对于低年级的小学生 作文课该如何上？

万事开头难，学生也如此，若是学生一开始学得不顺利，对该学科产生了厌恶感，以后就难教了，而作为语文中，比较让学生头疼的作文课，一开始该怎么上？

首先，不必太在意技巧方式之类的，不必一开始就拿同年级优秀作文上的美文来让学生欣赏对照，因为这样可能是另外一种形式的吓唬，绝大多数学生，一看到那些优秀作文，就会有一种胆怯的心理。

觉得自己无法写出那种水平，跟别人的一比，自己想要说的，想要写的，那真是太幼稚了。

这个时候，第一步就先营造一个轻松的环境，从学生最熟悉的说起，例如，今天的天气如何，心情如何，老师同学的又如何。

许多学生下课之后都喜欢围着老师说话，说些趣闻，同学 之间的笑闹，或者问老师一些生活问题之类的，这时候就可以根据同学们喜欢的话题，慢慢引导他们，像聊天一样，把平时说的话，以写的方式写下来。

比如，这个年纪的学生，没有不喜欢看电视，看漫画的，那就问，他们最喜欢最感兴趣的电视或者漫画是什么。

第一步，就可以让他们把喜欢的电视剧，漫画之类的写下来，哪怕只写一句书名。

紧接着再问，喜欢这部电视的原因，例如和海豚碰到过有学生说，喜欢看《中国机长》，特好看，海豚也看过，自然也可以接过话题，就势引导他们说出喜欢的情节，或者影片里喜欢的人物。

如此对于学生来说，能说，自然就能写，当然这种时候，错别字之类的肯定比较多，但可以用拼音或者空格代替，只要写满一张纸，就是优秀。

慢慢的培养写作兴趣，以鼓励为主，切勿打击学生的心态。