文章写作：对材料作详略不同的表述

根据材料的主次不同对材料作详略不同的表述

我们讲材料的主次，是指在同一篇文章里，各种材料在表现主题上的地位和分量不同而言的。一般说来，内涵较深、能够直接而深刻表现主题，地位显著，分量也重的材料是主材料；而内涵较浅，对表现主题只起辅助、说明、烘托、陪衬作用的，占的地位不显著，分量也较轻的材料，是次要材料。主要材料应该详写，次要材料应该略写，不能平均使笔墨。

如果不根据材料的主次作表述上的有详有略处理，主要的不详，次要的不略，文章就会平淡罗唆，主题不突出。只有主要材料的详，没有次要材料的略，像红花缺少绿叶一样，文章就显得单薄，也不能很好表达主题。因此，使用材料时，一定要分清主次，做到有详有略。

例如以《人民日报》登载的小通讯《“真是活雷锋”》为例，这篇文章很短，重点写了一件事，即老贫农邢自德舍身拦车救外宾脱险的事情，但围绕这件事，在有关的材料使用上，却有主有次，详略得当。

既是写老贫农邢自德身拦车救外宾，那么这件事发生的时间，地点、起因、结果，尤其是具体营救的情景，都是直接有关的材料，主要的材料，所以写得很详细，从开头“十月十九日早晨，一辆崭新的大型轿车载着日内瓦国际组织职员访华团的二十名外宾，从安阳市出发，前往林县红旗渠参观访问”,到“炮声停止了。邢自德赶到前面去查炮，清除公路上的石块，直到确保安全时，才招手让外宾的汽车通过，汽车开动了，外宾们不断招手，热烈鼓掌，向邢自德告别。”用了近五分之四的篇幅，使人如临其境，如见其人，生动再现了邢自德舍身救人的动人场面，表现了中国人民高尚的道德风貌。请看文章中对这一场面的描述：

司机想早一点赶到林县，就加大油门，开足马力，汽车风驰电般前进。十一时四十五分，汽车开到太行山脚下马家公社时，巧遇公社社员们正在爆破石山，当外宾的车子高速驶向危险区时，一位正在站岗放哨的青年社员打了一个手势，示意停车。司机误认为他要搭车，急于赶时间，没有停车。一场严重的事件就要发生，这时汽车前方站着一位手持铁掀年近六十的老人，见车疾驶而来，便一个箭步猛扑路面，横卧路心，用身体拦车，司机被迫急刹车，汽车在离老人两米的地方停住了。目睹此状，司机疑惑不解地问：“出了什么事？”“危险！前面放炮！”老人急速回答。话音刚落，前面二百多眼炮接二连三地响起来了。顿时，山坡上硝烟弥漫，乱石横飞，纷纷落在公路上。

接着，文章交代了这位老人的名字叫邢自德，及当时外宾们感激的情景。本来，这件事可以说写完了，邢自德的英雄行为和高贵品质也表现出来了，文章到此为止吧，不，为了进一步说明邢自德的举动并非一时冲动，展示事件的重大意义，深化文章的主题，作者又补充写进了两个方面的材料。一是邢自德的身份：

邢自德今年五十九岁，是马家公社交口大队治保主任，曾多次受到县和公社的表扬，被评为劳动模范，先进工作者。

二是事情发生后外宾写了感谢信：

十月下旬，日内瓦国际组织职员访华团来访华前，在北京给邢自德写了一封信，二十位来自十一个国家，十国国际组织的代表都在信上签了名，再一次向邢自德表示他们的崇高敬意。信中说：

“您为我们树立了一个中国人随时都把人民利益放在首位的生动范例。这一事例将永远铭刻在我们心中。”

这两个材料对直接反映事件经过来说，是次要的，所以写得比较略。但他们都很必要，这样有详有略，使得文章要表现的事更加完整。主题更加深刻，并且叙述有张有驰，波澜起伏，引人入胜。

未完待续……

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