教师点评作文｜执子之手 与子同战
最敬爱的战“疫”战士们：
你们辛苦了！
我是河南鹿邑德源中学的一名普通中学生，也许我们素不相识，也许我们未曾谋面。但当这场猝不及防的疫魔从天而降时，当这场疫情的毒侵袭我们的祖国母亲时，你我便成了同一战线上的战友。此时此刻，我愿执子之手，与子同战！（点题）
2020年的春节注定不平凡。说起这次的疫魔，让人谈之色变，它以飞沫等为传播途径，疯狂地在人群中安家繁殖，破坏着一个又一个的家庭，吞噬着一个又一个的生命。它像是在平静的大海上掀起的滔天巨浪，无情地淹没了我们的前行的航船。（比喻贴切、形象）新型冠状病毒这个恶魔，先是袭击了武汉这座无辜的城市，继而又将魔爪伸向我神州大地。是你们！敬爱而勇敢的战“疫”战士，义无反顾，逆行而上，不计报酬，不问生死，挺守在阵地，坚守在一线，（排比有力）挽救着病患的生命，为祖国人民的安全加固一层保障！我想对你们说：你们是最勇敢的、最棒的，我们是你们坚强的后盾，我们会为你们呐喊助威！
哪有什么岁月静好，只不过是有人替我们负重前行。（过渡句，引起下文）敬爱的战士们，因为有你们的付出与坚守，所以生活在后方的我们相信：我们还能回到那熙熙攘攘的商场、街道、餐厅，我们还能与亲爱的同学握手言欢，我们还仍然能置身于沸腾的校园。（排比句，畅享疫情之后的美好时光）在春暖花开之时，我们还能沐浴在温暖的阳光里，自由地呼吸着清新的空气，一切都会美好如初……我相信，这便是我们共同的期待。
“停课不停学，防疫不妨学”。作为一名学生，为了防止疫情的扩散，不给你们添麻烦，还为了自己和他人的健康，我好多好多天都没有出门听老师讲课。因为我知道，在家坚守就是对国家最大的贡献。但我从来都没有忽视过疫情的状况，我每天都在手机电视上关注着，每当我看到你们医护者穿着臃肿的防护服，还有每天必须得穿纸尿布，一天不喝水，看到你们疲惫的身躯，我的泪水情不自禁的就流了下来，我很心疼也很感恩！我觉得是你们给了我们第二次生命！（本段联系自我，突出“与子同战”的主题）
万众一心，没有翻不过的山；心手相牵，没有跨不过的坎。（对偶句，句式整齐）我相信我们一定打赢这场战役！让我们风雨同舟，守望相助，共同呼唤：武汉加油！中国加油！
祝愿你们早日战胜疫情！祝愿你们早日凯旋！
【简评】这篇习作以书信体的形式，似与战“疫”战士面对面地交流，感情自然真挚，语句流畅感人，酣畅淋漓地表达对战士们的感激、对战胜疫情的期待。同时又联系自我实际，表明自己的态度，情真意切！