,一定是需要一定的素材的,对于一个小学生来说,当他确定了中心思想吗,确定了风格之后,就一定要准备一些作文的素材,作文很大程度上是依靠素材的。

第五步:写出作文的大纲

一些小学生,在下笔之前,没有列出大纲的习惯,这会让一些小学生在写的过程中,失去了原先的方向,所以,大纲就变得很重要,大纲能让小学生知道自己要写些什么,组织哪些素材,这样写就不会偏离了写作的中心思想了。

第六步:动笔写作

当小学生准备好以上5个步骤之后,就可以动笔写了,在写的时候,要紧紧围绕着中心思想,要紧扣大纲,要组织好之前的素材。

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第二部分

小学生写作的注意事项

有一些小学生看到写作文就是会感到烦,感到头疼,畏惧下笔写,其实,在写作的时候,只要注意这些问题,写作就不是一件难事了。我们再一起来看看,小学生写作文的一些注意事项。

第一点:注重词汇与句式的积累

写作文一定要有积累,这个积累尤其是指词汇与句式的积累,这些积累能够让一个小学生在下笔的时候,感到有信心,有能力写好作文。可以让一些小学生把看到的好词好句都记在一本本子上,时常翻阅。

第二点:作文题目一定要仔细思考

当一个小学生拿到一个作文题目之后,就需要把这个作文题目反复地仔细地思考,看看这个题目的重点,关键点在哪里。

第三点:作文开头要写好

一篇作文的起始部分,一定要写好。这是一篇作文的基础,也是引领一篇作文的重要内容,所以,开头要写好,要把控好起的部分。

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第四点:作文的中间部分要充实

当写到作文的中间部分的时候,就需要把内容充实起来,运用诸多的素材,事例,各种修辞手法,这样作文的中间部分也就变得很夯实了。

第五点:作文的结尾要利落

到了作文结尾的地方,这个结尾就一定要有力,要利落,一方面总结全文,一方面给人以遐想。

第六点:作文的标题要醒目

标题是作文的眼睛,是作文的关键点之一,小学生的作文题目一定要醒目,这样才能形成一定的吸引力。

第七点:牢记5W要素

这5W要素就是,what,who,when,where,why,也就是我们常说的时间,地点,人物,事情,经过,小学生写作文就一定要牢记这5个W。

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第三部分

如何提高小学生写作文的能力

小学生写作文也是可以提高的,那有什么办法提高呢?我们一起来看看。

第一个方法:多想象

家长可以在平时的时候,多对小学生提出几个问题:

用什么词语来形容你的心情呢?

天气这样,你该怎么表达出来呢?

你这么繁忙,是因为什么呢?

这位阿姨,走得这么快,她是有什么事情吗?

诸如此类的问题,这些问题可以激起孩子的想象,也促进他们对一些事物的思考。多想象,多思考,能够提升小学生的写作能力。

第二个方法:多阅读

写作文很大程度上是依靠小学生阅读了什么,写好作文就需要小学生多阅读。家长可以在小学生课余的时候,让他们大量阅读书籍,这样的课外阅读,能够使得他们增长见识,增长写作的能力。

第三个方法:多写作

当小学生开始学习写作之后,可以引导他们每天写日记,这是一个提高写作能力的好方法,同时,家长也可以给小学生每个星期布置一篇作文。家长还可以找一些优秀的作文,让小学生来仿写,仿写是提高的一个有效方法。

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第四部分

小学生写作的具体技巧

接着,我们来讲讲小学生写作的具体技巧

写人

写人就要抓住人物的特点,对人物的外貌做到形神兼备。在把握人物特点的时候,需要写好人物的语言,做到言为心声。同时,要给人物用一些恰当的事例。

记事

以写事情为中心,就要把事情的前后发展顺序写清楚,写事情要有完整性。在对于事件的选择上,需要选择典型的事例。

写景

描写景色,需要注意观察,从不同的角度去写景物,把景物写活了,在写景的时候,也要注意抒情,把景色与情感相结合。

状物

写物的作文,一定要注意把物体的外形写清楚,要注意全面,分清楚主次,突出重点,也要做到生动有趣,条理清楚。

写在最后

小学生写作文并不是一件很难的事情,是可以通过学习,通过训练,通过练习来提高的。希望以上的一些小方法可以让小学生们的写作有所提高。

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