公考大作文写作的几点建议

公考大作文到底应该怎么提高？很多小伙伴发消息问我这个问题，今天我就给各位公考的朋友们，关于公考大作文的几点建议。

上期关于申论备考，我得出“得大作文者得申论”的结论，基于对申论历来分数上的参考，只有大作文分数提高，才能带来申论质的变化。但是应用文写作对于绝大多数考生，想要提高的难度很大，很大部分基本靠的都是高中三年语文的议论文、记叙文上的老底。大学期间应用文写作都是很少涉足的，即使对于文笔优秀、逻辑清晰的部分考生来说，申论的应用文写作也不是那回事。难点到底在哪呢？

一、题型

申论的大作文要求，虽然都没明确要求写什么题材，但基本都是要求针对性提出解决问题的对策，也就是策论文、政论文、评论文、以及综合式文章。所以各位考生，要抛弃上学时期形成的固有写作套路，加强对措施、原因/影响、关系上的论证写作。这是建议其一。

二、立意

立意是确立文章总论点及其分论点的思维过程。在应用文写作中处于核心地位。立意主要要满足正确、深刻的要求。

什么是正确呢？就是要论在点子上，不然就是跑题，即使你文采斐然、内容详实，也只能是三类文，所以在确定论点的时候，一定要紧扣材料主题同时要符合核心价值观。

什么是深刻呢？就是要挖掘主题时，多从不同角度分析研究，为什么是这样？为什么不那样？挖掘出真正含义，提高论点的层次。

我的建议就是按照是什么、为什么、怎么做的逻辑，万变不离其宗，在论点上按这三步展开。

三、论证

如何才能说服他人，就是我们论证需要达到的目的。

论据这方面要靠各位考生在生活、工作、学习的方方面面积累，有道是腹有诗书才能写出好论据，当然如果平时积累不到，可以在这几十天里，在官方文章上背些段落。比如去年联考有位考生就背过关于基层调研上的文章，不管怎么说，能在论据上稍有用处。

论证方法就多种多样了，“文似看山不喜平”，引用、举例、对比、比喻、反面，用得好就会瞬间拉开与其他考生的距离。

结论

综上，应用文写作还是要加以练习，在真题中找灵感，分析真题上的大作文可以用什么样的论点展开，什么样的论据可以使用，然后配以不同的论证方法。相信在大作文上你已经领先别人一大步了。

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