2018高考作文：大国重器 气象万千

生活中有不同的“器”。器能盛納万物，美的形制与好的内容相得益彰；器能助人成事，有利器方成匠心之作；有一种“器”叫器量，兼容并包，彰显才识气度；有一种“器”叫国之重器，肩负荣光，成就梦想……

大国重器，“器”象万千

天地间，人为贵。人才，也是国之重器。大国重器，“器”象万千。

俯仰古今，通观中外，每一个文化繁荣、文明腾飞的时代，无一不具有以人才为重器，充分鼓励人才多元发展，在风云际会中激荡异彩纷呈时代图卷的鲜明特点。

在中国，创立于2300年前的稷下学宫，上百年间始终敞开自由、开放、包容的胸怀，集萃各派学人，百家学术争鸣，激荡出中华智慧的雄浑交响，造就了人类文化群山的一座高峰。

在欧洲，打破漫长中世纪思想禁锢，迎来近代文明曙光的启蒙运动，充分肯定人的价值，打开了上至精英下及草根的创造之门，开启了人类近代文明旭日喷薄的全新篇章。

无论是春秋战国的百家争鸣，还是文艺复兴的思想启蒙，它们之所以能够推动历史走向因之更始，至今仍然光焰万丈，究其根本，都是源于以人才为国之重器，并且为人才提供海阔天空的自由平台，任其大展身手，鱼跃鹰击，心舞飞扬。

正是藉此万千“器”象，才开创了文明兴盛的青铜时代，开拓出人类历史日新月异的上升通衢。

反之，若对所有人都进行一刀切的填鸭式灌输，那么国家“器”象必然万马齐喑，死气沉沉。即使看上去华美雄壮，在时代风云的不断剧烈激荡之下，也终必轰然崩塌。万马齐喑之清廷如是，长夜漫漫之欧洲中世纪亦然。

历史殷鉴昭昭，掷地有声向我们证明：生机勃勃之大国重器，乃是万芳竞艳，百舸争流，万籁霜天竟自由，以成无限创意之“器”象万千。

万事归宗，人才为本；人才之兴，根在教育。天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。故曰：人才之重器，诚宜顺其性，任其情，“器”象万千以因材浸润华育之。

因此，学校，不应浑是肃静悄声、标答为大的功利之所，而应是室内外皆为各科课堂，说笑嬉戏皆为学习良方；无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存，师生均在互学互动的阳光雨露中自由伸展，持续茁壮健康成长的普惠书场、剧场、试验场、运动场……

非庠序为然，社会有机体皆然。芸芸众生，万千“器”象，和而不同，优势互补，激荡浑融，我们国家、民族、机构以及个人才能终成大器。

当然，没有规矩，不成方圆，“器”象万千，亦必絜矩。矩者谓何？忠、孝、仁、义、礼、义、廉、耻之维也。各类人才，一以此道正其底色，端其大本，本立而道生，在此基础上，八仙过海各显神通，方得“器”象万千之效。

因此，恪守“从心所欲不逾矩”法治公德根基上的个性张扬，万千“器”象才能好整以暇，而不会沦为脱缰野马。在这方面，君子大有絜矩表率之道。

大国重器是英才，英才“器”象亿万千。只有在法治范围内最大程度因材施教，因材学习，因材工作，使各类“器”材都得到充分适合的发展空间，在风云变幻的国际社会，我们的少年中华，才能冻雷惊笋抽芽，九州生气勃发。