如何让作文里的人物跃然纸上？这条广告已经告诉了你全部
大家好，我是王少侠。
欢迎大家和王少侠一起学习语文，爱上语文。
虾壳（侠客）：王少侠，为什么我作文里的人物千人一面，不够生动，不够突出呢？
这是同学们写作时经常遇到的一个问题。作文里有多个人物，可是，他们除了名称上的区别，好像都一样，人物不鲜明，不能给人留下深刻印象。这就是所谓的人物扁平化。
很显然，这样的文章是很失败的。说得具体一点，是人物塑造非常失败。
举个栗子。现在是新冠肺炎高发期，出门都要戴口罩。假设你写了一篇日记，记录一家人戴口罩的情况。
有同学会这样写：
现在出门，人人都要戴口罩。爸爸妈妈和三岁的妹妹每次都是积极主动戴，就是爷爷很是不情愿。
先说爸爸妈妈。是的，爸爸妈妈年轻有文化，防范意识强，“积极主动戴”。但是爸爸和妈妈在戴口罩这方面的思想、行动也是高度一致吗？不见得吧。
再说三岁的妹妹，也是“积极主动戴”，但她的积极主动和爸爸妈妈的积极主动一样吗？也不见得吧。
最后，大家都愿意戴，为什么爷爷却“很是不情愿”？他又有哪些表现？文章全无交代。
这种无视人物差异（语文术语即“人物特征”）的写法，必然会造成“人物扁平化”，好像每个人都戴着一样的白色面具，傻傻分不清楚。
相反，我们绝不会把《水浒传》里的宋江和李逵混淆。一提到宋江，我们会马上想起这些词：“仗义疏财”“黑三郎”“公明哥哥”等等；而一提到李逵，我们马上会想起这些词：“鲁莽”“勇猛”“夺了鸟位” 等等。
今天啊，王少侠要和同学们分享一些写作技巧，让你笔下的人物活泼生动，仿佛透过纸，也能看到ta脸上肌肉的抽动，听到ta的呼吸的节奏。
一句话，用文字让ta从纸上走到你我的面前。
01一条广告
话不多说，王少侠借助一条广告带你飞。
这条广告大家都很熟悉，就是美林布洛芬混悬液。内容如下：
爸爸：哎呀，小宝发烧了！我去买药！奶奶：大半夜的，买得到吗？妈妈：别急，家里有药。
相信你已经被这条广告洗脑无数次了，每次上网看视频，它都会准时驾到。
这时，有两股真气涌上了头，一股是怒气，又来，还有完没完？！一种是豪气，买会员，不啰嗦。
可是，这样一条小小的广告却大有文章，成功塑造人物就是其中一种。
广告里总共出现了三个人物：爸爸、奶奶和妈妈。三个人，三种身份，三种反应，三种性格。
首先是爸爸。给小宝量体温，发现孩子发烧了，他突然有三急：
1. 嘴上急
一声惊叹，哎呀，小宝发烧了。面对黑夜和瓢泼大雨，他不加思索道，我去买药。
2. 心里急
盯着温度计，皱成囧字脸，马上去买药，要把病来治。
3. 手上也急
事不宜迟，兵贵神速，抄起伞说走就走。
多么暖心的Daddy呀！来，我们一起给他点个赞。
这个时候，奶奶出现了。
没错，这是一个善于提出疑问的老奶奶，她提的问题很有参考价值。
孩子病要紧，可这么晚了，还下着大雨，药店还开门吗？
去还是不去，这是个问题。
最后主角出场了。
她也只有一句台词。
原来家里有药啊！太好了，还是妈妈厉害！
02二次思考
光看台词，我们只会觉得这一切再平常不过。
可是，结合生活实际再想想看呢？提示一下，可以从人物的表情出发。
首先还是爸爸。
他对着温度计一脸愁容，撑伞准备出门，仰望着没有星星，只有大雨的夜空，呈现出一副焦急又决绝的样子。好像有无数个自己在告诉他，雨下再大，我也要 go go go （购 购 购）！
可从结果来看，他的表现很是冲动，而且效率低下。
这里，我们可以提炼出三个关键词：疼爱，义无反顾，急躁冒进。
其次是奶奶。
她对孙子的爱是毋庸置疑的，提出的疑问也是合理的，但我们也绝不能忽视她的另一种爱——对儿子的爱。
如果你生活中仔细观察的话，会发现自己的爸爸虽然三四十岁了，甚至五十了，但是奶奶对爸爸，就和妈妈对你如出一辙。
简而言之，奶奶仍然把爸爸当小孩子一样看待，一样爱。这种爱，跟年龄无关。
这里，我们可以提炼出三个关键词：爱孙子，也（geng）爱儿子。
最后是妈妈。
我们尤其要注意妈妈的表情，她一脸淡定，内心似乎毫无波澜，而且说话的语气很是坚定，似乎她的潜台词是——放心，一切尽在我的掌控之中。
这里，我们同样可以提炼出三个关键词：急而不躁，有备无患，爱得深沉。
为什么说是爱得深沉呢？她知道孩子发烧要吃什么药，知道提前买回家随时备用。这个小的细节折射出她在孩子的成长中不是简简单单的给吃、给穿、给玩、给点赞，而是关键问题的终结者，就像NBA赛场上最后10秒所要托付的那个关键先生。
所以，她的僵尸表情，她的六字台词，看似表演生硬，实则信息量巨大，演出了当代妈妈们的干练、务实、聪明果敢。不仔细观察的话，我们根本不会注意到这些细节，甚至会嘲笑美林请不起明星来代言。
而与之形成鲜明对比的则是爸爸，他的焦急、他的义无反顾，固然是一种疼爱，但是他只知道一头扎进雨水里去买药，未免有些鲁莽了。
爸爸：唉，我太失败了……
虽然我们这里对爸爸评价不太好，但这确实是现实中很多爸爸的真实写照，非常有代表性。所以说，这条广告里，爸爸这一角色的塑造也非常之成功。
爸爸：纳尼，矬成这样也是成功人士？！哈哈哈哈……
通过人物表情、人物语言和人物动作，我们看到了三个不同性格的人。而且这三个人非常立体，非常饱满，符合当下社会家庭的现状，与现实生活非常贴切。
所以说，这条广告塑造人物非常成功，换言之，这些人物非常真实，非常生动，仿佛就在我们的面前，告诉着我们生活的真相。
03三条技巧
分析是能力，创作是目的。我们一起来总结一下，把人物写活的技巧。
1. 巧用人物描写手法
从多个角度刻画人物，如神态、语言、动作。
2. 什么人说什么话
人物的穿着、说话做事风格，要和ta的身份、性格统一。
李逵写不出“他年若得报冤仇，血染浔阳江口”这样的句子，宋江也骂不出“杀去东京，夺了鸟位，在那里快活”这样的话。
3. 对比凸显人物差异
面对同一件事，展现不同人的不同反应。
04试试拳脚
好，我们现学现卖，一起来修改开头的片段。
我们的思路是：
1. 给每个人物配上相应的语言、动作等等
2. 尽可能地突出人物的差异，让每个人都很特别
3. 让文章更有画面感，情境感，就像在现场直播
原文：
现在出门，人人都要戴口罩。爸爸妈妈和三岁的妹妹每次都是积极主动戴，就是爷爷很是不情愿。
改文：
现在出门，人人都要戴口罩。今天，老妈戴好后对着镜子检查完毕，又来检查老爸的。她的视线从老爸的左耳划到右耳，叮嘱道：“鼻梁捏一下。世界卫生组织说，口罩要遮严口鼻……”“是的，是的……呵呵，差点忘了。”老爸抢话道，赶紧捏了捏。“妈妈妈妈，快帮我戴口罩吧，我要做蜘蛛侠！”小妹妹拽着妈妈的衣角。“好啦，去拯救地球吧！”“你去看看咱爸戴了没？”老妈推了下老爸，催促起来。老爸装作没听见，对着镜子梳起了头。“快去啊——”半推半就中，老爸来到爷爷房间……
就不再写下去了，凭你的才智，肯定能脑补下面的剧情。
你看，是不是简单多了。当然，要想真正掌握，还需要同学们多揣摩、多练习。
给同学们布置个作业：
写一段过年收压岁钱的经历，要求运用今天学习的技巧把人物写活。
好，今天的分享就到这里。
下一讲我们再见。
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