第二十一届新概念作文大赛：在代际变化和大师离去中深入写作
本文图片均由《萌芽》杂志社提供。
第二十一届新概念作文大赛结果出炉，近7万参赛者经过初、复赛的筛选，最终68人从中脱颖而出获得一等奖、153人获得二等奖。
1月26日，“中版国教”杯第二十一届全国新概念作文大赛在上海举行颁奖大会，中国作协副主席、著名作家叶辛，上海市作家协会党组书记、专职副主席王伟，上海作家协会专职副主席、《萌芽》杂志社社长孙甘露，中国出版传媒中版文化总经理、“诗词中国”总策划包岩，上海戏剧学院院长黄昌勇，《萌芽》杂志副主编胡玮莳，本届大赛评委上海戏剧学院副院长、上海市作家协会副主席杨扬，华东师范大学教授、中文系主任朱国华，北京大学教授、博士生导师邵燕君，著名作家周嘉宁等出席了活动。颁奖大会现场宣布了本届大赛一等奖、二等奖获奖名单，嘉宾和评委现场为获奖者颁发奖杯、奖状，合影留念。
颁奖现场
此次新概念作文大赛复赛的题目依然是二选一，第一个题目是一张图表，简单地数字标明了80后、90后、00后的人数，参赛者可以自行依据图示整体信息展开联想；第二个题目为：大师离去。
复赛题目
1月25日下午，进入复赛的247位选手参加了统一命题，限时3小时现场创作。“定题过程非常严格，备选题目40多个，由评委经过三轮投票产生，”孙甘露告诉澎湃新闻记者，“今年的题目本身也很新颖，根据统计出的人口出生率结构变化这个图形，评委们给出的信息非常少，只有简单的数字。第二个题目中‘大师’怎么定义？‘离去’怎么定义？这届的参赛者也交出了五花八门的答案。”
评委团阵容堪称强大，叶辛、马原、叶兆言、陈村、金宇澄、程永新、陈丹燕、张悦然、周嘉宁等知名作家和来自高校中文专业领军人、国内一流人文学者汪涌豪、乔以钢、郑春、吴俊、郜元宝、张新颖、倪文尖、徐煜等连夜评选出结果。
今年17岁的尹不移是成都的一名高三学生，此番斩获了A组一等奖，他选择了第一道图表题。“我想可能会有比较多的人写‘大师离去’，所以挑战了第一题。我写的是杂文，现在有很多人用代际关系作文章，其中不乏批评的言论，但我认为把社会问题简化成数字、年龄段是不恰当的。”
《萌芽》杂志编辑部主任桂传俍对尹不移有较高的评价，“尹不移的写作是比较老道的，本身这个图表题争议就比较大，他驾驭住了。他的初赛文章《震后嘉年华》也是让我们眼前一亮，既有生命经验，又有很高的写作技巧。”
22岁的郭宇，正在美国布朗大学比较文学专业读大四，她拿下了C组一等奖。“我写了第二个题目‘大师离去’，小说内容是一个女孩追随一位文学大师，但熟悉了解后，发现大师的文字并不是自己想象中、理想中的样子，最后她将大师的手稿全部烧掉，去追寻自己的文学梦了。我本身非常喜欢乔治·艾略特，所以这篇文章有些参照了乔治·艾略特的《米德尔玛契》。”郭宇告诉澎湃新闻记者，“‘大师’这一词在文学语境中往往隐含有男性、主导者之意，‘离去’也就有了脱离崇拜和控制之意。”
“《萌芽》一直在努力重申文学的基本价值，我们的工作就是找到一代又一代的有天赋的写作者，有时候必须强调文学的一些基础。我们评判好作品的标准一是文章中有作者的生命经验，二是有超越文本之上的作者意识，”桂传俍告诉澎湃新闻记者，这届大赛涌现了像尹不移和郭宇这样的优秀写作者，让评委们都颇感欣慰。
复赛现场
初赛作品中也涌现了许多科幻作品，桂传俍为此强调，“科幻写作也不能只是大开脑洞，必须落在人上。”
“我们会甄选4-6篇这届大赛的优秀作品刊登在今年4月号的《萌芽》杂志上，选择哪几篇会非常慎重，这也代表着今年青少年写作的某些风向标，”桂传俍介绍。
广大青年文学爱好者们喜欢把“新概念”称作一个“梦”，实在是因为相对每年的参赛人数，获奖概率真的小而又小。从最初的4000多份来稿，一直到最近一届史无前例的9万余份，越来越多的年轻人把参加“新概念”当作自己的成人仪式，当作为求取同道而发出的信号。在青年时代，大家总是满怀迫切的心情希望得到外界认可，除了专家的认可，还有同龄人的认可，“新概念”恰恰提供了这样一个舞台。不少获奖者从此走上了文学之路，不仅仅有大家熟知的韩寒、郭敬明、张悦然，也走出了郝景芳、周嘉宁、夏茗悠、蒋峰、任晓雯、张怡微、王若虚等一大批有口碑、有市场、有流量的青年作家。
“新概念作文大赛已经连续举办21年，始终面向文学的未来，大赛主张‘新思维’、‘新表达’、‘真体验’的文学宗旨，对文学新人而言，如果能够通过参赛使自己的创作冲动有所去处，获得讲述自己所思所想所感的自由，感受到写作是快乐的，那大赛的初衷已达到。”桂传俍说。
在不久前结束的北京图书订货会上，《新概念作文大赛20年精选》亮相，书中收录了新概念作文大赛20年以来的不少作品，基本涵盖每届获奖作文中最有影响力的一两篇作品，这也是《萌芽》杂志社唯一授权的新概念作文大赛20年作品结集。在如今纸媒渐衰的环境下，不仅通过优秀作品精选集，《萌芽》更通过逆势扩版扩容、与阅读APP“ONE”联手打造的新阅读平台，深入校园举行“文学讲座百校行”，以及携手台湾地区《联合文学》发起“两岸文学营”和小说工作坊等种种方式引领年轻作者的写作，希望通过交流和碰撞，帮助他们不断成长。