3个月提高议论文写作水平怎么做？科学训练构思 有效积累素材

三个月内提高议论文写作水平，也是可以办到的，关键是要在正确的写作训练方法上进行。根据我们人的思维特征，提出一些能行之有效的方法，希望帮助到您。

如何提高议论文写作水平

第一，要想提高议论文写作水平，没有练习是不可以的，因此必须每天付出时间来训练。

写作是一种技能，只要是技能就一定符合熟能生巧的原则，所以我们每天付出一定的时间来练习，是必不可少的。付出多少时间，就需要结合自己的实际情况来定了，如果是工作人员，建议用2—3小时来练习；如果是初高中学生，每天用1小时来专项训练写作。

第二，每天都需要进行看书的训练。

看书，就是针对提升写作的方向进行，把相关的书籍准备好，每天阅读15—30分钟时间都是可以的，还可以利用零星时间来加强阅读量。通过阅读，让自己的了解的信息更多，思维才能打开的更快，阅读是必不可少的一个项目。

第三，每天都需要进行构思的训练。

构思的训练，建议与阅读结合起来。根据每天的阅读内容，迅速用其中的某个主题来进行构思练习，迅速将其核心的主题、文章的结构构思归纳出来。

然后，再根据已经得出的构思，看看如果自己写同样的主题，该如何构思，进行对比分析，提高自己的构思能力。

一般来说，构思的框架主要是总、分、总的格式，这个大家都基本了解，也不再过多的展开。

第四，每天要坚持进行写作训练。

构思的练习也是为写作训练做准备的，可以根据所读文章的构思，用自己的话写一篇类似的文章；也可以根据自己的构思，另外再写一篇相关主题的文章。

写作一定是通过写作来提升水平的，这是把所有想法落到实处的必要条件。每天能写上30分钟左右的文字，3个月的成长还是非常巨大的。

第五，每天抽取一定时间修改下自己的文章。

写的时候，思路总会有所限制、有所不足，因此在写完以后，可以进行适当的修改。也不一定求全改，选择一部分觉得可以很好提升的内容来进行修改即可。通过这种局部的练习提升，帮助自己把思维想得更全面，写作能力再原有基础上再拔高一些。

积累素材，死记硬背不是出路

积累素材，靠死记硬背很难走出来的。死记硬背打的是运气牌，如果后面用到了，功夫没有白花；但是，如果后面用不到，花费的时间是白搭了。

而且死记硬背会是一件非常痛苦的事情。高考的作文基本上都是议论文了，我选择了一本高考作文的素材，A4纸，近260页的内容，要在三个月内背下来，实在是非常痛苦的一件事情，还没有开始估计就已经放弃了。

所以，

我们不能把希望放在死记硬背上面。

那么如何积累素材呢？

第一，我们要抓住事物的本质，从根本处入手。

素材虽然很多，但是素材相关的主题却不会太多，相对来说是比较有限的。因此，我们可以根据这些素材的主题来做构思训练，分析这些素材主题背后的根本逻辑是什么。抓住这些根本，我们再来进行写作的构思，就非常容易了。

所以，这一步的训练是与我们前面提到的阅读、构思、写作三个内容的训练结合起来的。如此，我们在有限的时间，才能做到最大的效果。

第二，根据素材的中心，在生活中寻找相关的事例佐证。

我们人很奇怪的，与自己相关的事情比较容易记得住，与自己没关系的事情很容易忘掉。因此，我们把握了素材的中心，我们就要尝试在自己的生活中找上一两个相关的事例来佐证，找到写作主题与自己的生活的相关性。

这样做，不仅案例会显得生动活泼，而且我们自己的亲身体验和感受，写出来会让人更加信服。

第三，一定要用自己的话写一写。

也会有一些素材很难在生活中找到，或者一时没有灵感想不到，觉得素材中提供的案例就非常好。这时候，我们一定不能去背素材，一定要用自己的话把素材的相关内容写下来。通过自己的写，让这一件事情真正内化为我们自己身边的人和事，后面在写作的时候就很容易使用出来。

结束语

三个月的时间，说长不长，说短不短，按照科学有效的方法训练写作议论文，提升起来还是非常快速的。用写作来积累素材，用写作来提升水平，坚持每天持续地输出，一定会取得理想的效果的。

个人简介：@童教雷鸣，从事教育15年，专注于6-16岁孩子的潜能开发和学习提升，科学分析教育问题，做简单的事，坚持做，欢迎关注！