“换”醒亲子关系里的理解与尊重

【小蜗牛专栏】“换”醒亲子关系里的理解与尊重原创作者|小蜗牛

【1】

很多人都听过这个段子——

“晚上十点多，楼上传来女人的咆哮声：‘什么关系？！啊！什么关系？！说！到底什么关系？’我那颗八卦的心扑通扑通地跳了起来，忍不住趴到窗台上支起耳朵等下文。女人继续咆哮道：‘互为相反数啊！’……我默默地关上了窗户。”

这是之前网上非常火的一个段子，却反映着现实中很多家庭的亲子关系。很多父母也表示深有同感，辅导孩子作业成为他们最头痛的事情。“问君能有几多愁，恰似陪娃写作业气得快跳楼”，“不谈学习，母慈子孝；一谈学习，鸡飞狗跳”……

我在学校工作的时候，几乎每天都有家长与我吐槽自己家孩子，每次听完他们的倾诉，我总会问，那你有没有站在孩子的角度看问题呢？

其实，在我跟孩子的相处时也偶尔会情绪失控，想要发脾气，但转念再一想，如果我们换位思考，多想想孩子们纯真的初衷，也常常会被他们的用心感动的会心一笑。

“换位思考”是很多人口头的高频词，饶是如此，这仍是很多家庭育儿教育里的稀缺品。

聪明的家长，懂得多尊重孩子的人格与意愿，多理解孩子的感受和诉求。多些陪伴关怀和身体力行的示范，少依赖“蜜糖”和“棍棒”，这些是为人父母者该有的自我修养，其前提也是多些换位思考。

【2】

逛商场时，阿姨刚扫地完，小男孩故意把香蕉皮丢到了地上，妈妈质问道：“阿姨刚扫过地，你怎么又把垃圾扔地上？”小男孩儿理所应当地回答：“给她钱不就是为了让她扫地的吗？”

爸爸听到后说：“家里的卫生啊，也需要人来打扫。以后这样吧，你扫地一次爸爸给你80块钱。一周后你就可以攒够买乐高的钱了，怎么样？”小男孩拍着胸脯说：“好啊！”

第二天，小男孩看到地上全是瓜子皮，生气地问爸爸：“为什么把瓜子皮扔地上，我刚打扫完的。”爸爸反问到：“我付了你钱了。为什么不能吐啊？”小男孩说：“可我扫地很辛苦的！”爸爸听完了点头说问道：“那你以后还往地上乱扔垃圾吗？”小男孩害羞地摇了摇头。

《与青春无期和解中》说道，以积极的方式解决冲突时，每个人都会获益。孩子们缺乏抽象思维能力，他们很难理解说教，但简单的行动就能让他们学会换位思考。

比如，如果只是男孩妈妈那样质问孩子，他会觉得很委屈，也不会意识到自己的错误，达不到教育的目的。而爸爸用孩子能够理解的行为，身体力行地让孩子感受到要尊重别人的劳动成果，学会换位思考。

所以，要让孩子站在大人的角度思考问题，父母首先要站在孩子的角度，用他们能够理解与接受的方式，让孩子认识到自己的问题。让孩子能体会到我们成人世界的换位思考，他们也会少一些固执和任性，多一些体谅和温柔。

【3】

想要教出一个懂得换位思考的孩子，父母要做到以下几点：

（1）让孩子明白看待问题的角度是多元的

同样的一个数字，站在正面看是6，而站在对面看它就是9。

就像苏轼在《题西林壁》中写的：横看成岭侧成峰，远近高低各不同，不识庐山真面目，只缘身在此山中。看庐山的角度不一样，看到的景色也是不一样的。

生活中，父母要经常引导孩子从不同角度去看问题，不要以非黑即白的一种模式。如果不是黑就是白的，不是好的就是坏的，这样的孩子非常容易有极端思维。

（2）顾及孩子的情绪

如果孩子和人发生矛盾，正处于情绪爆发期，此时不宜引导孩子换位思考，而是留给他自己一定空间，待孩子情绪平静下来以后，引导孩子说出让他情绪失控的事情，引导他进行换位思考。

同样，当父母有情绪的时候，也应该给自己消化情绪的空间，不要让父母的父母情绪影响孩子。比如，孩子做了让你很生气的事情，不要立即对孩子发脾气，冷静下来，站在孩子的角度去看问题，或许孩子的初衷并不是我们想的那样。待到情绪稳定后，再来找孩子沟通，注意倾听孩子的想法，引导孩子站在父母的角度来看问题。

（3）抓好教育孩子的好时机

叶圣陶在教育子女要多为他人着想时，举过一个例子：一位父亲让儿子递给他一支笔，儿子随手递过去，不想把笔头交在了父亲手里。

父亲随即就对儿子说：“递一样东西给人家，要想着人家接到了手方便不方便。你把笔头递过去，人家还要把它倒转来，倘若没有笔帽，还要弄人家一手墨水。刀剪一类物品更是这样，绝不可以拿刀口刀尖对着人家。”

通过日常的行为，及时地发现并指出孩子的问题，教给孩子换位思考，顾及他人的感受，比单纯的说教给能产生事半功倍的效果。

好的亲子关系，父母和孩子应当是共同成长的。我们想让孩子理解父母，学会换位思考，可我们是否常常也忘记换位思考呢？换位思考，“换”醒的是亲子关系的理解与尊重，换来温馨和谐的家庭关系，它需要双方的共同努力。

作者简介：小蜗牛，想要用文字走进你的内心的非文艺女青年。（本文为小蜗牛原创投稿）