初中语文 巧妙引用化用古诗文 可以让作文才情飘逸
很多同学作文的风格是通俗易懂，读起来不费力气，有一碗水看到底的感觉。如果文章中还讲究用一点修辞方法或者艺术手法，也大多是比喻，排比等常见的手法。
请各位认真想一想，想让自己的作文脱颖而出，都有什么出奇制胜的法子呢？
各种各样教作文的书，以及各种好作文呈现出来的特点，确实是百花齐放。
尽管因为考试的限定，作文的题材显得狭窄，但仍然有很多创新的余地。
所谓作文的创新，就是找到了别人不曾留意的方向，写出了别人想不到和做不到的风格。
最好操作的，稍微努力就能做到，拉开和大家差距的做法是什么呢？
活学活用古诗词！
这么简单的字出现在面前，很可能会让人觉得不以为然。诗文佳句，歌赋名言，我们一直都在背呢，因为中考要默写。
是的，各位同学，差距就在这里。如果各位仅仅为了对付默写那几分，背了好多的古诗词，岂不是巨大的资源浪费？
那么古诗文还有怎样的用法？
概括点说，如果各位的作品当中能够很好地运用古诗词，必定会增加文化的含量和灵动的色彩，展示你丰厚的文化底蕴，让读者也就是阅卷老师对你刮目相看。
翻阅历年的应试作文，总有一些文字充满着灵动的色彩。小作者能营造出此种氛围的原因，就是用活了他曾经背过的古诗词。比如：
花开的日子，是老杜的《江畔独步寻花》：“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”饱经离乱的杜甫，终于有了一个安身立命的处所。春光明媚的日子，独自散步于江畔，视野中那些缤纷的鲜花，把花枝都压得低了。花丛中那些美丽的蝴蝶，正流连忘返。耳畔则不时传来王莹的婉转动人的叫声。尽管生活中有的那么多不美好，尽管战乱仍在持续，但是春天毕竟来了，花也开了……
各位同学，大家看一下，像这样的文字，里面有古诗，有名人，但是依然关照了现实的生活，依然体现了对于人生事态的思考，却给我们不一样的感觉。对于生活和人生的感悟，在这样的文字中得到升华，如同花开一样美丽。
所以，请多背一些古诗词，在背的时候，认真的去体会诗里面的情感和指向，用的时候就很自然的拿来用。
除了整首的引用，还可以进行一些灵活地化用。比如：
爱是慈母手中的线，一针针缝出长长的思念；爱是儿行千里母担忧；爱是“海日生残夜，江春入旧年”长长的牵挂；爱是“海上生明月，天涯共此时”不断的相思……
看看刚才的这一段短短的文字，第一句和后面的几句有着很大的不同，如果说后面几句还算是直接引用的话，第一句则是化用。
化用的好处是你可以不必受原诗文句式的拘束，只要取意象或者意境就好。
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