借鉴六年级下册第一单元的两篇范文 学习场面描写 突出风俗特点

大家好，我是元宝老师。有一句话，叫做：他山之石，可以攻玉。在我们学习写作的过程中，我们可以多读一些范文，寻找自己与范文的差距，学习遣词造句和布局谋篇的技巧。相信这样你的作文水平一定会提升。那我们去哪里寻找高水平的范文呢？元宝老师帮你整理出了部编版教材每个单元同步习作的范文，希望可以帮助到你哦！

范文1：端午节看赛龙舟

五月初五是一年一度的端午节。端午节是为纪念爱国诗人屈原而设立的节日。这一天，人们要吃粽子，还有一个让我难忘的风俗——赛龙舟。

那一天，我们全家人来到江边看龙舟比赛。江边人山人海，我好不容易才挤进了人群中。站在人群中，我感到一阵热浪扑来，真有一种步入火焰山的感觉。盼啊，盼啊，终于盼来了期待已久的比赛。主持人宣布去年的冠军队——红队出场，江边顿时沸腾起来。不一会儿，所有的队伍都出场了，他们做好了最后的准备，蓄势待发。

这次比赛共有七支队伍参加，他们的龙舟按彩虹的颜色顺序排列。裁判员宣布比赛开始，所有的队伍一齐出发。有的队伍依照船头指挥员擂鼓的节奏前进着，一下子领先排在了前头；有的队伍一边划动着，一边大喊着“加油！加油！”；有的队伍却手忙脚乱，落在了后面。江边的观众边看边大喊着“加油！加油！”那助威声如同海浪一样，一阵比一阵强大。选手们在观众的助威声中划得更加卖力，劲头十足。此刻，指挥员擂鼓的声音震耳欲聋，选手们配合默契，节奏统一，各条龙舟上的选手们都士气高涨。

比赛渐渐接近尾声，到了冲刺的阶段，选手们都在拼尽全力地划动着。观众们都屏住气，全场呐喊的声音立刻少了许多。红队依旧领先，排在最后一名的紫队开始奋起直追。这时，有的观众忍不住了，高声地呐喊着，为紫队打气，这无疑让紫队更加充满信心。紫队一鼓作气，连续超过了五个队伍，将自己的排名提升到了第二位。突然，裁判员鸣哨了，比赛也随着哨声结束了。最终，红队卫冕成功，紫队获得了第二名。观众们再次沸腾起来，对紫队这种奋勇争先的精神给予了鼓励。

比赛结束了，但一阵阵呐喊的声音依然响在耳畔，似乎在激励我前进，再前进……

小作者围绕端午节赛龙舟的风俗来写，具体描写比赛的场面与精彩的过程，细致刻画了参赛选手和观众的动作、语言、神态等，让赛龙舟的过程更加生动有趣。另外，结尾小作者的感情自然流露，让文章有意犹未尽之感。

范文2：中秋赏月

今天是中华民族的传统节日——中秋节。忙碌一天的人们早已放下手中的活儿，在月光下一起赏月亮、吃月饼。

我们一家人围坐在阳台上，把“大团圆”月饼分成几块，细细品味。月亮如同一个大玉盘挂在空中，放射出清幽的光辉。虽说“月到中秋分外

明”，可今天的月亮似乎多了一些“思念”的味道。此时，我不由得想起刚刚分别的好朋友——苗苗。苗苗与我是形影不离的好朋友，如今她随父亲到城里去读书了。苗苗啊，你现在也在赏月吗？你是否也在想我呢？我希望月亮能传递我的思念与祝福：祝你心想事成，祝你每天都开开心心。

圆盘似的月亮挂在空中，是那样的恬静，那样的美好。它把银辉洒向大地，如同给大地铺上了一层银色的霜。此刻我不禁脱口而出：“床前明月光，疑是地上霜。”爸爸接着背：“举头望明月，低头思故乡。”

我笑了笑，看着爸爸接着背：“移舟泊烟渚，日暮客愁新。”爸爸也接着背：“野旷天低树，江清月近人”……

背完了古诗，我的脑海里又冒出一个疑问：中秋节还有哪些说法呢？我十分好奇，便问爸爸。爸爸告诉我：“八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫作‘月夕’‘八月节’。此夜，人们仰望朗朗明月，期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称‘团圆节’。快看，月亮里有黑色影子，那恐怕是广寒宫里的嫦娥、吴刚、玉兔和桂花树吧！”听着爸爸的讲解，我陷入了沉思……

望着月亮，吃着月饼，凝神听爸爸讲中秋节的有关知识，真是快乐无比啊！

小作者围绕“中秋节”写了很多风俗，如赏月、吃月饼、背古诗等。其中“赏月”“背古诗”等内容写得很详细，而“吃月饼”写得很简略，这样就有详有略。文章结尾点明作者对中秋节的喜爱和与家人一起过中秋的快乐，流露出小作者对中秋节的喜爱之情。

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