熊芳芳辞职风波：是一场精心的炒作？还是一个精致的转身？

杨绛说：世态人情，可作书读，可当戏看。

深圳盐田高级中学知名语文教师熊芳芳最近有点烦，有点烦，一夜之间成为万人关注的“焦点”，再一次成为“封面人物”。但这个“封面人物”不是学术期刊上的“封面人物”，而是处在风口浪尖上的“封面人物”。

在这场辞职风波里，网友们颇有点看戏的意味，猜测熊芳芳因何放弃事业单位编制，因何放弃诸如高工资等福利待遇，因何不能再忍“七年之痒”，甚至“老公待你不薄，却为何要闹着分手？”的段子都出来了。

而我，作为语文同行，则把这件事当作一本书来读。这本书的开头具有“爆炸性”，一封仅有120字的辞职信引发了舆论场的海啸；中间“汹涌澎湃”，媒体采访，读者通过熊芳芳网络账号互动；结尾怎样？是“豹尾”，干干净净、利利索索地辞职成功？还是拖泥带水、千回百转地挽留劝说？不得而知。

我认为这是一场精心设计的炒作，掌勺的就是熊芳芳本人。

炒作分为自我炒作和他人炒作，一开始我以为是他人炒作，但是阅读了新华网官方账号转载《新京报》访谈文章，得知这封辞职信熊芳芳主动发在朋友圈里的，并非好事者有意为之。

那可以得出一个结论，熊芳芳在辞职信还没有得到学校及盐田区教育局批准的情况下，就公之于众了，引起轩然大波。

把学校和教育局架到炉子上去烤：是同意呢，还是不同意？疫情防控大局之下，他们是不愿意分散精力来处理这个“小事”的，但是经过网络发酵，一个普通的小事变成了“大事”，处理不好会产生蝴蝶效应。

从这个角度来看，那份短短的辞职信就是一只“黑天鹅”，带来被动与尴尬。

熊芳芳这波神操作效果不错，以前虽有名气，只局限在语文界，现在是整个网络世界，连新华社都在关注。同样是熊芳芳本人，同样是辞职行为，为什么从湖北到江苏，从江苏到广东，没有这样的效果。答案只有一个：她当时没有发朋友圈。

都是教师，我们知道规则，一般来说，教师辞职都是在接近假期时提前告知学校，好有一个时间差。就算随机性地报告学校，也是默默地去做，不会搞得满城风雨。

现在的熊芳芳，其实很尴尬，大写的尴尬：走吧，辞职信还没有得到官方批准；留吧，如芒在背，如鲠在喉。

转念一想，作为“生命语文”理念的提出者，是不屑于自我炒作的。炒作？在生命终极意义面前简直是一毛钱都不值，虽然客观效果和炒作是一致的。

所以，我更加倾向于这是一个精致的转身，从此面朝大海，春暖花开。

语文教师“腹有诗书气自华”，对自我生命的觉醒更加在意，更加关注生命的体验。为人女，为人妻，为人母，为人师，其实是挺累的。在这庸常的岁月里，熊芳芳想有所改变，想活出内心真实的自我。

于是就有了这封辞职信，时机是否成熟，已不在考量范围之内，当下要做的就是急于转身，最好是一次华丽的转身，做个可以自由支配时间的人，可以自由选择工作方式的人，不再被世俗羁绊，不再把时间和精力浪费在毫无意义的人和事上。

祝你成功，从此深圳盐田高级中学少了一位优秀的语文教师，社会的海洋里多了一尾自由自在游弋的美人鱼。