获奖精短文章之《热爱生命吧！朋友》
《热爱生命吧！朋友》
不知何时，我曾有幸读过汪国真的《热爱生命》，其最后一段，我至今还未曾淡忘：“我不去想未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切都在意料之中。”我之所以把这句话写在日记本里，也许是因为那段真实的故事。
蓝色？铅灰色？
“夏季，蓝色的夏季。”我打心底呼喊着。眼前展现的是一片蓝色的世界——无垠的天空里涂满了均匀的蓝色，寻不到一缕云彩；大海的肌肤泛着幽幽的蓝光，一道道浪花自天边涌来，携着美妙的歌喉，唱着一首动听的歌，时隐时现于幽幽的蓝光里。我们，一群十七八岁的少男少女无拘无束的笑着、唱着、跳着。海风，清新柔和的海风拂着她兴奋而发热的脸颊，此时的大海也许正一点一点挖掘着她心底的热情。“寒雪”，我冲她喊着，跑了过去。可刚才洋溢在她脸上的神情随着我的喊声很快地消失了。她的这种举动不免
使我一扫兴致。然而眼前这一片蔚蓝、广袤的蔚蓝，正促使我去呼唤心与心的交融。我自顾自地说着：“瞧，多美啊，我最喜欢蓝色，我认为蓝色里一定藏着诱惑。你说呢？嘿，你喜欢什么颜色？”“铅灰色。”眼光中包含着冰冷的神情，骇人的摸然。她咬着嘴唇，转身默默地走了。“哦，真不可思议！”我拍了拍脑壳，心里琢磨着：铅灰色，正值豆蔻年华的少女喜欢铅灰色？铅灰色，这只有在我的恶梦中才出现的啊！我用诧异的目光送着她远去的背影，哦，沙滩上留下了一串极其陌生的脚印······
红色的革命
似曾在书中见到这么一句话：秋天的收获使人欣喜于怀，而在这收获的后面掩盖了秋天更深的内涵一它代表一种生命的延续和再塑。金秋十月，我们终于有机会去远足，去一睹它所谓的“丰富多彩，美丽多姿”，去接受秋的洗礼。小路边、山坡上不再是芳草萋萋，而是一片在秋风中瑟瑟发抖的白草；榕树再不是郁郁葱葱，只剩下几片黄叶在光秃秃的树枝上晃动；塘边的残荷有如风烛残年的老人，茕茕孓立，形影相吊，可以看得出它们刚刚承受过秋雨无情的打击。“肃杀的秋天，哪有什么生命延续？”我感叹道，不免对书中所说的话产生了疑问。不经心侧头，发现寒雪已黯然泪下，我心中想道“自作多情”，自顾上路。这是一段很陡的山路，我不得不抓住身边的树千才得以站稳。突然，耳边传来一声惊叫，寒雪已快滑出了山道，此时，我脑中
木然，但手却飞快拉住了她，自己却顺势滑了出去。然而万幸的是，在路底下两米处，我竟然奇迹般地停止了滑动。啊，原来两颗枫树挡住了我，好悬啊！低头望山谷，山谷深不可测，而山雾的白色障幕依然挡不住下面燃着的一片“火焰”，我仿佛置身于飘浮的红色海洋里。“啊，全是枫树，原来是枫树救了我”，惊喜之际猛然发觉一片红色的生命正向我展示着“秋天并非生命的完结”之道理。
也许是由于我的真挚，她终于向我道出了埋藏在心底很久的话儿：“在我刚刚懂事时，父母离异了，从此，我失去了人间最美好、最伟大的母爱。打这以后，爸爸便整日整日地酗酒，进赌场，输了，就抽打我，他······他还逼我退学。”她抽泣着，继续往下说：“为什么别人有的我却没有，为什么要生下我，为什么？世间的一切与我都无缘，我只是世界的弃儿，是一个多余的人。”她把脸埋进了乌黑的秀发里，双肩不断地颤抖着。此时的我只有愤恨那“没有人性”的父亲。我着实感到寒雪的心在哭泣，可现在我除了同情之外，无言以对。
猛然，山下那一片火红的生命摄入了我的眼帘，它促使我道出了本不会说的话：“寒雪，你不该这么说，就算你小小的年纪便经历了人世的辛酸，就算某种生命已给你投下了不可抹去的阴影。但你应知道，人生的路上，常常布满荆棘，懦夫屈服于困难，生活的强者则迎着困难而上。虽然你曾被父母所抛弃，但这绝不意味着你是世界的弃儿，相反你将会得到更多人给予你的关心和爱护，相信我也是其中的一员。”我拉着寒雪那冰冷的手接着说：“想想美好的未来吧，想想快乐的前景吧，生活本是充满了真诚与友爱；它一定会弥合你心灵的创伤的。振作起来，答应我，不要消沉、颓废，人最怕的便是绝望，绝望会使人失去面对现实、挣扎、抗衡的勇气。寒雪，扼住命运的咽喉吧，你的名字绝不是弱者。”哦，山下那一片挡不住的红色的生命······
“我喜欢红色”
风虽送来了初冬的之夜的寒冷，也融进了我们青春热情的篝火，它温暖着每一个人的心。我们，一群十七八岁的少男少女围在火堆旁快活地笑着、唱着、跳着。我望着寒雪，火光映红了她的脸，火在她明亮的眸子里跳动着。她周身都散发着青春的活力。此时，寒雪捧着红色日记本，深情的朗诵了一首关于枫叶的诗：“在肃杀的秋天，鲜花凋谢，黄叶纷坠，只有你枫叶由绿转红，红得那样热情，赤诚······”寒雪，我的朋友，谢谢你悄悄对我倾吐了你的心声——“我喜欢红色”，送你一片火红的枫叶，望你热爱生活。
《一道作文题》
开学了，一个男孩和一个女孩被分到了高一（2）班。男孩学习很好，女孩学习也很好。男孩的家在市东郊，女孩的家也在市东郊。男孩整天一个人走，女孩也整天一个人走。有一天，女孩问男孩：“晚上你一个人走，害怕吗？”男孩拍了拍胸膛，刚想夸口，但忽然又想到了什么：“如果你害怕，可以和我一起走，我会保护你。”女孩点点头，笑了，男孩也笑了。于是，晚上，他们便一起走，男孩给女孩讲希特勒、东条英机，女孩给男孩讲亦舒、三毛。女孩感到很快乐，男孩也很快乐。日子便在快乐中一天天过去。
终于有一天，女孩发现同学对她的态度变了，本来很好的逐渐疏远。有几次，她主动找她们：“今天······”她们没等她说完就走开了，她发光的眼睛暗淡了······终于有一天，男孩也发现同学们对他的态度变了。那一天，课外活动踢足球，男孩不小心被一位同学绊倒，腿摔破了，而周围没有一个人去扶他，却对站在球场边距离很远的女孩喊道：“他的腿破了，快扶他去医务室——”女孩看不过去，把他扶到了医务室，而那些男孩子们便“哄”的一声，不约而同地跟上前去。“这究竟是怎么回事，我们做错了什么？”女孩不明白，男孩也不明白。“身正不怕影子斜。”他们这样对自己说。于是，他们仍一块儿走，他给她讲拿破仑、彼得大帝，她给他讲刘雪华、邓萃雯。几个星期后的一天，老师把他们叫到办公室。“我一向以为你们是好同学，谁想到你们竟——你们能不能安分一点，现在最重要的是学习。”
“老师，我们没干什么。”男孩说。“是的，没干什么。”女孩也急忙重复。老师没说话，他们也没再解释，因为厚厚的眼镜片透过的是疑虑的光。回到教室，班里的小诗人正朗诵着：放学了，他和她走在一起，只是走在一起，世界上便多了一道作文题，同学先做，老师后做······他们知道这是故意送给他们的，但是，这天晚上他们没有一起走。男孩整天一个人走，女孩也整天一个人走。