小鱼教作文：这个方法简单易学 却能把重点写具体（赶紧看看）

对于小学生来说，很多同学作文不入门，其中有个重要的瓶颈就是无法把重点写具体。

很多学生经常这样写：

《我的妈妈》我的妈妈每天都很忙。忙完了这个忙那个，非常辛苦。

《捉蝌蚪》我和我的小伙伴来到条河边，风景可美了。我们就在这里开始捉蝌蚪。

不知道大家看出来了吗？

第一个句子写妈妈忙，怎么个忙没写具体。

第二个句子写风景美，怎么个美也没有写具体啊。

那么怎么才能把妈妈忙，风景美写具体呢？方法很多，今天就介绍一个简单易懂又很有效的方法，那就是排比句式分项列举法。

1、先总结概括，后用排比句式分项列举

《我的妈妈》妈妈忙：

我的妈妈每天都很忙。忙得连一杯热水都顾不上喝，直到水凉了才想起来；忙得很少能舒舒服服坐下来，看一集她最喜欢的宫廷剧；忙得厨房围裙还没来得及解开就又来操心我的作业。

在这个方法中，“我的妈妈每天都很忙”是总结概括，后面的黑体字部分就是分项列举。

这个方法的要点就是抓住重点词“忙”采用排比句式从不同方面分项列举的方法，把妈妈的忙碌写具体了。这样就能直接表现出妈妈负责任的爱。

像这样的例子还有：

八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。

腊月，天多冷。燕儿冷得群起南飞，树冷得在风中颤抖，蛇冷的休眠而避，在洞中也只能低吟“咕咕，咕咕”。

2、先用排比句式分项列举，再总结概括

《捉蝌蚪》风景美：

岸边青青的小草，水面粼粼的波光，水中圆圆的石头，好美的一条小河啊！

修改后的句子，先是通过小草、波光、石头三个不同事物来分项列举，最后用“好美的一条小河”总结概括。这样的话，就把小河的风景美写具体了。小河的美丽有力地衬托了捉蝌蚪的乐趣，对于表现文章主题起到了很重要的作用。

像这样的句子还有很多：

天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然，和谐的田园风景画。

飞翔的海，金色的沙滩，泛着泡沫的浪花，构成了迷人的海岸线。

总之，以后在写作文的时候，切记不要简单地写“衣服很漂亮”“叔叔可好了”，而是采用分项列举的方法来写，从不同方面，运用排比句式，就一定能写具体。

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