小学生优秀作文：鼓励与鞭策同行

时间流逝得可真快，笫三个星期了，这可是作文竞赛的最紧张的时间了。

一位女老师，慢慢地走上讲台，说：“这是笫一次作文竟赛，请不要紧张哦！“我想：说得那么好，可要我们不紧张比登天还难！纸发下来了，我按照那位老师的要求，写好了班级和姓名，老师把展台和投影机打开了，把一张白纸放大，我一看，急了：这篇《20年后的校园》没有得范文呀！我灵机一动，可美文赏析，学到了很多东西。于是，我大胆想象，写出了这篇精彩的作文。

一天、两天、三天、四天，“啊！”我尖叫一声，你可能会问：“有什么事发生了，是好？是坏？”是好事，因为第一次作文竞赛获得了二等奖，而且，还用一大张红纸把获奖名单贴到了校门外，“哈哈！我也太伟大了吧！”我像比中了六合彩还高兴。

我兴高釆烈，一边哼歌一边蹦蹦跳跳地回家了。

我一回家，鞋都没有换，大喊：“特大喜讯！特大喜迅！快为我这个乖女儿而感到骄傲吧！”“什么喜讯？”妈妈凑过来。“第一次作文竞赛中，我获了二等奖！”我昂起了头。妈妈拥抱着我，把我吻了吻，说：“女儿，真是棒极了！”妈妈脸上露出了欣慰的表情。我又问“妈妈，爸爸什么时候回来？”“八点！”妈妈告诉我。

六点、六点一刻、六点半、七点半、八点，爸爸回来了，我像等了24小时一样着急，“爸爸，我的作文获得了二等奖。”我告诉他。爸爸脸色立刻变得严肃起来，说：“一等奖都不拿，二等奖算个屁，有本事拿个一等奖回来试试！”

我既没有为爸爸的举动伤心，也没有因妈妈的鼓励而骄傲自满，把心中的“key”拿稳，使“key”不倒，因为我明白两个都是不同的爱，毎个家长都不希望自己的孩子输在起跑线上。

这两股风有一个共同的出发点，那就是——爱，在爱的鼓励和鞭策下，我在第三次作文比赛中，荣获了一等奖。