谈谈2019高考作文

尽管时下淅淅沥沥的小雨带来了阵阵清凉，但丝毫不影响高考在人们心中的炙热，尤其是作文。

初看今年全国的作文题目，感觉似曾相识，但又无所适从。丁丁老师打个比方，忽如一座高山显现在眼前，只知其势，不知其路。有的人登山之前做了大量的练习，也准备了一些常备之工具，有的人也许只是徒手上阵，但这都不是重点！真正的登山勇士，除了有寻路而上，顺势而攀的智慧和勇气之外，还应该对自身条件以及山麓陡峻做到心中有数，攀登时才能达到完美契合。不要虎头蛇尾，迷途折返白费了力气。写作之道不应有“仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后”的感觉，如果仔细分析文章题目，还是有章可循的，下面我们来一篇篇分析。

解题：文中资料开始对劳动做出了积极的阐述，然后举了几个反向的例子，引发思考。写作要求向“复兴中学”的同学写一篇关于“热爱劳动，从我做起”的演讲稿，出题人意图不言而喻，弘扬热爱劳动之精神，注意反面论证。这里可以引用“一室之不治，何以天下家国为？”“愚公移山”等典故作为论据，证明劳动出真知，劳动出幸福，劳动出奇迹；劳动是快乐的源泉。同时不要忘了从自己做起，为什么要热爱劳动，如何热爱劳动，以及未来展望（复兴中华）。

解题：这篇命题要求考生对中国近现代历史熟知，将青年奋斗与国家命运紧紧相连，同时注意文体。1919年羸弱的中国面临着被众列强重新瓜分抢掠的命运，一群热血青年为争取国家主权、民族自由振臂高呼；1949年在党的领导下，无数先烈抛头颅洒热血建立起新中国，国家百废待兴，青年励志为建设国家奋斗不息。1979年中国改革开放开创新时代，科学兴国，知识改变命运，此时的青年将国家富强作为奋斗目标，学以致用以实际行动投入改革振兴的时代洪流中。2019年“五四”运动时值百年，中华民族在党的带领下，实现政通人和，国富民强，在国际上占据重要一席，广大青年为之骄傲，接过前辈的旗帜，继续为中华之崛起，民族之复兴，引吭高歌。2049年在党的领导下，中华民族实现伟大复兴，中国各个方面趋于世界前列。此时的青年应该铭记新中国百年奋斗历史，前事不忘后事之师，不忘那些为国家、为民族奉献青春的“老青年”，他们身上闪烁着一个时代的光辉，是我们学习和奋斗的基石。

解题：时间节点是北京2022年冬奥会1000天，中学召开“奥运我最爱”班会。这里注意三个学生的发言，要围绕奥运与中国展开思考，奥运不仅仅是一场体育盛会，是展示一个国家实力和凝聚国家精神的盛会！因此写作的时候，要以小见大，强身健体志在国家荣誉。自2008年北京首次举办奥运盛事，中国展现给世界的是历史悠久、文明奋进的大国形象，国家的凝聚力和民族自豪得到了空前的提升。这是中国百年孜孜以求的奥运梦，是中华民族锲而不舍、奋起直追的真实写照，是国家发展与奥运精神完美契合。

解题：

1、文明韧性是指内在百折不挠的特质。中华文明是仅存的四大古文明之一，5000年的历史波澜不惊，纵使遭受强大外族侵略，也丝毫没有动摇优良的文化根基，反而中华文明传播更广影响更深远。老子云：“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之， 弱之胜强，柔之胜刚，天下莫不知，莫能行。”水至柔而克万物，靠的就是它内在无与伦比的“韧性”，中华文明具有水一般的“韧性”，绵延千年，历久弥新。

2、关于色彩，歌曲《红旗飘飘》有句经典的歌词：“那是从旭日上采下的虹，没有人不爱你的色彩”。红色是国人骄傲自豪，兴奋无比的颜色。红色本身是可见光谱中最长的光波，带给人鲜艳、喜悦、热情、奔放的感觉.。2019年恰逢五四百年、祖国70华诞，在这特殊的年份，作为莘莘学子参加高考，多了一份兴奋喜悦之情，祖国给我们勇往直前的动力，红色旗帜永远闪烁着荣耀之光，此时血管中红色血液在沸腾，胸膛中一颗红心正迸发出强而有力的节奏，2019年的色彩将是多彩人生中最浓重的一笔红色记忆。

解题：爱国是教育之本，民族之魂。一盘松散的沙子怎比钢铁内外合一。滴水虽小，汇流成河，其势浩大；国家也一样，古语：“天下兴亡匹夫有责”，中国人民万众一心，必将挥汗如雨，集腋成裘，没有撼不动的高山，没有跨不过的海洋。为革命胜利抛洒热血的方志敏，为教育事业鞠躬尽瘁的陶行知，为科技研发奋不顾身的黄大年，都是我辈青年学习的楷模；他们心中的国无比之重，他们心中的国无比之荣，他们心中的国是无比之爱！

解题：还记得那首“乡音无改鬓毛衰”的诗句吗？从古至今有多少久别家乡的游子，一听到熟知的声音，内心深处都会被浓浓的思乡之情触碰。故乡的一山一水，一字一音，乃至一捧黄土早已被游人，赋予了特殊的味道；放眼全球炎黄子孙遍及世界各地，可是无论走多远，心依然是中国心，就像绿叶永远不舍根的情谊，我们的祖先早已把一切烙上中国印 。而今“中国味”已变成了华人的共通情结，只要有华人的地方，就有“中国年、中国字、中国造”等等一切与“中国味”有关的印记。

解题：所谓“知音难觅”，伯牙子期《高山流水》的故事千古传诵；同样每位作家也希望拥有子期一样知晓心声的读者。如果我是一名创造生活的“作家”，我将认真对待我的“作品”；同时对待读者也是一样的认真。我相信只有本着认真负责的态度，才能写出好作品；只有认真聆听读者的呼声并加以思考利用，才能写出好作品。这二者并不矛盾，美好的装扮也需要镜子来佐证，读者的呼声恰恰是修改作品的最好帮助。马克思说过实践出真知，那么读者评价就是实践的试金石，当然决定试金石效果也需要认真的态度，不能匆匆一瞥不辨菽粟就抛之脑后。

解题：物各有性，尽其所长。水之淡，盐得味，世间万物都有自身特点，共存相生；遵循本质，方可百味纷呈。人也一样，活泼、静怡各有不同，姿态万千，方可大同。因此社会要和谐共生，尊重不同的事物，尊重不同的观点，尊重不同的格局，才能向前发展。我国有56个民族，56朵鲜艳的花朵，共同生长在祖国的大花园里，相帮相助，相生相惜，才会有今日之发展，今日之中国。

解题：看图作文，形象直观。毕业前，老师语重心长的话，饱含感情，富有哲理。相信如此暖心的画面会出现高考前夕的很多教室，触景生情，中国自古有尊师重道的传统，身在考场的各位学子肯定感触良多。“再看看书”不仅可以看作考试之前的关怀，更看作临别送行的一句嘱托。“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”，书本传递的不只是知识，更有做人的道理；因此教会学生读书是教师的目标，即使不能终日相伴，也希望学生将读书作为人生第一鸿志，终身受益。“再看看你们”，饱含依依不舍之情，古语云：“一日为师，终身为父”，师生之情既是良师益友，有形同父子。尽管老师希望学生前程似锦，但难以割舍的是感情，没有更多的语言，只想静静的看看你们一张纸童真的脸，不知何年何月再相见。所谓情真意切，众君努力！

以上就是丁丁老师对今年高考作文的解析，希望同学们做参考。纵观近年高考，题目倾向“家、国、梦”主题诉求，同学们平时可以多读一些历史，特别是近代史，对当时国情、历史背景有一个深刻的认识。另外写作的时候要仔细分析材料，抓重点解读内涵，不要背离主流思想。论述要有理有据，小处见情，小处见理，小处见意，不可满篇大道理，枯燥无味。还有一点丁丁老师要强调：不要背诵文章，要吃透精髓，即使不能字字珠玑，也可通篇顺畅达意。作文阅卷加分不易，扣分可是针针见血的，雷同是最大的缺憾。